Video 8 la forja de europa (previo)

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Video 8 la forja de europa (previo)

  1. 1. 1 VIDEO 8 LA CONVERSIÓN DE LOS BÁRBAROS
  2. 2. LA FORJA DE EUROPA
  3. 3. 1.EDAD MEDIA Y EUROPA 2.CAÍDA DEL IMPERIO ROMANO 3.CONVERSIÓN DE LOS BÁRBAROS 4.EL REINO FRANCO. CARLOMAGNO 5.NUEVAS CONVERSIONES
  4. 4. 1. ¿A qué llamamos Edad Media? “La Edad Media no es un paréntesis entre la Edad Antigua y la Moderna, sino un mundo completo que nace, se desarrolla y muere a lo largo de más de cuatro siglos. Esto no significa que no se conserven muchos elementos en nuestro mundo actual. Sucede en la Historia como en la naturaleza, donde una semilla crece hasta convertirse en árbol y antes de secarse deja caer semillas que le sucedan. Este proceso medieval no tiene igual duración en todos los países occidentales. En España, la Edad Media mantiene vivo su espíritu cuando el resto de Europa lo ha abandonado, en mucha mayor medida.” Manuel Criado de Val TEATRO MEDIEVAL DE HITA Leamos y comentemos el siguiente texto:
  5. 5. ¿Qué estudiaremos en esta clase? 1. El cristianismo en la conformación religiosa y cultural de Europa; la visión cristiana de mundo como elemento unificador de la Europa medieval; la importancia política del Papado y la diferenciación del poder temporal y el poder espiritual; el conflicto entre la Cristiandad y el Islam, incluyendo sus proyecciones hacia el presente. 2. La Edad Media y el origen de la idea de Europa; estudio político y lingüístico del mapa europeo actual y su correlación con la Era Medieval.  Reconocer la experiencia medieval como una etapa decisiva en la formación de la matriz cultural europea. • Problematizar el concepto de Edad Media. • Comprender que el Occidente Medieval es producto de una fusión de elementos culturales, germánica, grecolatinos y la judeocristianos. • Dimensionar la extensión temporal y espacial del Occidente Medieval. • Apreciar que el cristianismo tuvo un papel matriz en la conformación de la visión del mundo, del tiempo y de la historia propia de Occidente.  Percibir que los conflictos de larga duración entre sociedades diferentes, como el Islam y la cristiandad, generan simultáneamente formas de convivencia que dan ocasión a influencias recíprocas CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS
  6. 6. EDAD MEDIA ÉPOCA COMPRENDIDA ENTRE 476 d.C. CAÍDA DEL ÚLTIMO EMPERADOR ROMANO DE OCCIDENTE 1453 d.C. TOMA DE CONSTANTINOPLA POR LOS TURCOS OTOMANOS AQUÍ SE DESARROLLA Y SURGE EL CONCEPTO Cultura Grecolatina Aportes Germanos y Normandos Islam Iglesia Católica E U R O P A
  7. 7. 7 Tradicionalmente se ha entendido que la Edad Media dura casi diez siglos, entre el 476, que señala la fecha de la caída del Imperio Romano de Occidente y el 1453, que indica la toma de Constantinopla por los Turcos Otomanos. La siguiente línea de tiempo tiene por objeto sintetizar los procesos más importantes de este período de la historia europea. s. V s. VII s. IX s. XI s. XIII s. XV imperios Primeros europeos Teocracia Pontificia Monarquías Mayestáticas Feudalismo Capitalismo Marco temporal Primeros Reinos Germanos
  8. 8. ETAPAS DEL PERÍODO MEDIEVAL ALTA EDAD MEDIA: (Siglos V al X) 1. Invasiones Bárbaras. 2. Reinos Germánicos. 3. Imperio Carolingio. 4. Sacro Imperio Romano Germánico. 5. Surgimiento del Islam BAJA EDAD MEDIA: (Siglos X al XV) 1. Feudalismo. 2. Surgimiento de las Ciudades. 3. Surgimiento del Capitalismo. 4. Monarquías Mayestáticas. C R I S T I A N I S M O
  9. 9. Período Ámbito Siglos V al X Siglos XI al XIII Siglos XIV y XV Político Reinos germanos. Imperio Carolingio. Los musulmanes invaden España. Teocracia Pontificia. Desarrollo de las Cruzadas. Desarrollo de las monarquías nacionales (Francia e Inglaterra). Reconquista de España. Económico Hacia el siglo IX surge el feudalismo. Consolidación del feudalismo. Surge el capitalismo. Desarrollo urbano. Crisis de las ciudades por la Peste Negra. Renacimiento comercial. Cultural/ Religioso Expansión europea del cristianismo. Renacimiento del siglo IX. Renacimiento cultural del siglo XIII: nacimiento de las universidades. Cisma de Occidente. Desarrollo del humanismo renacentista. 9
  10. 10. I. CONCEPTO DE EUROPA UNIDAD LINGÜÍSTICA EUROPEA GERMÁNICA ROMÁNICA ESLAVA CIVILIZACIÓN EN COMÚN UNIDAD CULTURAL DE ROMA GERMANIZACIÓN DE EUROPA FORMAS POLÍTICO TERRITORIALES INGLATERRA FRANCIA ESPAÑA ISLAMC R I S T I A N I S M O APORTES CULTURALES
  11. 11. La lengua: El latín. La literatura y la filosofía. El derecho romano. La organización administrativa del Imperio Romano. Ciencia clásica. La arquitectura romana. EL LEGADO GRECOLATINO
  12. 12. I. UNIDAD LINGÜÍSTICA Expresión de Sincretismo Cultural en la Edad Media. ESLAVAS GERMÁNICAS ROMÁNICAS OTRAS LENGUAS RUSO UCRANIANO CHECO INGLÉS ALEMÁN DANÉS ITALIANO FRANCÉS CASTELLANO ÁRABE, Caso español.
  13. 13. “En términos generales, la cristiandad occidental antes del año 1000 significaba la mitad de la Península Ibérica, todo el territorio de la moderna Francia y de Alemania al oeste del río Elba, Bohemia, Austria, la península italiana e Inglaterra. El término “Europa” comenzó a aplicarse a esta zona en el siglo X; hubo incluso un cronista español que llamó “europeos” a los vencedores del año 732”. J. M. Roberts, Historia Antigua. 1 3
  14. 14. En esta clase, estudiaremos los siguientes temas:  El Surgimiento de la Noción de Europa  El cristianismo en la conformación cultural de Europa. Además, se requiere que desarrolles las siguientes habilidades:  Comprender el concepto de Edad Media, considerando sus limitaciones y su especificidad europea.  Comprender que el Occidente medieval es producto de una fusión de tres corrientes culturales: la germánica, la grecorromana y la judeocristiana.  Apreciar el papel matriz del cristianismo en la conformación de la visión del mundo, del tiempo y de la historia de Occidente. 1 4
  15. 15. Cisma de Oriente Teología Órdenes religiosas Cruzadas Cisma de Occidente
  16. 16. 1 6 Durante la Edad Media se constituyó Europa y la civilización occidental. La constitución de Europa y Occidente se produjo a partir de un sincretismo de diferentes culturas. Las más importantes, fueron las siguientes: A- El legado grecolatino. B- El aporte germano. C- El cristianismo. D- El Islam.
  17. 17. 1 7 Los productos culturales más importantes que provinieron del legado grecolatino, son los siguientes: - La lengua: El latín fue el idioma oficial de la Iglesia y de los documentos oficiales. - La literatura y la filosofía. Especialmente la obra de Aristóteles. - El derecho romano. La Iglesia transmitió gran parte de los principios jurídicos romanos a los pueblos germanos. - La organización administrativa del Imperio Romano. - Algunos conocimientos de la ciencia clásica persistirán por mucho tiempo, sin mayor evolución en la Edad Media. - La arquitectura romana. Los acueductos y coliseos.
  18. 18. 1 8 Los germanos fueron los habitantes predominantes de Europa, a comienzos de la Edad Media. Por ello, el germanismo es considerado clave para entender la conformación cultural de Europa y Occidente. Características de los germanos : - Politeísmo y arrianismo. - Economía agraria, fundada en la propiedad comunitaria de la tierra. - Nobleza militar. - Una jefatura con la capacidad del Ban: administración de justicia, reparto del botín. - La lengua.
  19. 19. 1 9 a) El sincretismo medieval En la Edad Media, Europa fue el escenario en el que se fusionaron tres civilizaciones: la grecorromana, la cristiana y la germana. Ejemplos de sincretismo: La búsqueda del Santo Grial y los caballeros de la mesa redonda. El emperador romano germano. 1.3 Una civilización en común
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