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Desarrollo del modulo 1 Parte 2
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Desarrollo del modulo 1 Parte 2

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  • 1. Rubrica de actividades del Tema 3 Actividad 3: Indicadores de calidad y el neonato Valor 20% Criterios 20% 15% 10% 5%Portada Si Si Si NoIdentificación de Identifico dos Identifica un indicador Identifica dos No identifica indicadores indicadores así con un medición , así indicadores sin No hace referencia a laindicadores en la como la puntuación como el periodo de la mediciones o resultados mediciones deunidad y referencia de estos e indica medición de este de las evaluaciones evaluación de los el periodo de indicadoresdel status de medición mediciónIdentificación de Identifica un Identifica el indicador y y Identifica el indicador y NO identifica el indicador, indicador y explica plantea de forma clara el plantea de forma clara NO plantea el ¿por qué?,necesidades de forma claro el ¿por qué? Le interesa el bajo que propuestas se y bajo que propuestas se planteamiento del indicador, no plantea bajo trabajaría el indicador trabajaría el indicador mismo ( ¿por que propuestas se pero no presenta el por qué?, y bajo que trabajaría el indicador que del interés por el propuestas se indicador trabajaría el indicador )
  • 2. Tema 4.Gestión de Recurso Humano para la atención del Neonatal Actividad Logros Descripción de Material esperados la actividad1. De acuerdo al análisis Comprender 1. Toma en cuenta que: 1.de la Guía técnica para la técnicamente los • El número de cunasdotación de recursos aspectos tomados en para este cálculo eshumanos en Enfermería cuenta para el cálculo de de 15Realizar el cálculo de la la dotación de recursos • Hablamos de unplantilla de enfermería. humanos para poder cunero fisiológicoPlásmalo en una realizar un análisis con • Se necesita el saberpresentación de power pensamiento critico del cuantas enfermeras 2.point y envíalo mismo se requieren por 24 http://es.scribd.com/d hrs, tomando en oc/36194935/Comisio cuenta el ausentismo programado. n-Permanente-de- • Se necesita saber Enfermeria cuantas enfermeras se necesitan por turno.2. De acuerdo al Poder dar fundamentos Describe en forma Tomar en cuentaresultado de la actividad de la importancia del concreta los todos materiales de1 de este tema ¿crees calculo de dotación de argumentos de tu apoyo anteriormenteque es personal es personal así como su Respuesta y plásmalo ensuficiente para cubrir el impacto en el cuidado la presentación de la presntados paratrabajo que se realiza en proporcionado por actividad 1 de este tema poder hacer uso deun cunero fisiológico ? enfermería. 4. un pensamiento¿Por qué? critico
  • 3.  Rubrica de actividades del Tema 4 Actividad 4: Indicadores de calidad y el neonato Valor 20% Criterios 20% 15% 10% 5%Cálculo de dotación Plama de forma Plasma el desarrollo del Solo plasma los Los resultados nada tiene concreta el calculo, y plasma las resultados que ver son los solicitadode recurso humano desarrollo de la enfermera requeridas ende enfermería para metodología para el 24 hrs, pero no las calculo y contiene requeridas por turnouna servicio de cunero enfermeras en 24fisiológico hrs y enfermeras por turno.Contesta a las Contesta de forma Contesta solo un Contesta de forma no Contesta con argumentos concreta y clara a pregunta de forma muy clara sus fuera del temapregunta ¿crees que las dos preguntas concreta utilizando fundamentos quees personal es utilizando argumentos sustentan su respuesta fundamento de lo fundamentados en losuficiente para cubrir visto con visto anteriormenteel trabajo que se anterioridadrealiza en un cunerofisiológico ?¿Por qué?
  • 4. Tema 5 .Características fundamentales del áreas destinadas a la atención del recién nacido Actividad Logros Descripción de Material esperados la actividad1.Resolver el cuestionario Que se analicen los •El cuestionario de 1propuesto y avíalo. factores condicionante resolverá dando la para riegos en el cuidado oportunidad a realizar la del neonato que pueda lectura del material alterar su confort sugerido y se enviar 2 fundamental para su según calendario en Diseño de Unidades de Cuidado Intensivo Neonatal Recomendaciones para el Cuidado del Desarrollo I. Introducción Desde la época de Florecence Naightingale quién reconoció la importancia del ambiente, hemos incluido factores como iluminación, sonido, olfato en el cuidado, ¿pero, desarrollo tiempo y forma. realmente lo hemos hecho?. Si Ud. es un promotor del cuidado orientado al desarrollo, individualizado y centrado en la familia, la respuesta es Sí. Sin embargo, frecuentemente el ambiente dentro de la UCIN o más bien su diseño, no conduce al crecimiento positivo y desarrollo del infante y su familia. Varios grupos de cuidado de la salud en USA, • Es importante tomar reconocieron la necesidad de normas y guías para asistir la mejora en los resultados de los pacientes. Desde los años 70s y el liderazgo de March of Dimes para crear resultados perinatales o neonatales más saludables con su publicación “Hacia el mejoramiento de resultados del embarazo” hasta la Academia Americana de Pediatría y el Colegio Americano de Obstetricia y Ginecología en su publicación “Guías para el cuidado Perinatal”, se empezó a visualizar al paciente, familia y ambiente como un conjunto al planear o implementar el cuidado. El Dr. Stanley Graven, un eminente como referencia el video neonatólogo, también reconoció hace años, que el ambiente físico del infante en alto riesgo y su familia, era crítico para los resultados del cuidado neonatal. Él y la Universidad del Sur de Florida en Tampa Florida, patrocinan una conferencia cada año, dedicada a este tema. Con su ayuda y fondos nacionales de los asociados Ross Planning, División de Productos Ross y Laboratorio Abbot, creció una fuerza de trabajo que ha alcanzado reconocimiento nacional en USA. y observa la parte de la normatividad establecida en los espacios de 3 atención al recién nacido Video Nuestros presentada en el mismo prematuros mucho así como el aspecto dela mas que unas humanización de la UCIN estrellas de cine 4. Cuestionario Diseño de la UCIN
  • 5. Rubrica de actividades del Tema 5 Actividad 5 Características fundamentales del áreas destinadas a la atención del recién nacido Valor 20% Criterios 20% 15% 10% 5%No de preguntas Todas las Tres preguntas Dos preguntas Una pregunta preguntascontestadasPensamiento critico Fue concreta y Fue de forma regular su No fue concreta en sus Si contesto pero sus clara en su contestación en cuanto a respuestas comentarios son fuera pensamiento claridad y entendimiento del tema
  • 6. CALENDARIO DE ENTREGA DE ACTIVIDADES 4 de 5 de 6 de 7 de 8 de 9 de mayo mayo mayo mayo mayo Mayo Actividad a subir en fecha marcadaDisponibilidad de actividades1. Tema 1: Participación en el foro “La enfermera como estructura para el cuidado del neonato”.2. Tema 1: Elaboración de un ensayo sobre las competenciasprofesionales de la enfermera neonatal.3. Tema 2: Lectura “La salud neonatal el contexto de la salud de lamadre para cumplir los objetivos de desarrollo del milenio de lanaciones unidas”4. Tema 2: En base a la lectura de la actividad 2.1 de este temacontestar el cuestionario5. Tema 3 En base al material de 1.1 y 1.2 realizar unpresentación en power point6. Tema 4: De acuerdo al análisis de la Guía técnica para ladotación de recursos humanos en EnfermeríaRealizar el cálculo de la plantilla de enfermería. Plásmalo en unapresentación de power point y envíalo7. Tema 4: De acuerdo al resultado de la actividad 1 de este tema¿crees que el personal es suficiente para cubrir el trabajo que serealiza en un cunero fisiológico ?¿Por qué?8. Tema 5: Resolver el cuestionario propuesto y envíalo.