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  • 1. Uso de medios audiovisuales.
    Biografía y autobiografía
    Representación o escenificaciones.
    Clases vivas
    Técnicas para la enseñanza y
    aprendizaje de la historia
    Interpretación de monumentos.
    Análisis de comparaciones
    Autobiografía del alumno
    Identificación de la complejidad de los grupos sociales.
    El debate y juego de roles
    PROFR. CUAUHTÉMOC KU RAMÍREZ
  • 2. Uso de medios audiovisuales.
    Biografía y autobiografía
    Representación o escenificaciones.
    Clases vivas
    Técnicas para la enseñanza y
    aprendizaje de la historia
    Interpretación de monumentos.
    Análisis de comparaciones
    Autobiografía del alumno
    Identificación de la complejidad de los grupos sociales.
    El debate y juego de roles
    PROFR. CUAUHTÉMOC KU RAMÍREZ
  • 3. Uso de medios audiovisuales
  • 4. Representación o escenificaciones.
  • 5. Interpretación de monumentos.
  • 6. Clases vivas
  • 7. Biografía y autobiografía
  • 8. Autobiografía del alumno
  • 9. Análisis de comparaciones
  • 10. Identificación de la complejidad de los grupos sociales.
  • 11. Debate y Juego de Roles