Este documento describe una práctica de laboratorio sobre los elementos constituyentes de los seres vivos (CHONPS). Los estudiantes realizaron experimentos para identificar el carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno y describieron biomoléculas como el ATP, la adenina y aminoácidos. El resumen incluye tablas sobre la composición química de organismos y conclusiones sobre los elementos y moléculas fundamentales para la vida.
El presente trabajo de investigación tiene como tema principal la fotosíntesis, es un proceso en el cual organismos como algas y vegetales convierten la energía solar en energía química, todo esto para posibilitar la síntesis del carbono. Este proceso permite que organismos como los vegetales desarrollen infinidad de moléculas orgánicas a partir de compuestos inorgánicos, de allí que todos los demás organismos no autótrofos obtienen las biomoléculas necesarias para la vida.
El presente trabajo de investigación tiene como tema principal la fotosíntesis, es un proceso en el cual organismos como algas y vegetales convierten la energía solar en energía química, todo esto para posibilitar la síntesis del carbono. Este proceso permite que organismos como los vegetales desarrollen infinidad de moléculas orgánicas a partir de compuestos inorgánicos, de allí que todos los demás organismos no autótrofos obtienen las biomoléculas necesarias para la vida.
El diagnóstico molecular está basado en el análisis de los ácidos nucleicos ADN y ARN. El análisis de ADN permite obtener información de la estructura de un gen, mientras que el análisis del ARN aporta la información funcional sobre la expresión de una proteína. En la presente actividad de laboratorio se realizó la extracción de ADN de cepas de Trichoderma longibrachiarum (LIG052), Trichoderma atroviride (LIG042), Botrytis sp. (LIG035) y Stromatinia cepivorum (LIG020), y para ARN se empleó una cepa de Trichoderma harzianum (LIG064). La extracción de ADN se practicó utilizando el protocolo modificado para extracción de ADN de Crinipellis, y para ARN el protocolo de extracción de ARN de fruto de fresa, ambos propuestos por el Laboratorio de Investigaciones Genéticas UNET. Se verifico la calidad de las muestras mediante electroforesis en gel de agarosa 1%, observándose un recorrido difuso de las bandas electroforéticas debido a fallas reveladas durante el proceso.
informe de laboratorio de biología sobre la extracción del ADN de los frutos.
como objetivo principal es Extraer el zumo y observar el ADN de cada una de las muestras vegetales analizadas en el
laboratorio.
1. PRÁCTICA No. 4<br />El CHONPS<br />Profesora titularGabriela Márquez PérezFechaProfesor de laboratorioDaniel López VidalGrupoNombre del alumnoEquipo<br />I. OBJETIVOS:<br />Desarrollar la práctica en equipo, con compromiso, respeto y orden durante la sesión.<br />Identificar los principales elementos comunes en los seres vivos.<br />Redactar una hipótesis que describa cómo identificar los principales elementos de los seres vivos <br />Registrar con limpieza y orden lo aprendido durante la sesión.<br />Dar conclusiones del tema con buena redacción.<br />II. HIPÓTESIS.<br />III. MATERIAL <br />Un vaso de precipitados, un embudo, tubo de ensayo, mechero bunsen, tripie, rejilla de alambre con centro de asbesto, cápsula de porcelana, un plato, cerillos, una vela, vaso vidrio, moldes para una trusa de papel, tijeras, pegamento, fórmulas desarrolladas de biomoléculas, azufre, una rama de elodea y un limón. <br />IV. ANÁLISIS GENERAL DE LA PRÁCTICA.<br />Los seres vivos están formados por biomoléculas costituidas por la combinación de 6 elementos, cuyos símbolos químicos son CHONPS. Cada letra representa las iniciales de los elementos carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre. La tabla siguiente muestra la composición química de tres organismos vivos.<br />OrganismoHombreAlfalfaBacteriaCarbono19,37 %11,34 %12,14 %Hidrógeno9,31 %8,72 %9,94 %Nitrógeno5,14 %0,83 %3,04 %Oxígeno61,81 %77,90 %73,68 %Fósforo0,63 %0,71 %0,60 %Azufre0,64 %0,10 %0,32 %CHNOPS/ TOTAL97,90 %99,60 %99,72 %<br />Algunas biomléculas se muestran enseguida: <br />27940052705Fosforo00Fosforo Nitrógeno<br />7683501352550050292001352550036322001352550031432501352550016065502095500 Carbono Azufre Oxígeno<br />5867400446405Hidrógeno00Hidrógeno530860044640500 <br /> Trifosfato de adenosina (ATP) Metionina Cisteína<br /> Transporta energía cuidado de la piel, huesos, tendones y ligamentos<br />V. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA.<br />Para el carbono, quemar un pedazo de papel dentro de la cápsula de porcelana con ayuda del tripie, el mechero y la rejilla de alambre con centro de asbesto y hacer un dibujo del experimento con los nombres de los materiales utilizados. (7 min)<br />Para el hidrógeno quitar un pedazo de cascara al limón, encender un cerillo, exprimir un poco de zumo de la cascara sobre la flama y hacer un dibujo del experimento con los nombres de los materiales utilizados. (7 min)<br />Para el oxígeno llenar el vaso de precipitados con agua, introducir dentro una rama de elodea, taparla con el embudo en forma invertida, colocar el tubo de ensayo lleno de agua en forma invertida sobre el tubo del embudo sin que se salga el agua y hacer un dibujo del experimento con los nombres de los materiales. (7 min)<br />Para el nitrógeno, encender la vela, pegarla en el centro del plato, adicionar agua al plato sin apagar la vela, cubrir la vela con el vaso invertido, hacer un dibujo de lo observado con los nombres de los materiales utilizados. Lo que queda dentro del vaso es agua, nitrógeno y bióxido de carbono de la combustión de la vela. (7 min).<br />Hacer una trusa pegando los moldes de papel, hacerle una etiqueta que diga CHONPS, iluminarla y decorarla con las biomoléculas. (7 min)<br />Dar conclusiones del tema con buena redacción<br />Lavar el material, limpiar la mesa de trabajo, doblar la bata, guardar los bancos y formarse. (5 min) <br /> <br />Dibujos<br />Experimento para el Carbono ( C )Experimento para el oxígeno ( O )Experimento para el Hidrógeno ( H )Experimento para el Nitrógeno ( N )<br />VI. CONCLUSIONES<br /> <br />VII. BIBLIOGRAFÍA<br />http://www.biotech.bioetica.org/clase1-2.htm#_ftn3, http://www.maph49.galeon.com/biomol1/chnops.html<br />CUADRO DE EVALUACIÓN<br />ASISTENCIA123456 789101112 131415161718 Calificación global<br />62865084455008382008445500586740084455004191008445500<br />2095503365500<br />3352800971550029337009715500<br />314325012890500<br />29337001225550020955012255500<br />377190091440004191009144000<br />5867400123190003352800218059000293370021805900083820012319000586740012319000419100123190003771900378079000419100378079000<br />60769509144000<br />62865002078990003562350209804000329565091694000<br />4121150-17145La adenina, la citosina, la timina y la guanina son las cuatro bases nitrogenadas del ADN o ácido desoxirribonucleico y el RNA ácido ribonucleico presentes en todas las células, contienen información genética usada en el desarrollo y funcionamiento de los seres vivos siendo los responsables de la transmisión hereditaria.00La adenina, la citosina, la timina y la guanina son las cuatro bases nitrogenadas del ADN o ácido desoxirribonucleico y el RNA ácido ribonucleico presentes en todas las células, contienen información genética usada en el desarrollo y funcionamiento de los seres vivos siendo los responsables de la transmisión hereditaria.<br /> <br /> <br /> Adenina citosina Timina Guanina<br />2165350138430La metionina y cisteína son aminoácidos con azufre que se encuentran en las proteínas que son imprescindibles para mantener el buen estado de la piel.00La metionina y cisteína son aminoácidos con azufre que se encuentran en las proteínas que son imprescindibles para mantener el buen estado de la piel.<br /> <br /> Metionina Cisteína <br />4051300-3810CHONPS00CHONPS1816100-3810El trifosfato de adenosina es una molécula utilizada para proporcionar energía a las reacciones químicas realizadas por todos los organismos vivos. el ATP se produce de forma continua, pero cualquier proceso que bloquee su producción provoca la muerte rápida (como es el caso de determinados gases de combate diseñados para tal fin; o venenos como el cianuro, que bloquean la cadena respiratoria; o el arsénico, que sustituye el fósforo y hace que sean inutilizables las moléculas fosfóricas).00El trifosfato de adenosina es una molécula utilizada para proporcionar energía a las reacciones químicas realizadas por todos los organismos vivos. el ATP se produce de forma continua, pero cualquier proceso que bloquee su producción provoca la muerte rápida (como es el caso de determinados gases de combate diseñados para tal fin; o venenos como el cianuro, que bloquean la cadena respiratoria; o el arsénico, que sustituye el fósforo y hace que sean inutilizables las moléculas fosfóricas).<br /> <br /> Trifosfato de adenosina<br />