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  • 1. El uso de los blogs y los wikis en la educaciónMario A. Núñez Molina, Ed.DConsultores DigiZenUniversidad de Puerto Rico, Mayagüez
  • 2. Para bajar la presentación y otrosmateriales:http://www.vidadigital.net/blog/coaching
  • 3. Red Social de Coaching for Change• http://coachingforchange.ning.com/
  • 4. La agenda:• Definir lo que son los blogs y los wikis• Ofrecer ejemplos de sus usos en la educación y para las bibliotecas• Recomendar herramientas para encontrar y crear blogs y wikis• Reflexionar sobre las innovaciones que se pueden implementar en las bibliotecas y en las escuelas utilizando blogs y wikis
  • 5. Pero más que nada:• Quiero que se enamoren de los blogs y los wikis• Quiero que salgan con el impulso de convertirse en “blogfesores”, “blogtecarios” o wikifesores• Quiero sembrar la semilla para que se conviertan en tecnocatos y en tecnofílicos
  • 6. Actitud hacia el cambio:• "It is not the strongest species that survive, nor the most intelligent, but the ones most responsive to change" – Charles Darwin• "Un analfabeto será aquél que no sepa dónde ir a buscar la información que requiere en un momento dado para resolver una problemática concreta. La persona formada no lo será a base de conocimientos inamovibles que posea en su mente, sino en función de sus capacidades para conocer lo que precise en cada momento“ (Alvin Tofler, La Tercera Ola, 1994)
  • 7. Video: Did you Know?• http://www.youtube.com/watch?v=pMcfrLYDm2U
  • 8. Los nativos digitales
  • 9. Los inmigrantes digitales
  • 10. Video• http://www.youtube.com/watch?v=93SgXeu-SeY• El Help Desk de la Edad Media:
  • 11. Las cuatros Cs para la revolución de laesperanza:
  • 12. Principios de la web 2.0 • La escuela y la biblioteca está en todas partes. • La biblioteca y la escuela no tienen barreras • La biblioteca y la escuela invitan a la participación • La biblioteca y la escuela centran su organización y servicios en el estudiante Catuxa Seoane: http://www.deakialli.com
  • 13. Definiendo los blogs• Un blog es un archivo electrónico que contiene los enlaces, comentarios, opiniones y reflexiones de un autor organizados de forma cronológica inversa sobre un tema o concepto.
  • 14. Componentes de un blog 1. Sistema de comentarios 2. Sindicación RSS 3. Motor de búsqueda interno 4. Blogroll: lista de enlaces 5. Sistema de archivo mensual
  • 15. ` Biblioblogs y Edublogs: • Blogs que se utilizan para lograr la misión y los objetivos de las bibliotecas y las escuelas
  • 16. El poder de los blogs:• Me ayudan a mantenerme al día en torno a lo que ocurre en mi campo• Me ayudan a conectarme con otros educadores que tienen intereses similares• Puedo hacer comentarios para iniciar diálogos productivos
  • 17. El poder de los blogs • Se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente. • Estimulan el trabajo reflexivo, cooperativo, significativo y constructivista. • Puedo utilizar los blogs para publicar un libro, revista, boletín, portafolio electrónico, entre otros. • Ya no tengo necesidad de crear páginas web.
  • 18. Ventajas de los blogs (Adaptado de T. Lara)• Fácil uso • Categorías• Gratuito • Lista de enlaces• Autoría • Comentarios compartida • Buscador• Acceso desde • Archivos cualquier lugar • Sindicación RSS• Aprendizaje multimedial
  • 19. ¿Qué podemos hacercon un blog?El blog como navaja suiza
  • 20. Usos de los blogs• Noti-blogs: Compartir lo que está pasando en la Biblioteca y en la escuela• Blogs para adiestramientos: Ofrecer adiestramientos en literacia digital y búsqueda de información• Blogs de recursos: Resaltar recursos, módulos, tutoriales• Blogs para desarrollar sentido de comunidad: Darle voz a los usuarios y al personal
  • 21. Uso de los blogs• Blogs para fomentar la discusión sobre libros• Blogs para incluir Web-bibliografías• Blogs para mantener un portafolio electrónico (Hellen Barret)• Blogs para promocionar servicios• Blogs como portales o páginas web para la biblioteca y la escuela• Blogs para revista o boletín de la biblioteca o la escuela
  • 22. Ejemplos de EdublogsMario A. Núñez Molina, Ed.DConsultores DigiZenUniversidad de Puerto Rico, Mayagüez
  • 23. Maestros Bibliotecarios de PR• http://bibliotcaescolarpr.blogspot.com/• Angélica Carrillo-Toste
  • 24. Blogs de biblioteca• http://nemesiorcanales2.blogspot.com/
  • 25. Biblioteca J. J Osuna (R. Ramírez)• http://bibliotecajjosuna.blogspot.com/
  • 26. Biblioteca Francisco García Boyrié• http://www.bibfragarciaboyrie.blogspot.com/• Sra. Vilmarie Alvarado Guadalupe (Guayama)
  • 27. Biblionotitas: http://biblionotitas.blogspot.com/• Escuela Federico Degetau II del Distrito Escolar de Aibonito: Ivette González
  • 28. Información en Red:• http://cegti.blogspot.com/
  • 29. http://yesyhernandez.blogspot.com/index.html
  • 30. Alusión … Llamada Virtual• http://llamadavirtual.wordpress.com/: Rossana Barrios
  • 31. Otros blogs de biblioteca• Gabriela García Mistral• Benito Juárez• NotiOtero Electrónico• Bayamón • Maestros Bibliotecarios de Bayamón II • Cristobal Colón • José M. Torres Dajaos Bayamón • Mariano Feliú Balseiro
  • 32. Biblio-blogs• Cayey Miguel Meléndez Muñoz• Ponce Llanos del Sur• Trujillo Alto El Conquistador
  • 33. Proyectos de Blogs de estudiantes• Los proyectos de blogs de estudiantes tienen una gran valor pedagógico ya que mediante los blogs los estudiantes desarrollan varias destrezas: literacia digital, redacción, organización, disciplina, colaboración y la auto- dirección.• Ejemplos: • Maestros Activos de Fredeswinda Vélez (Yauco) • Escuela Superior Juan Alejo de Arizmendi en Quebradillas
  • 34. Blog de clase:http://integraciontecnologica.blogspot.com/
  • 35. Blogs sobre tecnologías de aprendizaje• http://puntoactivo.blogspot.com/ S.Vega
  • 36. ¿Dónde encontrar edublogs?
  • 37. Edublogs Boricua:www.blogfesor.org/blogoboricua/
  • 38. Biblioblogs de Puerto Rico: Planeta• http://www.uprm.info/biblioblogs/
  • 39. Directorio de Blogfesores:http://www.blogfesor.org/directorio/
  • 40. Directorio de Blogs de Bibliotecarios• http://liswiki.org/wiki/Weblogs
  • 41. Directorio de Blogs de Bibliotecas• http://tinyurl.com/pvzvp
  • 42. ¿Cómo crear y desarrollar blogs?
  • 43. WordPress:http://es.wordpress.com
  • 44. La Coctelera• http://www.lacoctelera.com
  • 45. Blogger: http://www.blogger.com
  • 46. Blogueo, luego existo.
  • 47. El wiki comoherramienta para eltrabajo colaborativo y lapublicación decontenido en línea
  • 48. Definición:• Un wiki es una página que cualquiera puede modificarla, crear artículos, editarlos e incluso borrarlos.• Es la base de datos más simple que pueda funcionar• Su creador fue Ward Cunnigham y su interés era encontrar una solución al problema de editar un documento en línea, abierto a las modificaciones y sugerencias de un grupo de colaboradores. • http://textoscolaborativos.wikispaces.com/
  • 49. Wiki: Palabra hawaiana que significarápido
  • 50. Elementos de los wikis:• En teoría cualquier persona puede editar un wiki• Se conservan copias pasadas de los documentos para evitar el vandalismo cibernético• Un enlace para editar cada una de las páginas
  • 51. Alternativas para tener un wiki• Plataformas gratuitas en línea: • Wikispaces • Pbwiki • Zohowriter • Wetpaint • Editme • Wikia
  • 52. S oftware para instalarlo en tu servidor • MediaWiki • PhpWiki • TikiWiki • DokuWiki
  • 53. Proyectos Wikis• Wikipedia• Wikcionario• Wikilibros• Wikicitas• Wikinoticias• Wikimedia Commons• Wikilearning• Wikitravel
  • 54. Directorio de wikis de bibliotecas• http://liswiki.org/wiki/Wikis
  • 55. Usos de los wikis
  • 56. Lo que podemos hacer con un wiki• Una página web tradicional pero que pueda ser actualizada por varias personas• Un archivo de documentos, enlaces, ideas• Una sección de preguntas frecuentes• Guías colectivas de recursos• Organizar actividades• Para otros ejemplos’y modelos a seguir: • http://www.libsuccess.org • http://liswiki.org/
  • 57. Room 15 Wiki:http://mrlindsay.pbwiki.com/
  • 58. Secciones del wiki:
  • 59. Instrucciones:http://www.wikihow.com/Take-Perfec
  • 60. Wikispecies: http://species.wikimedia.org/wiki/Main_Page
  • 61. Glosarios:http://onewisdom.pbwiki.com/QuestionableDefinitions
  • 62. Crear guías de estudio: http://663studygroup.pbwiki.com/
  • 63. http://en.wikibooks.org/wiki/South_African_Curr
  • 64. Wiki Musical: http://wikimusic.wetpaint.com/
  • 65. http://aulablog21.wikispaces.com/EduWikis
  • 66. Otros wikis interesantes• Wikinovela: http://servicios.elcorreodigital.com/wikinovela/• Wiki sobre La Caña de Azúcar• Un wiki de recetas de cocina: Antes muerto que cocinilla• LyricWiki.org: Para buscar la letra de tus canciones favoritas• Wiki sobre la gripe aviar
  • 67. http://nunez.wiki.zoho.com/
  • 68. http://residencial.pbwiki.com/
  • 69. Blogs VS Wikis• El contenido es de un • El contenido es de autor todos• Organizado en orden • No hay una cronológico organización en• Solo los autores específica pueden editar • Cualquiera puede• Artículos son editar el mismo permanentes • Trabajo en progreso• Bueno para compartir • Bueno para la información y crear colaboración diálogo
  • 70. Lo mejor de los dos mundos: • El Bliki: Un Frankestein de la Web 2.0
  • 71. Tutoriales• Creación de wikis en PbWiki• Guía para la creación de blogs en WordPress.com (taller en línea):• http://bibliotecas.wordpress.com/
  • 72. Certificación• http://www.uprm.info/tecnofilia/
  • 73. Catálago de Lecciones:http://www.catalogopr.com
  • 74. Comunícate• Mi Blog : http://www.vidadigital.net/blog• Correo electrónico: • marion@uprm.edu

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