Lineas de accion pyto desarrollo

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Del proyecto de Desarrollo Reforestación de las Microcuencas de las quebradas: Del Águila y Cocheros BRUNAS Tingo María - Perú

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Lineas de accion pyto desarrollo

  1. 1. I. LINEAS DE ACCION O ESTRATEGIAS DE INTERVENCION DEL PROYECTO. ¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto? Paso Nº1 Resultado 1: Adecuada sensibilización, restauración y manejo del 1.1 Realizar charlas sobre prevención de desastres régimen hídrico en áreas con proceso de erosión y naturales trimestral menta al año. deslizamiento. 1.2 Realizar labores de conservación y preservación orientado a la utilización de Resultado 2: buenas prácticas ambientales paródicas Adecuado manejo de la información técnica en uso 2.1 Diseñar actividades integrales de reforestación, y diseño estructural de tierras para viviendas en ubicación de terreno en zonas propenso a zonas urbanas marginales desastres y conociendo el medio ambiente. 2.2 Organizar la verificación de las zonas afectadas de bienes/Servicios. Resultado 3: 3.1 Incentivar a la población de temprana edad (5- Mayor difusión de educación ambiental en la 11), en prácticas forestales. población. 3.2 Realizar actividades en las escuelas, de la importancia de las pantas en el medio ambiente. ¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto?. Paso Nº 2 JERARQUIA DE ACCIONES BUSCANDO EL NOMBRE DE LA OBJETIVOS LÍNEA DE ACCIÓN O ESTRATEGIA 1.1 Realizar charlas sobre Las acciones señaladas con rojo prevención de desastres apuntan al tema o aspecto del naturales trimestral menta al DESARROLLO DE año. CAPACIDADES. Sin embargo para nombrar a laResultado 1: 1.2 Realizar labores de línea de acción, debemos Adecuada sensibilización, conservación y preservación identificar el medio recurrenterestauración y manejo del orientado a la utilización de como curso de acción referido alrégimen hídrico en áreas con buenas prácticas ambientales tema o aspecto. En este caso es:proceso de erosión y paródicasdeslizamiento. 2.1 Diseñar actividades integrales de reforestación, ubicación deResultado 2: terreno en zonas propenso a desastres y conociendo el Adecuado manejo de la medio ambiente.información técnica en uso ydiseño estructural de tierras 2.2 Organizar la verificación de las CAPACITACIÓN,para viviendas en zonasurbanas marginales zonas afectadas de ASISTENCIA bienes/Servicios. TECNICA eResultado 3: 3.1 Incentivar a la población de INFORMACIÓN temprana edad (5-11), en prácticas forestales. Mayor difusión de educaciónambiental en la población. 3.2 Realizar actividades en las escuelas, de la importancia de las pantas en el medio ambiente.
  2. 2. ¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto?.Paso Nº 3 JERARQUIA DE ACCIONES BUSCANDO EL NOMBRE DE LA OBJETIVOS LÍNEA DE ACCIÓN O ESTRATEGIA 1.1 Realizar charlas sobre L prevención de desastres naturales trimestral menta al Las acciones en año. naranja aluden a la 1.2 Realizar labores de PARTICIPACIÓN conservación y CIUDADANA Resultado 1: preservación orientado a la Adecuada sensibilización, utilización de buenas restauración y manejo del prácticas ambientales régimen hídrico en áreas paródicas con proceso de erosión y deslizamiento. 2.1 Diseñar actividades integrales de reforestación, Las acciones en color ubicación de terreno en azul aluden a Resultado 2: zonas propenso a desastres y conociendo el medio INFRAESTRUCTURA Adecuado manejo de la ambiente. información técnica en uso y diseño estructural de 2.2 Organizar la verificación de tierras para viviendas en las zonas afectadas de zonas urbanas marginales bienes/Servicios e implementación de infraestructura Resultado 3: 3.1 Incentivar educación Mayor difusión de ambiental a la población de educación ambiental en la temprana edad (5-11), en población. prácticas forestales a través de escuelas ambientales. 3.2 Realizar actividades en las escuelas, de la importancia de las pantas en el medio ambiente.¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto? . Paso Nº 3 Líneas de Acción Información, capacitación Promoción de la Infraestructura y asistencia técnica (LA 1) Participación Comunal (LA 2) (LA 3) ResultadosResultado 1:Adecuada sensibilización, restauración ymanejo del régimen hídrico en áreas con x xproceso de erosión y deslizamiento.Resultado 2: Adecuado manejo de la informacióntécnica en uso y diseño estructural de x xtierras para viviendas en zonas urbanasmarginalesResultado 3: Mayor difusión de educación ambiental x xen la población. ¿ Cómo definir una Línea de Acción o Estrategia ?. Para definir una Línea de Acción o Estrategia del proyecto tenemos que realizar todo un proceso metodológico de interrelación de los resultados del
  3. 3. proyecto con sus respectivas acciones, eso se fundamenta dentro del MarcoLógico del Proyecto, sigue los siguientes pasos: a. ¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto?. Paso Nº1. b. ¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto?. Paso Nº 2. c. ¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto?. d. ¿Cómo identificar las Líneas de Acción o Estrategias de un Proyecto?. Paso Nº 3 s ¿Por qué es importante esa línea de acción o estrategia para implementar el proyecto? (Fundamentación). Para lograr los objetivos propuestos es fundamental la determinación de la línea de acción o estrategia del proyecto, ver la relación de las acciones con los resultados planteados dentro del alcance del proyecto, como: Si se ejecutan las acciones en forma adecuadamente se lograran los resultados planteados se obtendrán el propósito y finalmente el fin del proyecto planteado ¿Cuáles son los pasos, pautas o procedimientos que se deben establecer por cada línea acción o estrategia para lograr la eficacia del conjunto de acciones propuestas en el proyecto? Las líneas de acción están relacionadas al cronograma de acciones (actividades) planteados dentro del proyecto para cumplir en el tiempo planificado en la ejecución del proyecto. FORMATO DE PRESENTACIÓN DE LAS LÍNEAS DE ACCIÓN O ESTRATEGIAS –OBJETIVOGENERAL - Ejemplo. OBJETIVO GENERAL (PROPÓSITO) DELPROYECTO. Protección de las áreas urbanas de la ciudad de Tingo María por el colapso del sistema de drenaje originado por la microcuencas de la quebrada Del águila y cocheros.
  4. 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS (RESULTADOS) DEL PROYECTO.1. Adecuada sensibilización, restauración y manejo del régimen hídrico en áreas con proceso de erosión y deslizamiento.2. Adecuado manejo de la información técnica en uso y diseño estructural de tierras para viviendas en zonas urbanas marginales.3. Mayor difusión de educación ambiental en la población.PRINCIPALES LINEAS DE ACCIÓN:  Información, Capacitación y Asistencia Técnica (corresponde al R1, R2 y R3).  Infraestructura (corresponde al R2).  Promoción de Participación Comunal (corresponde al R1).1. Información, Capacitación y Asistencia Técnica Fundamentación: Las barreras para el cambio de actitudes y asimilación de prácticas adecuadas ambientales, es limitado nivel educación y desarrollo de capacidades que la poblaciones rurales principalmente en condiciones de vulnerabilidad y exclusión social tienen en esta zona, por falta de instituciones a afines al tema. En caso de la información y procesos de desarrollo de capacidades referidas principalmente a condiciones básicas adecuadas para asegurar el desarrollo integral de las familias rurales tiene directa vinculación con el acceso a oportunidades de aprendizaje e información. Es por ello, que el proyecto pone especial énfasis en el fortalecimiento de conocimientos y actitudes que favorezcan la buena prácticas ambientales de la familia y a nivel comunal en forma organizativa ; así como la difusión y sensibilización de derechos y deberes inherentes al desarrollo de condiciones saludables de vida con un enfoque de cuidado del medio ambiente; todo ello bajo el criterio de sostenibilidad que principalmente tiene relación con el empoderamiento de las personas para realizar y continuar determinadas acciones o estrategias como parte de su propio desarrollo
  5. 5. Procedimientos o pautas básicas para la implementación de la línea de acción o estrategia que garantizan la ejecución eficiente y homogénea de las acciones del marco lógico. La capacitación y asistencia técnica combinará conocimientos teóricos con la práctica, es decir todas las acciones de desarrollo de capacidades deberán contemplar el enfoque aprender-haciendo. Las acciones de información deberán tener presente un lenguaje visual y amigable con contenidos directamente vinculados con situaciones de la vida cotidiana. Las acciones previstas en el marco lógico para implementar la línea de acción o estrategia son: 1.1 Realizar charlas sobre prevención de desastres naturales trimestral menta al año. 1.2 Realizar labores de conservación y preservación orientado a la utilización de buenas prácticas ambientales paródicas 2.1 Diseñar actividades integrales de reforestación, ubicación de terreno en zonas propenso a desastres y conociendo el medio ambiente. 2.2 Organizar la verificación de las zonas afectadas de bienes/Servicios. 3.1 Incentivar a la población de temprana edad (5-11), en prácticas forestales. 3.2 Realizar actividades en las escuelas, de la importancia de las pantas en el medio ambiente.2. Infraestructura. Fundamentación: En la parte de infraestructura es realizar la implementación de pequeñas construcciones para solucionar problemas puntuales , como el adecuado sistema de drenaje de las microcuencas de estas quebradas influenciadas en el proyecto en épocas de invierno por aumento del volumen de agua por las precipitaciones, que cae en esta zona de suelos degradados.
  6. 6. 3. Promoción de Participación Comunal. Fundamentación: En esta parte se tiene que precisar la participación de la población que es beneficiado del proyecto en forma directa, en la línea de acciones o estrategias del proyecto planteadas para lograr los resultados, propósitos y los fines, la participación comunal organizativa tiene que ser una relación dinámica participativa el fin del proyecto en el tiempo justificar el cambio social: Antes y después de la ejecución del proyecto

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