El modelo Open Access para revistas científicas

El modelo Open Access para revistas científicas David A. Acosta S., Ed. M. Sistema Institucional de Investigación de Unitec Feria Internacional de Publicaciones Universitarias Bogotá, D. C. Octubre de 2007

Revistas científicas Revistas altamente especializadas encargadas de publicar resultados originales de investigaciones

¿Por qué publicamos revistas científicas? Es obligación de toda investigación. Validar/verificar resultados. Retroalimentación y peer review. Discusión dentro de la comunidad. Reconocimiento. Investigadores Diseminar conocimiento generado por sus investigadores. Archivar conocimiento. Visibilidad. Universidad

La situación internacional Los derechos de autor se han convertido en una herramienta para monopolizar las creaciones

La situación internacional Acceso limitado (investigadores y público en general)

Subscripción a revistas científicas cuesta cientos de dólares (y va en aumento). Revistas científicas sólo permiten búsquedas en sus abstracts. La situación internacional Acceso limitado (investigadores y público en general)

Fuente : Association of Research Libraries. Statistics 2000-01 . Washington, D.C. Estadísticas de gastos en revistas científicas de la Asociación de Bibliotecas de Investigación, 1986-2000 (EE.UU.)

Escasa presencia en servicios internacionales de información.

Problemas editoriales.

Impacto del idioma.

Poco reconocimiento de la comunidad científica internacional.

Fuga de artículos originales de buena calidad a revistas de mayor peso internacional.

Científicos mal remunerados.

Fuente: D. Echeverry-Bonilla, “385 años después de la ‘Républiquedes letters’” Rev Col Cienc Pec . Vol. 20 (2007), p. 403. La situación nacional*

Por lo tanto:

En general poseen un bajo nivel de impacto (bibliométricamente hablando).

No distribuyen realmente el conocimiento generado al interior de la universidad.

No producen una verdadera visibilidad para la universidad.

Marginación de la comunidad científica internacional.

La situación nacional*

Posible salida: open access publishing ¿Qué es? 1. Acceso libre e inmediato de artículos científicos bajo licencias creative commons a través de Internet 2. Los documentos se archivan en un repositorio público

1. Mayor cobertura y rapidez para las revistas

El modelo open access permite:

2. Mayor cantidad de información para los investigadores (sin limitaciones económicas)

3. Mayor impacto de los artículos

Fuente: S. Lawrence, “Online or Invisible?” Nature . Vol. 411, No. 6837 (2001), p. 521 Citado por SPARC, Open Acess [PDF], 2004.

4. Mayor impacto revistas

Caso exitoso: Fuente: Wired Magazine . Vol. 14, No. 6 (Junio de 2006)

Validar/verificar resultados.

Retroalimentación y peer review .

Discusión dentro de la comunidad.

Reconocimiento.

Diseminar conocimiento.

Archivar conocimiento.

Visibilidad.

Todo de manera más eficiente que con el modelo tradicional ¿Por qué publicamos revistas científicas?

La ciencia y la investigación deben ser recursos públicos

¿Por qué es importante?

Dissemination of results is an essential component of research and our investment in science. (…). Public access to research facilitates the open discussion needed to accelerate research, share knowledge, improve treatment of diseases, and increase human understanding. ” “ Carta al Senador John Cornyn Firmada por 130 rectores

Conocimiento científico producto de una investigación sólo incrementa su valor si se usa;

si no, es una pérdida de dinero, de tiempo y de los conocimientos de investigador.

Open Access ayuda a nivelar la inversión que se hace en investigación.

¿Qué implica?

¿No están ya nuestras revistas en el modelo Open Access al estar en Internet?

Sistema de búsqueda

¿Qué implica? Acceso libre e inmediato a través de Internet Descargas Libre utilización

Cambio de licencias

Sensibilización + información

Ofrecer cada uno de los artículos para su descarga individual

Publicitar las revistas como open access

¿Qué implica?

Crear una página web* 2.0 (etiquetas, comentarios, foros, calificaciones, recomentaciones, reviews , búsquedas, etc.)

¿Qué implica? * PKP

Irrespeto a los derechos de autor

Mala calidad científica y editorial

Cambio de paradigma

Grandes inversiones/pérdidas económicas

¿Qué no implica?

Internet: cultura del acceso ilimitado ( free culture ).

Tendencia a compartir y a trabajar colaborativamente:

( blogs , wikis , -incluida Wikipedia-, etc.)

Contexto: open access

En el ámbito educativo:

Open Educational Resources Commons , OpenCourseWare (MIT) .

Contexto: open access

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Enlaces

Directorio de Revistas de Acceso Abierto (DOAJ): www.doaj.org

THE SCHOLARLY PUBLISHING & ACADEMIC RESOURCES COALITION ( SPARC): http://www.arl.org/sparc/

Create Change: www.createchange.org

Public Library of Science: www.plos.org

Creative Commons: http://creativecommons.org

The Open Citation Project : http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html

Budapest Open Access Initiative: http://www.soros.org/openaccess/

Open Society Institute: http://www.soros.org/

Public Knowledge Project: http://pkp.sfu.ca/

Fuentes

BIOMED CENTRAL. (Mis)Leading Open Access Myths. [pdf] Disponible en Internet: www.biomedcentral.com/openaccess

CHANCE, Tom. “ The Philosophy of the Commons’ panel at the Summit.” [pdf] iCommons Lab Report , p. 6 http://icommons.org

Echeverry-Bonilla, D. F. 385 años después de la “République des lettres”. Rev Col Cienc Pec . 2007; 20: 402-405.

GASS, Andy y Helen Doyle. “ The Reality of Open-Access Journal Articles.” The Chronicle of Higher Education. Volume 51, Issue 24, Page B13

PLoS. Open-Access Publication of Medical and Scientific Research. [PDF] Updated December 12, 2003. Disponible en Internet: www.plos.org

SPARC. Open Access. [pdf] Disponible en Internet: www.arl.org/sparc

WSIS. Open Access: The Facts . [en línea] Disponible en Internet: www.wsis-si.org/oa-facts.html

Créditos fotografías: c Ryan Gallagher c Grzesiek c Moria c Joël Bajot c PugnoM c Rajesh Kannon c Richard Gillespie c Troy Mortimer c Nytejade c Isabisa c Nytejade c Dzz c Dru Longhofer c Roswitha-Schacht Disponibles en: http://www.flikr.com http://commons.wikimedia.org http://www.sxc.hu/ http://www.morguefile.com/

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c David Arturo Acosta Silva Centro de Investigación de la Escuela de la Imagen Bogotá, D. C., Colombia 2007