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Rol del docente en la educacion virtual y a distancia
 

Rol del docente en la educacion virtual y a distancia

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    Rol del docente en la educacion virtual y a distancia Rol del docente en la educacion virtual y a distancia Presentation Transcript

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    • República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Experimental Nacional ” Simón Rodríguez” Núcleo: San Juan de los Morros Participantes: Montilla Adriana Nieves J. David Romero Yetxis Benavente María A. Barrios Dayarlin Facilitadora: Yolimar Fuentes Sección «B» C.I: 4.392.423 C.I: 19.724.191 C.I: 20.586.758 C.I: 20.877.059 C.I: 20.878.337 Junio, 2011
    • " El rol del tutor virtual debe romper con cualquier esquema que ya haya sido creado por la presencialidad ya que el tutor virtual debe ir mucho mas lejos en lo que debe generar conciencia en los estudiantes de la importancia que tiene el autoaprendizaje y mas que esto enseñar a pensar y a utilizar de manera adecuada las herramientas tecnológicas que en la actualidad se manejan. El tutor virtual debe ser una persona en constante crecimiento, con una alta capacidad investigativa, con don de liderazgo, facilitador con un fuerte compromiso con la sociedad y el impacto favorable que puede crear en ella, debe ser un constante motivador consciente de que la capacitación y el perfeccionamiento continuo debe ser cultura de vida para el y para los influenciados."
      • Debe tener compromiso, liderazgo y espíritu investigativo.
      • Debe desarrollar habilidades sociales.
      • Orientar su labor de enseñanza.
      • Usar nuevas estrategias.
      • Debe contar con una preparación en las nuevas tecnologías.
      • Amplio conocimiento en cuanto a la tecnología .
    • PROACTIVO BUEN ANFITRIÓN EMPATÍA EXPERIENCIA DIDÁCTICA
      • Debe conoce el contenido de la asignatura que administra a distancia.
      • Resuelve problemas didácticos relacionados con la enseñanza y aprendizaje a distancia.
      • Adapta los contenidos de manera que puedan ser aprendidos a distancia.
      • Planifica el desarrollo de experiencias de aprendizaje que involucren activamente a los estudiantes en sus procesos de aprendizaje independiente.
      • Entiende la naturaleza y filosofía de la educación a distancia.
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