Jeroen den Dunnen - Innovator<br />Fred van Vliet - VoorzitterCvb<br />
2<br /><ul><li>Gespecialiseerde vakschool met VMBO en MBO
CREATIEVE, TECHNISCHE EN MANAGEMENT-OPLEIDINGEN
40 verschillende studierichtingen
Ruim4.000 studenten
Nauwe samenwerking met 3.500 stagebedrijven</li></ul>ENTER THE CREATIVE WORLD<br />
3<br />Mediavormgeven grafisch<br />Mediavormgeven interactief<br />Mediamanagement<br />Av- en podiumtechniek<br />DTP, p...
Social Media<br />………….<br />………….<br />
5<br />Social Media<br />Mee bekend?<br />
6<br />Social Media<br />
Watkan het Onderwijshiermee?<br />
WatDoet het GLR hiermee?<br />
9<br />Social Media<br />Social media op Zich is Niets:<br />
10<br />Social Media<br />Zonder inhoud/boodschap:<br />Geen (digitaal) netwerk<br />
11<br />Social media <br />Je moet iets bieden om over <br />Te Praten<br />
12<br />Social media <br />Je moet iets bieden om over <br />Te Praten:<br /><ul><li>Incidenten
Evenementen
Roosters
Lesmateriaal
banen</li></li></ul><li>Controle?<br />
14<br />Social media<br />Waarop?<br />
15<br />Social media<br />Wat men rondstuurt, Heeftaltijdeen kern van waarheid!<br />
16<br />Social Media<br />Voorbeelden<br />GLR_tweets    <br />#GLR verloot twee ‘All Area’-tickets onder studenten voor I...
17<br />Social Media<br />Voorbeelden<br />RT @glrmc: Volg de ervaringen van onze AEL'ershttp://bit.ly/adBtwAea op #AdobeM...
18<br />Social Media<br />Voorbeelden<br />Mulder Motoren in Ridderkerk zoekt een DTP'er. Kijk voor meer info op #GLR Bane...
19<br />Social Media<br />Voorbeelden<br />Voor M2b: @GlennK91 @esdsmp Let op morgenochtend start om 9:00 in 4.120. Op tij...
20<br />Social Media<br />Voorbeelden<br />Ffe pauze. Dit is veeel leuker dan school. #stage9:51 AM Nov 3rd via Snaptu.com...
21<br />Social Media<br />Voorbeelden:<br />Lesmateriaal!<br />
22<br />Social media<br />Hoe dan we dat nu?<br />
23<br />Social Media<br /><ul><li>Ontwikkelen</li></li></ul><li>24<br />Social Media<br /><ul><li>Controleren/delen</li></...
Kan geplaatst worden op “POLS”
Alleen toegankelijk via intranet
Zoeken via Module/cijferlijst
Niet persoonlijk gericht</li></li></ul><li>26<br />Social Media<br /><ul><li>Nadelen
Niet altijd een gedeelde module; één docent op één module
Studenten commentaar  bereikt niet altijd de module eigenaar
Toevalstreffer bij steekproef
http://lesmateriaal.glr.nl/module_overzicht/default.aspx</li></li></ul><li>27<br />Social Media<br /><ul><li>Oplossingsnei...
100% Controle voor publicatie
Kaders
Redactiecommissie
Kwaliteitsstempel
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

OWD2010 - 3 - De invloed van sociale media op het onderwijsproces - Fred van Vliet

1,480 views
1,405 views

Published on

Published in: Education, Business, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,480
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
18
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

OWD2010 - 3 - De invloed van sociale media op het onderwijsproces - Fred van Vliet

  1. 1. Jeroen den Dunnen - Innovator<br />Fred van Vliet - VoorzitterCvb<br />
  2. 2. 2<br /><ul><li>Gespecialiseerde vakschool met VMBO en MBO
  3. 3. CREATIEVE, TECHNISCHE EN MANAGEMENT-OPLEIDINGEN
  4. 4. 40 verschillende studierichtingen
  5. 5. Ruim4.000 studenten
  6. 6. Nauwe samenwerking met 3.500 stagebedrijven</li></ul>ENTER THE CREATIVE WORLD<br />
  7. 7. 3<br />Mediavormgeven grafisch<br />Mediavormgeven interactief<br />Mediamanagement<br />Av- en podiumtechniek<br />DTP, printmedia en sign<br />mediatechnologie<br />Onzeopleidingen<br />
  8. 8. Social Media<br />………….<br />………….<br />
  9. 9. 5<br />Social Media<br />Mee bekend?<br />
  10. 10. 6<br />Social Media<br />
  11. 11. Watkan het Onderwijshiermee?<br />
  12. 12. WatDoet het GLR hiermee?<br />
  13. 13. 9<br />Social Media<br />Social media op Zich is Niets:<br />
  14. 14. 10<br />Social Media<br />Zonder inhoud/boodschap:<br />Geen (digitaal) netwerk<br />
  15. 15. 11<br />Social media <br />Je moet iets bieden om over <br />Te Praten<br />
  16. 16. 12<br />Social media <br />Je moet iets bieden om over <br />Te Praten:<br /><ul><li>Incidenten
  17. 17. Evenementen
  18. 18. Roosters
  19. 19. Lesmateriaal
  20. 20. banen</li></li></ul><li>Controle?<br />
  21. 21. 14<br />Social media<br />Waarop?<br />
  22. 22. 15<br />Social media<br />Wat men rondstuurt, Heeftaltijdeen kern van waarheid!<br />
  23. 23. 16<br />Social Media<br />Voorbeelden<br />GLR_tweets    <br />#GLR verloot twee ‘All Area’-tickets onder studenten voor Image Festival (www.image-festival.com). Kijk snel op POLS voor meer info. 1:29 PM Oct 25th via HootSuite<br />
  24. 24. 17<br />Social Media<br />Voorbeelden<br />RT @glrmc: Volg de ervaringen van onze AEL'ershttp://bit.ly/adBtwAea op #AdobeMAX , via http://bit.ly/dbLEzz en http://bit.ly/cfFhMC#GLR<br />
  25. 25. 18<br />Social Media<br />Voorbeelden<br />Mulder Motoren in Ridderkerk zoekt een DTP'er. Kijk voor meer info op #GLR Banenbank: http://ow.ly/2YUVk<br />
  26. 26. 19<br />Social Media<br />Voorbeelden<br />Voor M2b: @GlennK91 @esdsmp Let op morgenochtend start om 9:00 in 4.120. Op tijd is €14.250. Te laat geen salaris. Pass iton, please<br />
  27. 27. 20<br />Social Media<br />Voorbeelden<br />Ffe pauze. Dit is veeel leuker dan school. #stage9:51 AM Nov 3rd via Snaptu.com<br />Bezig met briefpapier. Het is leuk :D #stage9:12 AM Nov 3rd via Snaptu.com<br />Ik ben weg. Stage van 8:30 tot 17:00. Misschien dat ik in mijn pauze nog ffe op twitter ben. Fijne dag! 7:48 AM Nov 3rd via web fromMiddelharnis, South Holland<br />Zoooo! Heerlijk 9.5 uur geslapen! :) Vandaag 1e stagedag. Heb er zin in! 7:04 AM Nov 3rd via TweetDeck<br />Nog even een aflevering wie is de mol kijken, dan slapen. Morgen 1e dag stage :) 8:23 PM Nov 2nd via TweetDeck<br />
  28. 28. 21<br />Social Media<br />Voorbeelden:<br />Lesmateriaal!<br />
  29. 29. 22<br />Social media<br />Hoe dan we dat nu?<br />
  30. 30. 23<br />Social Media<br /><ul><li>Ontwikkelen</li></li></ul><li>24<br />Social Media<br /><ul><li>Controleren/delen</li></li></ul><li>25<br />Social Media<br /><ul><li>Publiceren
  31. 31. Kan geplaatst worden op “POLS”
  32. 32. Alleen toegankelijk via intranet
  33. 33. Zoeken via Module/cijferlijst
  34. 34. Niet persoonlijk gericht</li></li></ul><li>26<br />Social Media<br /><ul><li>Nadelen
  35. 35. Niet altijd een gedeelde module; één docent op één module
  36. 36. Studenten commentaar bereikt niet altijd de module eigenaar
  37. 37. Toevalstreffer bij steekproef
  38. 38. http://lesmateriaal.glr.nl/module_overzicht/default.aspx</li></li></ul><li>27<br />Social Media<br /><ul><li>Oplossingsneiging
  39. 39. 100% Controle voor publicatie
  40. 40. Kaders
  41. 41. Redactiecommissie
  42. 42. Kwaliteitsstempel
  43. 43. Wanneer Is het goed? Zijn wij de allesweter?</li></li></ul><li>28<br />Social Media<br /><ul><li>Dat gaat nooit werken!!!
  44. 44. Actualiteit
  45. 45. Wat is de gewenste kwaliteit?</li></li></ul><li>29<br />Social Media<br /><ul><li>Wat dan WEL?</li></li></ul><li>30<br />Social Media<br /><ul><li>Onderwijs
  46. 46. Hoe werkte dat in de eerste fase?
  47. 47. Geen boeken, behalve het boek van de lesgevende
  48. 48. Aandacht, rust, orde
  49. 49. Opschrijven en Uit het hoofd leren van aangeboden kennis</li></li></ul><li>31<br />Social Media<br /><ul><li>Onderwijs
  50. 50. Hoe werkte dat in de Tweede fase?
  51. 51. Boeken beschikbaar
  52. 52. Vooral gericht op informatie vinden, samenvatten, analyseren en soms memoriseren</li></li></ul><li>32<br />Social Media<br /><ul><li>Onderwijs
  53. 53. Hoe werkt dat in de Derde fase? (het heden)
  54. 54. Veel informatie: elke 15 minuten een verdubbeling van informatie op internet!
  55. 55. Gericht op valideren van informatie</li></li></ul><li>33<br />Social Media<br /><ul><li>Verstoppen heeft geen zin</li></li></ul><li>34<br />Social Media<br /><ul><li>Alles openbaar
  56. 56. Wat goed is, wordt gebruikt. Wat slecht is, wordt genegeerd
  57. 57. Neem commentaar serieus, maar maak wel de juiste afweging</li></li></ul><li>35<br />Social Media<br /><ul><li>Alles Zondermeer openbaar?
  58. 58. Format afdwingenen verder:</li></li></ul><li>36<br />Social Media<br /><ul><li>Vertrouw op de kwaliteiten van je docenten</li></li></ul><li>37<br />Social Media<br /><ul><li>Maar neem ook de tijd om de docenten anders tegen lesmateriaal aan te laten kijken</li></li></ul><li>38<br />Social Media<br />Benut de mogelijkhedenom je les materiaalanders te structuren<br />
  59. 59. 39<br />Kleine eenheden<br />Directe toegang<br />Beeld en geluid<br />Social media<br />
  60. 60. 40<br />Social media<br />Bouw communicatie mogelijkheden in<br />
  61. 61. 41<br />Onderwijs (van de toekomst?):<br />Kennis vinden<br />Kennis kunnen kwalificeren<br />Social Media<br />
  62. 62. 42<br />Social Media<br />Hier Denkt het <br />Grafisch Lyceum Rotterdam<br />dan aan<br />

×