SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
INTRODUCCION DEL RAMO EDUCACION INFORMATICA

Este ramo se ve muy prometedor y necesario para nuestra carrera, ya que,


La revolución informática iniciada hace 50 años se ha intensificado en la

última década mediante el incesante progreso de las nuevas tecnología

multimediales y las redes de datos en los distintos ambientes en los que se

desenvuelven las actividades humanas, juntamente con globalización de la

economía y el conocimiento conducen a profundos cambios estructurales

en todas las naciones de los que nuestros estudiantes no pueden

permanecer ajenos y en consecuencia a una impostergable modernización

de los medios y herramientas con que se planifican, desarrollan y evalúan

las diferentes actividades , entre otras, las que se llevan a cabo en nuestra

universidad.


Estamos seguros que este ramo nos dará todas las herramientas necesarias

para llegar a ser un profesor holístico no solo en nuestra disciplina sino

también teniendo estrategias y didácticas de aprendizajes modernos y

actuales. Sin duda un gran desafío pero seguros que lo lograremos.
CONCLUSIÓN

Finalmente, este ramo ha sido muy completo y que tal ves en un momento
ha llegado a ser estresante, pero estamos seguros que terminaremos este
curso con un pluss en nuestra formación como profesores, no cabe duda que
la Informática Educativa, es una ciencia dedicada al aprendizaje de todos los
alumnos que aprenden a través de la tecnología, tal ves seamos un país sub-
desarrollado, pero no en lo que se refiere a informática, ya que todas las
herramientas enseñadas han sido a través de Internet, y la computadora
permite además acrecentar su autoestima porque esto les abre las puertas a
un millón de posibilidades y ellos pueden adquirir conocimiento por
descubrimientos.

Como profesores de Inglés está herramienta ya nos está siendo útil, para
presentaciones de clases y de trabajos expuesto a nuestros propios
compañeros.

Esta herramienta es muy útil para el profesor incluso para medir paso a paso
el avance intelectual de los alumnos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Las tics un universo por descubrir
Las tics un universo por descubrirLas tics un universo por descubrir
Las tics un universo por descubrir
Arturo Retamozo
 
La competencia digital de los profesores.
La competencia digital de los profesores.La competencia digital de los profesores.
La competencia digital de los profesores.
GemaHernandez22
 
Crónica de miguel obando jmc gr27 (1)
Crónica de miguel obando jmc gr27 (1)Crónica de miguel obando jmc gr27 (1)
Crónica de miguel obando jmc gr27 (1)
songoyo
 
Reflexión sobre asesorías para el uso de las
Reflexión sobre asesorías para el uso de lasReflexión sobre asesorías para el uso de las
Reflexión sobre asesorías para el uso de las
harolddavidmanjarrescastro
 
Análisis del Bloque 0 ó PACIE
Análisis del Bloque 0 ó PACIEAnálisis del Bloque 0 ó PACIE
Análisis del Bloque 0 ó PACIE
Majito Andrade
 
Influencia de la Tecnologia en la Gerencia Empresarial, Educación Universitar...
Influencia de la Tecnologia en la Gerencia Empresarial, Educación Universitar...Influencia de la Tecnologia en la Gerencia Empresarial, Educación Universitar...
Influencia de la Tecnologia en la Gerencia Empresarial, Educación Universitar...
elidaramones
 

La actualidad más candente (17)

Marisa2
Marisa2Marisa2
Marisa2
 
Mi reflexión
Mi reflexiónMi reflexión
Mi reflexión
 
Ensayo tarea 1
Ensayo tarea 1Ensayo tarea 1
Ensayo tarea 1
 
Las tics un universo por descubrir
Las tics un universo por descubrirLas tics un universo por descubrir
Las tics un universo por descubrir
 
Dolors reig (1)
Dolors reig (1)Dolors reig (1)
Dolors reig (1)
 
La competencia digital de los profesores.
La competencia digital de los profesores.La competencia digital de los profesores.
La competencia digital de los profesores.
 
Cartelera de los sueños
Cartelera  de  los  sueñosCartelera  de  los  sueños
Cartelera de los sueños
 
Ruth ensayo
Ruth ensayoRuth ensayo
Ruth ensayo
 
EL IMPACTO DE LAS TICS
EL IMPACTO DE LAS TICSEL IMPACTO DE LAS TICS
EL IMPACTO DE LAS TICS
 
Revolución docente
Revolución docenteRevolución docente
Revolución docente
 
Crónica de miguel obando jmc gr27 (1)
Crónica de miguel obando jmc gr27 (1)Crónica de miguel obando jmc gr27 (1)
Crónica de miguel obando jmc gr27 (1)
 
Reflexión sobre asesorías para el uso de las
Reflexión sobre asesorías para el uso de lasReflexión sobre asesorías para el uso de las
Reflexión sobre asesorías para el uso de las
 
Análisis del Bloque 0 ó PACIE
Análisis del Bloque 0 ó PACIEAnálisis del Bloque 0 ó PACIE
Análisis del Bloque 0 ó PACIE
 
Es posible la revolución educativa sin el
Es posible la revolución educativa sin elEs posible la revolución educativa sin el
Es posible la revolución educativa sin el
 
Influencia de la Tecnologia en la Gerencia Empresarial, Educación Universitar...
Influencia de la Tecnologia en la Gerencia Empresarial, Educación Universitar...Influencia de la Tecnologia en la Gerencia Empresarial, Educación Universitar...
Influencia de la Tecnologia en la Gerencia Empresarial, Educación Universitar...
 
Presentacion José Acevedo
Presentacion José AcevedoPresentacion José Acevedo
Presentacion José Acevedo
 
Proyecto final
Proyecto finalProyecto final
Proyecto final
 

Destacado (12)

confirmation letter
confirmation letterconfirmation letter
confirmation letter
 
BUSN 115 ENTIRE COURSE
BUSN 115 ENTIRE COURSEBUSN 115 ENTIRE COURSE
BUSN 115 ENTIRE COURSE
 
Reference Letter - Harcourts Graceville
Reference Letter - Harcourts GracevilleReference Letter - Harcourts Graceville
Reference Letter - Harcourts Graceville
 
Castañeda...resumen
Castañeda...resumenCastañeda...resumen
Castañeda...resumen
 
MPI Accredited Person Certificate Steve Jones
MPI Accredited Person Certificate Steve JonesMPI Accredited Person Certificate Steve Jones
MPI Accredited Person Certificate Steve Jones
 
WP recom letter
WP recom letterWP recom letter
WP recom letter
 
Actividad 1
Actividad 1Actividad 1
Actividad 1
 
Notice web kit
Notice web kitNotice web kit
Notice web kit
 
CVC. Foros de discusión
CVC. Foros de discusión
CVC. Foros de discusión
CVC. Foros de discusión
 
2001 TRAINING DESIGN & COACHING SUP
2001 TRAINING DESIGN & COACHING SUP2001 TRAINING DESIGN & COACHING SUP
2001 TRAINING DESIGN & COACHING SUP
 
BUS 599 ASSIGNMENTS 1-4
BUS 599 ASSIGNMENTS 1-4BUS 599 ASSIGNMENTS 1-4
BUS 599 ASSIGNMENTS 1-4
 
Declaracion juramentadasubsidio
Declaracion juramentadasubsidioDeclaracion juramentadasubsidio
Declaracion juramentadasubsidio
 

Similar a Introduction.

Trabajo tegnolgia educativa
Trabajo tegnolgia educativaTrabajo tegnolgia educativa
Trabajo tegnolgia educativa
Dario Mercedes
 
SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIA
SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIASENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIA
SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIA
Daniela Cornejo
 
Ensayo sobre la educacion y la tecnología
Ensayo sobre la educacion y la tecnologíaEnsayo sobre la educacion y la tecnología
Ensayo sobre la educacion y la tecnología
anahicm
 
Sxxiprofesores 110118185514-phpapp01
Sxxiprofesores 110118185514-phpapp01Sxxiprofesores 110118185514-phpapp01
Sxxiprofesores 110118185514-phpapp01
sheila romera
 
Proyecto de aula en tic la nueva union francia
Proyecto de aula en tic la nueva union franciaProyecto de aula en tic la nueva union francia
Proyecto de aula en tic la nueva union francia
Diego Astorquiza
 
Actividades de contextualizacion
Actividades de contextualizacionActividades de contextualizacion
Actividades de contextualizacion
julita1969
 
Maestria Pedagogias y Tecnologias Emergentes por ramiro aduviri velasco
Maestria Pedagogias y Tecnologias Emergentes por ramiro aduviri velascoMaestria Pedagogias y Tecnologias Emergentes por ramiro aduviri velasco
Maestria Pedagogias y Tecnologias Emergentes por ramiro aduviri velasco
Ramiro Aduviri Velasco
 

Similar a Introduction. (20)

Trabajo tegnolgia educativa
Trabajo tegnolgia educativaTrabajo tegnolgia educativa
Trabajo tegnolgia educativa
 
Tesis De AplicacióN De Las Tics En El Area De Ingles
Tesis De AplicacióN De Las Tics En El Area De InglesTesis De AplicacióN De Las Tics En El Area De Ingles
Tesis De AplicacióN De Las Tics En El Area De Ingles
 
Powert point
Powert pointPowert point
Powert point
 
Powert point
Powert pointPowert point
Powert point
 
Powert point
Powert pointPowert point
Powert point
 
Each modulo8
Each modulo8Each modulo8
Each modulo8
 
SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIA
SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIASENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIA
SENTIDOS DE APROPIACIÓN DE LAS TIC EN PROFESORES DE ESCUELA PRIMARIA
 
Escuela 2.0
Escuela 2.0Escuela 2.0
Escuela 2.0
 
Ensayo sobre la educacion y la tecnología
Ensayo sobre la educacion y la tecnologíaEnsayo sobre la educacion y la tecnología
Ensayo sobre la educacion y la tecnología
 
Ensayo berta
Ensayo bertaEnsayo berta
Ensayo berta
 
Propuesta Diplomado Educacion y Tecnologia
Propuesta Diplomado Educacion y TecnologiaPropuesta Diplomado Educacion y Tecnologia
Propuesta Diplomado Educacion y Tecnologia
 
Sxxiprofesores 110118185514-phpapp01
Sxxiprofesores 110118185514-phpapp01Sxxiprofesores 110118185514-phpapp01
Sxxiprofesores 110118185514-phpapp01
 
Ana t (3)
Ana t (3)Ana t (3)
Ana t (3)
 
Ensayo de e learnig
Ensayo de e learnigEnsayo de e learnig
Ensayo de e learnig
 
LA PIZARRA DIGITAL EN LA EDUCACION INFANTIL
LA PIZARRA DIGITAL EN LA EDUCACION INFANTILLA PIZARRA DIGITAL EN LA EDUCACION INFANTIL
LA PIZARRA DIGITAL EN LA EDUCACION INFANTIL
 
Presentación uso de las tic 2016
Presentación uso de las tic 2016Presentación uso de las tic 2016
Presentación uso de las tic 2016
 
Proyecto de aula en tic la nueva union francia
Proyecto de aula en tic la nueva union franciaProyecto de aula en tic la nueva union francia
Proyecto de aula en tic la nueva union francia
 
Actividades de contextualizacion
Actividades de contextualizacionActividades de contextualizacion
Actividades de contextualizacion
 
Pizarra digital 1
Pizarra digital 1Pizarra digital 1
Pizarra digital 1
 
Maestria Pedagogias y Tecnologias Emergentes por ramiro aduviri velasco
Maestria Pedagogias y Tecnologias Emergentes por ramiro aduviri velascoMaestria Pedagogias y Tecnologias Emergentes por ramiro aduviri velasco
Maestria Pedagogias y Tecnologias Emergentes por ramiro aduviri velasco
 

Más de Danny Gutierrez (9)

Vocabulary words IV.
Vocabulary words IV.Vocabulary words IV.
Vocabulary words IV.
 
Vocabulary words III
Vocabulary words IIIVocabulary words III
Vocabulary words III
 
Vocabulary words II
Vocabulary words IIVocabulary words II
Vocabulary words II
 
Vocabulary words I
Vocabulary words IVocabulary words I
Vocabulary words I
 
Notas
NotasNotas
Notas
 
Countables and uncountables nouns
Countables and uncountables nounsCountables and uncountables nouns
Countables and uncountables nouns
 
Presentación2
Presentación2Presentación2
Presentación2
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Guia interactiva
Guia interactivaGuia interactiva
Guia interactiva
 

Introduction.

  • 1. INTRODUCCION DEL RAMO EDUCACION INFORMATICA Este ramo se ve muy prometedor y necesario para nuestra carrera, ya que, La revolución informática iniciada hace 50 años se ha intensificado en la última década mediante el incesante progreso de las nuevas tecnología multimediales y las redes de datos en los distintos ambientes en los que se desenvuelven las actividades humanas, juntamente con globalización de la economía y el conocimiento conducen a profundos cambios estructurales en todas las naciones de los que nuestros estudiantes no pueden permanecer ajenos y en consecuencia a una impostergable modernización de los medios y herramientas con que se planifican, desarrollan y evalúan las diferentes actividades , entre otras, las que se llevan a cabo en nuestra universidad. Estamos seguros que este ramo nos dará todas las herramientas necesarias para llegar a ser un profesor holístico no solo en nuestra disciplina sino también teniendo estrategias y didácticas de aprendizajes modernos y actuales. Sin duda un gran desafío pero seguros que lo lograremos.
  • 2. CONCLUSIÓN Finalmente, este ramo ha sido muy completo y que tal ves en un momento ha llegado a ser estresante, pero estamos seguros que terminaremos este curso con un pluss en nuestra formación como profesores, no cabe duda que la Informática Educativa, es una ciencia dedicada al aprendizaje de todos los alumnos que aprenden a través de la tecnología, tal ves seamos un país sub- desarrollado, pero no en lo que se refiere a informática, ya que todas las herramientas enseñadas han sido a través de Internet, y la computadora permite además acrecentar su autoestima porque esto les abre las puertas a un millón de posibilidades y ellos pueden adquirir conocimiento por descubrimientos. Como profesores de Inglés está herramienta ya nos está siendo útil, para presentaciones de clases y de trabajos expuesto a nuestros propios compañeros. Esta herramienta es muy útil para el profesor incluso para medir paso a paso el avance intelectual de los alumnos.