Your SlideShare is downloading. ×
Reforestación en los Andes
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Reforestación en los Andes

243
views

Published on

Técnicas para reforestación en los Andes, ejemplos para capacitación en comunidades

Técnicas para reforestación en los Andes, ejemplos para capacitación en comunidades

Published in: Education

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
243
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. CAPACITACIÓN PARA LA SIEMBRA DE ÁRBOLES NATIVOS Corporación Grupo Randi Rand, 2005 ©
  • 2. Funciones que realizan los bosques
  • 3. Términos a definir Forestación: Establecimiento de plantaciones forestales en terrenos desprovistos o incipiente de vegetación natural. Reforestación: Reposición de plantaciones forestales en terrenos donde anteriormente existió cubierta arbórea
  • 4. Términos a definir Bosque: Formación boscosa natural, de aspecto arborescente caracterizado por tener muchas especies con pocos individuos. Bosquete: Pequeño grupo monoespecífico de árboles que aparecen congregados en los recodos de las montañas Bosque de Galería: Formación boscosa natural que se encuentra a lo largo de los ríos.
  • 5. AgroecosistemaUnidad para el estudio de la agroecología;comprende el terreno cultivado ocultivable y las plantas sembradas, asícomo animales asociados con la faenaagrícola y ganadera, tanto en sistemasagroindustriales cuanto en las zonasrurales marginales.
  • 6. El paisaje Andino Por qué es importante
  • 7. ¿Para qué…? ExplotaciónDesmontarle Bosque Protección Conservación de facto
  • 8. ¿Dónde…? Analizar las características del suelo Analizar las características de la planta Analizar los potenciales usos de las plantas Analizar la tenencia del suelo y los interesados en el proyecto (negociación) =4A
  • 9. ¿Dondereforestamos….?
  • 10. Sistema Principal Sistema SecundarioSolo los márgenes de río?
  • 11. Sistema PrincipalSistema Secundario Poblados Fuentes de Agua Sistemas de agua potable o riego Solo las fuentes de agua?
  • 12. Sistema Principal Sistema Secundario Poblados Fuentes de Agua Sistemas de agua potable o riego Sistema completo
  • 13. ¿Cómo….?
  • 14. Remanentes de Bosque “Ojos de Monte” en forma de Islas de BosqueSembrar paraampliar el tamañodel Bosque.Procurando unirfragmentos.
  • 15. SUELOTOTALMENTEDESCUBIERTODE BOSQUE SEMBRAR FORMANDO BOSQUES O BOSQUETES
  • 16. SUELO CUBIERTOPOR MATORALES(VEGETACIÓNSECUNDARIA) SEMBRAR ESPECIES PARA RECUPERAR LA ESTRUCTURA DEL BOSQUE (REPOBLACIÓN )
  • 17. FUENTE DE AGUA(NO HUMEDALES),SUELO SINVEGETACIÓN SEMBRAR ESPECIES PARA PROTECCION DE FUENTES HIDRICAS
  • 18. RIO
  • 19. ¡Vamos asembrar¡
  • 20. EXPLOTACION, FORMACION DE PLANTACIONESCONSERVACIÓN,PROTECCIÓN
  • 21. Delimitar el sitio en donde sembrarSeguir la línea de siembra
  • 22. Huecos nomuy profundos
  • 23. ¡No olvidemos que…¡ Preparar el terreno y su entorno para la siembra de plántulas Contar con personas con interés en la siembra (personal o económico) Realizar un transporte de las plántulas adecuado (desde el vivero, hasta el sitio de siembra) Planificar un sistema de monitoreo y replante
  • 24. Transportación de las plantas
  • 25. Manejo delas Plantas
  • 26. Trasplante
  • 27. Evitar sembrar muy profundoEvitar hacerhuecos muy grandes
  • 28. No olvidarReponer energías Alimentarse Recoger las fundas
  • 29. Recomendaciones En pro de la conservación de los bosques y la biodiversidad que en ellos habita, es necesario planificar la recuperación de los remanentes de bosque (ojos de monte). Por el bien de nuestros hijos e hijas, planifiquemos y manejemos adecuadamente nuestros terrenos Procuremos proteger lo último que nos queda….
  • 30. Corporación Grupo Randi Randi, 2005©