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Informe de asesoramiento
 

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Informe de asesoramiento al Docente

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    Informe de asesoramiento Informe de asesoramiento Document Transcript

    • ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ÁRTE Y LA COMUNICACOÓN CARREA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA MÓDULO IVTEMA: REPORTE DEL ASESORAMIENTO AL DOCENTE UTILIZANDO LAS TICS.DOCENTE: ING. LENA RUÍZDOCENTE A ASESORAR:AUTORES: ÁNGEL DANILO TORRES NANCY ESPERANZA GANAZHAPA Loja-Ecuador 2012
    • Introducción Nuestro trabajo que se realizado en la semana de asesoramiento al docente lo cumplimos mediante una planificación por parte del tutor del IV módulo de la carrera de Químico Biológicos y nuestro grupo que es el Nro. 4. Para poder tener en claro que unidades se van a dictar en la semana, se siguió los pasos planteados por el docente de nuestro módulo para tener secuencia en nuestro trabajo investigativo. Todos los archivos descargados los organizamos en carpetas de acuerdo a los dos talleres a investigar. Las carpetas principales son investigación del módulo e investigación del taller de biología dentro de ellos están las demás carpetas organizadas cada una con videos, presentaciones powerpoint, pdf y presentaciones realizadas. De todo esto se subirá al blog de la licenciada, pero solo lo más importante.1. Definición de los modelos pedagógicosque se va a aplicar. Nosotros como asesores de la licenciada del IV módulo de la carrera de Químico Biológicos, hemos creído pertinente aplicar los modelos PEDAGÓGICOS COGNITIVISTAque nos permitió para que los educandos aprendan mediante las exposiciones por parte del docente mediante láminas de powerpoint, imágenes y videos de motivación sobre los temas a tratar en la semana de asesoramiento, además este modelo ayuda a los estudiantes a seleccionar, organizar y almacenar la información que lograron percibir mediante la explicación y con esto lograr que se cumplan varias teorías de los principales autores de este modelo pedagógico. También decidimos aplicar el MODELO CONSTRUCTIVISTA, este nos permitió que los estudiantes del IV módulo asocien los conocimientos previos que ellos tenían con los nuevos conocimientos impartidos en el aula y con esto tengan una concepción más amplia del tema bajo estudio, además ayudo mediante la investigación y la interacción entre
    • ellos a percibir nuevos conocimientos y a tener su propio criterio de los temas a estudiar. 2. Realización planes de clase, de la semana del 27 de abril hasta el día 04 de mayo de 2012. Nuestro grupo decidió plantear dos planes de clase semanales y cuatro diarios desglosándose en capítulos. Los planes de clase semanales se elaboraron por unidades la una del taller de biología con los capítulos: Una alimentación saludable el día lunes 30 de abril de 2012. La necesidad de la nutrición en los niños y adolescentes el día miércoles 02 de mayo del 2012.Y el módulo denominado Planificación de la Actividad Educativa, con loscapítulos: El currículo, el día martes 01 de mayo del 2012, y Cinco pasos para llevar un nuevo currículo al aula el día jueves 03 de de mayo del 2012. En conclusión asesoramos al docente en dos unidades tanto del taller como del módulo, con dos capítulos cada uno. 3. Creación del blog para el docente y la estructuración del mismo. Para la creación del blog primeramente se converso y explico al docente manifestando cuales son los beneficios del mismo y como es su creación y utilización, para esto nos basamos en un tutorial para poder tener un mayor dominio en la creación del mismo. Primeramente se procedió a la elaborar un nuevo correo electrónico base para el desarrollo del blog, que es: lice_aura_vasquez@hotmail.com Después se continúo a la elaboración del blog poniendo los datos más importantes del docente con su respetivo
    • URL: http:// liceauravasquez.blogspot.com. Este blog ayudara al docente a publicar temas importantes, noticias, realización de foros entre otras cosas todo esto con fines académicos y personales. Se espera acabar con todo lo planificado para indicarle al docente como subir los diferentes documentos al blog, como los videos, las planificaciones, y las demás tareas realizadas.4. Búsqueda en google académico, relacionadas con las materias asignadas por parte de los docentes. Los integrantes del grupo procedimos a dividirnos los temas asignados para poder buscar información en las diferentes páginas del internet y nos sirva como ayuda a realizar un trabajo pertinente para poder asesorar al licenciado, esta información se presento en PDF, VIDEOS, INVESTIGACIONES, entre otros documentos. Y con esto se procedió a realizar el material para la exposición.5. Descarga de videos (conferencias….etc). En la descarga de videos y conferencias se procedió a bajar de la página más utilizada que es WWW.YOUTUBE.COM, en está encontramos varios videos de motivación y conferencias de los temas asignados. Todos estos videos están en carpetas organizados de acuerdo al tema.6. Descarga de presentaciones de powerpoint. Se procedió a descargar de internet varias presentaciones de power point que nos sirvió como guía para realizar unas nuevas diapositivas. Entre las paginas que se bajo información está WWW.SLIDESHARE.COM Y WWW.BOOM.COM entre otras paginas más utilizadas con fines académicos. Estas descargas igual se encuentran en carpetas organizadas de acuerdo al tema.
    • 7. Creación presentaciones de power point. Con las descargas realizadas en las páginas antes mencionadas se procedió a la creación de las presentaciones de power point más perfeccionadas y pertinentes con los temas asignados por el docente, con el fin de poder llegar a los educandos con claridad.8. Busca de software especializado Se busco software especializados en la materia pero no había como poner en práctica debido a que no contaban con laboratorios para poder trabajar en aula.9. Planteamiento de actividades de trabajo autónomo utilizando las tics. En nuestra planificación de clase planteamos varias actividades autónomas utilizando las tics ejemplo; Realización de foros de los capítulos expuestos y enviarlos al correo de la licenciada. Creación de cuadros sinópticos en la computadora. Realización de presentaciones de power point y enviar al correo del docente entre otras. Realización de mapas conceptuales en la computadora. NOTA: los documentos que se investigo, se descargo y se realizo durante la semana de asesoramiento le entregaremos a usted en la flash, para que pueda revisar lo que hemos realizado, los trabajos que vamos a subir al blog está en proceso, debido que tenemos q indicar al docente como hacer, y solo será información más importante, como las planificaciones realizadas, las representaciones power point, videos entre otros.