Uso de medios audiovisuales.<br />Biografía y autobiografía<br />Representación o escenificaciones.<br />Clases vivas<br /...
Uso de medios audiovisuales.<br />Biografía y autobiografía<br />Representación o escenificaciones.<br />Clases vivas<br /...
Uso de medios audiovisuales<br />
Representación o escenificaciones.<br />
Interpretación de monumentos.<br />
Clases vivas<br />
Biografía y autobiografía<br />
Autobiografía del alumno<br />
Análisis de comparaciones<br />
Identificación de la complejidad de los grupos sociales. <br />
Debate y Juego de Roles<br />
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  1. 1. Uso de medios audiovisuales.<br />Biografía y autobiografía<br />Representación o escenificaciones.<br />Clases vivas<br />Técnicas para la enseñanza y <br />aprendizaje de la historia<br />Interpretación de monumentos.<br />Análisis de comparaciones<br />Autobiografía del alumno<br />Identificación de la complejidad de los grupos sociales. <br />El debate y juego de roles<br />PROFR. CUAUHTÉMOC KU RAMÍREZ<br />
  2. 2. Uso de medios audiovisuales.<br />Biografía y autobiografía<br />Representación o escenificaciones.<br />Clases vivas<br />Técnicas para la enseñanza y <br />aprendizaje de la historia<br />Interpretación de monumentos.<br />Análisis de comparaciones<br />Autobiografía del alumno<br />Identificación de la complejidad de los grupos sociales. <br />El debate y juego de roles<br />PROFR. CUAUHTÉMOC KU RAMÍREZ<br />
  3. 3. Uso de medios audiovisuales<br />
  4. 4. Representación o escenificaciones.<br />
  5. 5. Interpretación de monumentos.<br />
  6. 6. Clases vivas<br />
  7. 7. Biografía y autobiografía<br />
  8. 8. Autobiografía del alumno<br />
  9. 9. Análisis de comparaciones<br />
  10. 10. Identificación de la complejidad de los grupos sociales. <br />
  11. 11. Debate y Juego de Roles<br />
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

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