Este documento analiza conceptualmente el tema de la enseñanza desde diferentes perspectivas. Define la enseñanza como la transmisión intencional de contenidos de una persona a otra, que implica responsabilidad social. Explora las dimensiones moral y epistemológica de la buena enseñanza. También examina la enseñanza como práctica social regulada y la escuela como construcción social separada del contexto más amplio. Finalmente, describe las características y complejidades de la labor docente como acción situada que involucra múltiples ámbitos
1. El saber didáctico Alicia Camilloni La enseñanza Laura Basabe y Estela Cols
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22. Características de la enseñanza : 5.Los docentes disponen de importante acervo de conocimientos, creencias y teorías personales Saberes personales, de formación escolar, de formación profesional, saberes disciplianres, saberes curriculares y saberes de la experiencia profesional.
![La enseñanza: Recorridos conceptuales ,[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)