KeyCoNetKey Competence Network on School Education       Apresentação do projeto       Identificação de parceiros       ...
O que é o/a KeyCoNet?   A KeyCoNet é uma rede europeia centrada na definição    de políticas em torno da implementação de...
Os parceiros do projeto   21 parceiros de 10 países europeus       European Schoolnet (coord.)       6 Ministérios / De...
Objetivos gerais do projeto…   Identificar, analisar e mapear iniciativas focadas no    desenvolvimento de competências c...
Objetivos gerais do projeto   Promover a influência da rede KeyCoNet, divulgando os    seus objetivos e iniciativas e aum...
Definição operacional adotada   A competence refers to a complex combination of knowledge, skills,    understanding, valu...
Competências chave para a aprendizagemao longo da vidaComunicação em língua maternaComunicação em línguas estrangeirasComp...
Referencial operacional do projeto   Alguns elementos chave…       Considerar competências transversais que sirvam de ap...
Participe…   Divulgue as suas práticas em torno do desenvolvimento    de competências partilhando-as connosco.   Integre...
Parceiros nacionais keyconet@dge.mec.pt Direção-Geral da Educação Av. 24 de Julho, 140 1399-025 Lisboa Maria João Gomes – ...
Obrigada pela atenção!    keyconet.eun.org
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

KeyCoNet presentation (Portuguese)

390
-1

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
390
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

KeyCoNet presentation (Portuguese)

  1. 1. KeyCoNetKey Competence Network on School Education  Apresentação do projeto  Identificação de parceiros Maria João Gomes – mjgomes@ie.uminho.pt Luís Valente – valente@ie.uminho.pt
  2. 2. O que é o/a KeyCoNet? A KeyCoNet é uma rede europeia centrada na definição de políticas em torno da implementação de competências chave na educação escolar. O projeto está previsto para o período de 2012 a 2014 e enquadra-se no programa “Lifelong Learning” da Comissão Europeia.
  3. 3. Os parceiros do projeto 21 parceiros de 10 países europeus  European Schoolnet (coord.)  6 Ministérios / Departamentos de estado  8 Parceiros académicos  6 Outros parceiros e consultores
  4. 4. Objetivos gerais do projeto… Identificar, analisar e mapear iniciativas focadas no desenvolvimento de competências chave nos diversos países europeus. Compreender, descrever e disseminar as estratégias de implementação de competências chave, previamente identificadas como particularmente relevantes.
  5. 5. Objetivos gerais do projeto Promover a influência da rede KeyCoNet, divulgando os seus objetivos e iniciativas e aumentando o número de parceiros envolvidos. Contribuir para a definição de políticas formais com impacto nas práticas educativas, no sentido da promoção das competências chave.
  6. 6. Definição operacional adotada A competence refers to a complex combination of knowledge, skills, understanding, values, attitudes and desire which lead to effective, embodied human action in the world in a particular domain. Uma competência refere-se a uma combinação complexa de conhecimentos, destrezas, compreensões, valores, atitudes e vontades que conduzem a uma eficiente ação humana sobre o mundo num domínio particular. Hoskins B.; Deakin Crick R.; (2010). Competences for learning to learn and active citizenships: different currencies or two sides of the same coin?, European Journal of Education, Vol.45, Nº1; Part II, pp.121-138.
  7. 7. Competências chave para a aprendizagemao longo da vidaComunicação em língua maternaComunicação em línguas estrangeirasCompetência Matemática e competênciasbásicas em Ciência e TecnologiaCompetências digitaisAprender a aprenderCompetências cívicas e sociais Recomendação do Conselho e doEspírito de iniciativa e empreendedorismo Parlamento Europeu de 18 de dezembro de 2006 (2006/962/EC)Consciência e expressão cultural
  8. 8. Referencial operacional do projeto Alguns elementos chave…  Considerar competências transversais que sirvam de apoio ao desenvolvimento das competência chave.  Adotar uma visão aberta e flexível de acordo com os diferentes contextos nacionais.  Dar prioridade a iniciativas que envolvam várias dimensões da problemática.  Centrar o foco nas estratégias de implementação.  Considerar situações de iniciativas em contextos não formais.
  9. 9. Participe… Divulgue as suas práticas em torno do desenvolvimento de competências partilhando-as connosco. Integre a rede como membro efetivo ou associado. Aceda ao website do projeto, acompanhe as iniciativas em curso e os resultados dos estudos.
  10. 10. Parceiros nacionais keyconet@dge.mec.pt Direção-Geral da Educação Av. 24 de Julho, 140 1399-025 Lisboa Maria João Gomes – mjgomes@ie.uminho.pt Luís Valente – valente@ie.uminho.pt Instituto de Educação Campus de Gualtar – Universidade do Minho 4710 – 057 Braga Luís Tinoca – ltinoca@ie.ul.pt Instituto de Educação – Universidade de Lisboa Alameda da Universidade 1649 – 013 Lisboa
  11. 11. Obrigada pela atenção! keyconet.eun.org
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×