Este documento presenta la actividad 1 realizada por María Daniela García Chavarría sobre la temática de la comunicación para la asignatura de Lengua Castellana en el grado 9. En la actividad 1, María define 25 categorías relacionadas con la comunicación como comunicación, asertividad, discurso, timidez, entre otras. Luego ubica estas categorías en vagones de importancia para alcanzar una buena comunicación.

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE MARÍA
CONSEJERÍA VOCACIONAL 2013
HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA – GRADO 9-3
Docente: Homer Alonso Hincapié Ruiz
TEMÁTICA: LA COMUNICACIÓN
Las información, datos, gráficos y conceptualizaciones aquí planteadas deben de ser subidas al blog individual de cada estudiante creando el enlace a
través de una wiki o de acuerdo a las especificaciones del docente de sistemas
NOMBRE ESTUDIANTE
MARÍA DANIELA GARCÍA CHAVARRÍA
ACTIVIDAD 1: Conceptualización
CATEGORIAS DEFINICIÓN APLICACIÓN A LA COTIDIANIDAD GRÁFICO
COMUNICACIÓN a comunicación es el proceso mediante el
cual se puede transmitir información de
una entidad a otra
Mi comunicación es buena por que
me expreso muy bien, y me gusta
comunicarme con las otras
personas
ASERTIVIDAD Asertividad es respetarse a si mismo,
respetar a los demás Ser directo, honesto
y apropiado
Mi asertividad es buena por que
me respeto a si misma, y respeto a
los demás y soy muy apropiada con
lo que digo.
DISCURSO Serie de palabras con coherencia lógica
y gramatical con las que se expresa lo
que se siente o se piensa,
Razonamiento pronunciado en público.
Mi discurso no es muy bueno por
que hay veces que no digo lo que
siento y pienso, además me da
pena hablar en publico
TIMIDEZ La timidez es un estado anímico que
afecta a las relaciones
personales significa sentirse un poco
asustado cuando tienes gente alrededor.
Mi timidez es muy mala por que me
puedo asustar cuando salgo a
hablar en publico o cuando me
piden una opinión

2. ORALIDAD La oralidad es el medio y la expresión
verbal de las sociedades donde las
tecnologías de literalidad, especialmente
escritura e imprenta, no son familiares a
la mayoría de la población.
Loa oralidad mía es un poco mala
por que no me gusta hablar en
sociedad
AUTOESTIMA El Autoestima es quererse a uno mismo y
querer a los demás. Significa saber que
eres valioso (a), digno (a), que vales la
pena y que eres capaz, y afirmarlo.
Implica respetarte a ti mismo.
La autoestima es mi es muy buena
por que yo me quiero tal y como
soy, y me respeto y hago que me
respeten.
SIMPATÍA Inclinación afectiva y amistosa entre
personas generalmente espontanea y
mutua
Mi simpatía es muy buena por que
me gusta ser simpática con todas
las personas
VOLUNTAD Facultad del ser humano para gobernar
sus actos, decidir con libertad y optar por
un tipo de conducta determinado
Mi voluntad es muy buena por que
si yo digo que voy a ser algo lo hago
con una conducta determinada
LECTURA Actividad que consiste en interpretar y
descifrar, mediante la vista, el valor fónico
de una serie de signos escritos, ya sea
mentalmente o en voz alta
Mi lectura es un poco mal por que
no interpreto lo que dice en la
lectura, y no leo usando los signos
de puntuación.
ESCRITURA La escritura es un sistema gráfico de
representación de una lengua, por medio
de signos trazados o grabados sobre un
soporte.
Mi escritura no es muy buena por
que a veces me trago algunas
palabras y no uso los signo de
puntuación.
RELAJACIÓN Acción y efecto de relajar o relajarse.
Pérdida de tensiones que sufre un
material que ha estado sometido a una
deformación constante.
La relajación en mi es muy buena
por que cuando estoy estresada
siempre saco tiempo para
relajarme.

3. CONCENTRACIÓN a acción y efecto de concentrar o
concentrarse mirando o haciendo algo
delicado
Mi concentración es un poco mala
por que con facilidad me
desconcentro de la actividad que
este haciendo
DISPERSIÓN Separación, esparcimiento o extensión
de un conjunto o de una cosa que está
unida
Mi dispersión ha sido muy buena
por que con separarme de los
seres que mas amo estoy haciendo
realidad mis metas.
INTERPERSONALIDAD Esta se refiere a tipos de comunicaciones,
relaciones y vínculos que se establecen
entre dos o más personas.
Esto en mi es muy bueno por que
mi comunicación entre personas es
muy buena y se llevar un tema del
que se este hablando entre varios
individuos.
PÚBLICO Publico es el conjunto de los
espectadores
Es regular por que hay veces que
yo no pongo atención a lo que se
dice y hago un poco de desorden y
no sirvo como espectadora.
CORPORALIDAD
KINESIA Se ocupa de la comunicación no verbal
expresada atraves de los movimientos del
cuerpo
Mi kinesia es regular por que no se
manejar muy bien los movimientos
de mi cuerpo.
PROXÉMICA Se encarga de estudiar el comportamiento no
verbal relacionado con el espacio personal.
Mi proxémica es muy buena por
que no me gusta que los demás
invadan mi espacio o territorio.

4. PARALINGUÍSTICA Estudia el comportamiento no verbal
expresado en la voz.
Esta es muy buena en mi
cotidianidad por que se manejar
muy bien el tono de mi vos, el
volumen y el ritmo con el que me
expreso.
ATENCIÓN Es la capacidad que tiene alguien para
entender las cosas o un objetivo, tenerlo
en cuenta o en consideración.
Esta es buena por que me gusta
poner atención a lo que se dice
puede que sea importante o no.
VALORES Son cualidades que permiten ponderar el
valor ético o estético de las cosas, por lo
que son una cualidad especial que hace
que las cosas, actitudes, sociedades sean
estimadas en sentido positivo o negativo.
Esta en mi es muy buena por que
me han enseñado valores que
debo que respetar y cumplir.
NTIC
ESCUCHA Acción de escuchar alguna información. Mi escucha es muy buena por que
yo escucho por que a el que le
gusta que lo escuchen también
debe escuchar.
DIÁLOGO Conversación entre dos o más personas
que exponen sus ideas alternativamente
Este en mi es muy bueno por que
me gusta dialogar sobre algún
tema o algo y me gusta opinar.

5. EDUCACIÓN El proceso multidireccional mediante el
cual se
transmiten conocimientos, valores,
costumbres y formas de actuar. La
educación no sólo se produce a través de
la palabra, pues está presente en todas
nuestras acciones, sentimientos y
actitudes.
Mi educación es buena por que
tengo conocimientos de los valores
que me han inculcado mis padres
y soy muy educada.
ACTIVIDAD 2: Evolución de la comunicación asertiva: ubicar las 25 categorías anteriores en los siguientes vagones, dándoles el valor de importancia para
llegar a la cima de una buena y acertada comunicación

6. Educación
Valores
Dialogo
Escucha
Atención
Comunicación
Kinesia
Oralidad
Autoestima
Simpatía
Proxemica
Voluntad
Concentración
Paralingüística
Escritura
Lectura
interpersonalidad
Asertividad
Timidez
Discurso
Relajación
Publico
simpatia
Dispersión
ntci

7. Explicación del gráfico: comentarios
Los primeros tres vagones están las palabra que yo mas uso en la cotidianidad y las que mas pongo en practica, eso no quiere decir que tampoco pongo
las otras en practica si no que como dije anteriormente las primeras son las que mas uso y las que se manejar un poco mas.
Los otros cinco vagones no son muy buenos en mi que sigamos pero también los se manejar y no los uso mucho en la vida cotidiana
ACTIVIDAD 3: Mi éxito profesional gracias a mi nivel comunicativo.
PROFESIÓN - DIBUJO ¿POR QUÉ LA DESEO? ¿CÓMO ME DEBO
COMUNICAR?
¿CÓMO LOGRARÉ EL
ÉXITO?
¿QUÉ OBSTÁCULOS
PUEDO TENER?
Yo deseo se enfermera por
que, es mi mas grande
ilusión, por que ayudar a las
personas enfermas, cuidar y
proteger de sus vidas es lo
que yo anhelo en este mundo,
ser enfermera para mi
significa mucho ya que para
mi ayudar como enfermera es
un gran papel que tengo que
arriesgar en este mundo.
Usar un lenguaje muy
discreto, con una buena
postura corporal, buenos
gestos, con una buena sonrisa
para mostrar simpatía, con un
tono de voz bajo, un
determinado volumen de voz,
y un ritmo verbal cálido para
que los individuos vean que si
estoy disponible para una
conversación.
1. Lo lograría con mucho
estudio, mucha
dedicación y con mucho
esfuerzo.
2. terminar el bachiller.
3. hacer la carrera de
enfermería.
Los obstáculos que puedo
tener son que no tenga
los recursos económicos
para pagarme la carrera.
ACTIVIDAD 3: Video taller– Entrar al blog: http://docentehomer.blogspot.com/ y visualizar el video denominado: lenguaje corporal y responder de forma
coherente y ejemplificando de acuerdo a las vivencias cada una de las preguntas planteadas.

8. Video taller:
1. ¿Cómo se puede definir el lenguaje corporal?
refiere todas nuestras expresiones a través de los movimientos, posturas o gestos que se
hagan con las diferentes partes del cuerpo.
2. ¿Cómo debe ser el lenguaje corporal cuándo se desea comunicar algo importante?
Debe ser cuando se mira directamente a los ojos
3. Menciona 10 estrategias para mejorar el lenguaje corporal.
caminar derecho no jorobado.
mirar al frente no al piso.
espalda hacia atrás.
reduce la velocidad de los movimientos.
caminar mas despacio.
disminuir la velocidad del parpadeo.
inclinarse adelante cuando digas algo importante y luego regreso hacia atrás.
evita cruzar piernas y brazos.
evita morderse los labios cuando hables.
no poner las manos en el bolsillo.
4. ¿Qué y cuáles son las posturas cerradas?
Brazos y piernas cruzadas
5. ¿Cuándo se proyecta seguridad en las relaciones interpersonales?
Cuando se anda derecho y firme.
6. ¿Cómo se puede definir la timidez corporal y en qué casos se da?
Se puede definir en aquellos que andan jorobados, en quienes llevan las manos en los
bolsillos y en aquellos que están con los brazos cruzados. En los casos que se dan, es
cuando estas con personas.
7. ¿Qué clase de lenguaje corporal tú tienes?
Miro hacia el frente no hacia el piso
8. ¿Por qué causas es producido un mal lenguaje corporal?
Por que no sabemos manejar nuestras posturas y movimientos.
Actividad 4: test - califica de manera asertiva los siguientes enunciados y conocerás tu verdadera comunicación
¿Te comunicas bien?
Tu forma de comunicarte es tu carta de presentación en toda relación, ya sea de amistad o de pareja. Incluye tanto la comunicación que realizamos de forma verbal con el
lenguaje, como la que hacemos inconscientemente de forma no verbal, con los gestos y movimientos corporales.
Califica cada una de las frases que aparecen a continuación con las siguientes numeraciones:
1: No muy exacta 2: Ligeramente exacta 3: Generalmente exacta 4: Muy exacta

9. 1 2 3 4
1. Yo sí sé escuchar. Estoy siempre atento y en actitud receptiva. x
2. Cuando me encuentro con alguien por primera vez, trato de dar una buena impresión. x
3. Cuando hablo, lo hago oportunamente y me expreso de forma correcta. Mis palabras tienen un efecto notorio sobre los demás. x
4. Me encuentro animado al hablar. Mi lenguaje corporal es rico. x
5. Empleo la modulación y el volumen de voz para reforzar lo que digo. x
6. Cuando participo en una conversación siempre trato de ser amable. x
7. Hasta la fecha, mis técnicas de comunicación interpersonal son la clave de mi éxito. x
8. Comprendo la importancia que tiene el dominio de mí mismo y siempre lo practico. x
9. Interactúo bien con la gente porque entiendo todos los elementos implicados en la conversación. x
10. Siempre cuido lo que digo porque sé que hasta las paredes tienen oídos. x
11. En muy pocas ocasiones hablo acerca de una información o la revelo si considero que puede ser delicada. x
12. Puedo permanecer en silencio a propósito, pues ejerzo un excelente control sobre cada palabra que pronuncio. x
13. Ejerzo control sobre lo que digo, incluso después de beber algunas copas. x
14. Siempre me siento obligado a confesarlo todo para desahogarme. x
15. Confío poco en los demás. x
16. Soy capaz de guardar un secreto. x
17. Muy pocas veces me siento impulsado a cometer una indiscreción. x
18. Creo que las filtraciones de información en una empresa son graves y negativas. x
19. A menudo doy, inconscientemente, claves ocultas en mi conversación. x
20. Nunca participo en altercados o discusiones. x
21. El control que ejerzo sobre lo que digo es algo que sale natural de mí. x
22. Siento que me comporto muy bien en la mayoría de las conversaciones. x
23. No reacciono emocionalmente cuando me siento atrapado o me provocan. x
24. Entiendo mis sentimientos recónditos y sé porqué digo ciertas cosas. x
25. Sé cuándo es mejor guardar silencio. x
26. Me cuesta mucho trabajo guardar para mí mismo la información importante que se me confía. x
27. Casi nunca empleo palabras malsonantes en un ambiente social o laboral. x
28. Sé escuchar a los demás pero con frecuencia no presto atención a lo que me dicen. x
29. Sé cuándo debo dejar de hablar a los demás. x
30. Soy muy eficaz cuando se trata de persuadir a las personas de que comprendan mi punto de vista o de que hagan lo que yo
deseo.
x
31. A pesar de que me gustaría ser franco, creo que no podría sobrevivir si digo siempre la verdad, así que miento de vez en cuando. x
PUNTUACIÓN:________82_______________________
Valoración:
Menos de 80 puntos:
Si tu puntuación es menor de 80, necesitas hacer un esfuerzo para entender mejor a los demás. Muchas veces, saber comunicar consiste, sobre todo, en saber escuchar. Verás lo
mucho que puedes llegar a aprender de otras personas si las escuchas atentamente y te darás cuenta de cuando dices algo que duele o cuando has hablado de más. A veces
hacer gala de una sinceridad extrema como la tuya, aunque muy loable, no es la mejor estrategia para la comunicación.

10. 80 puntos o más:
Si has obtenido una calificación superior a 80 puntos es porque ejerces un gran control sobre tus palabras. Comprendes bien la complejidad de lo que los demás te comunican y
no asumes riesgos a la hora de hablar con los demás. Pero ten cuidado con acabar mintiendo demasiado para quedar bien o "hacer feliz" a tu interlocutor, pues puede ser un
arma de doble filo. Demasiado control también da sensación de falsedad.
“EL VALOR DEL RESPETO Y LA LEALTAD SE SIEMBRA
CON LA COMUNICACIÓN, PERO SE DEFORMA CON LA
DESCONFIANZA Y SUBESTIMACIÒN, ACTITUD QUE
REFLEJA SINTOMAS DE INSEGURIDAD, MUESTRA DE
DEBILIDAD, PRESENCIA DE IGNORANCIA, QUE SOLO
ALIMENTA UN ORGULLO POBRE QUE SATISFACE
SOLO AL EGO”.
FRANKO CASTLE DE MONTENEGRO