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INSTITUTO SUCRE
                                                 LABORATORIO DE CIENCIAS III
          Profesor titular   Silvia Hernández Ayuso                                               Fecha
 Profesor de laboratorio     Daniel López Vidal                                                   Grupo
      Nombre del alumno                                                                           Equipo

                                               PRÁCTICA No. 19
                                MODELOÁTOMICO ACTUAL (MODELO DE SCHRÖDINGER)
I. OBJETIVOS:
 1. Desarrollar la práctica en equipo, con compromiso, respeto y orden durante la sesión.
 2. Elaborar un modelos que representen el modelo atómico de Schrödinger.
 3. Redactar una hipótesis que represente el modelo atómico de Schrödinger.
 4. Registrar lo aprendido con orden y limpieza.
 5. Dar conclusiones del tema con buena redacción.
II.HIPÓTESIS.




III. MATERIAL
Globos
IV. ANÁLISIS GENERAL DE LA PRÁCTICA.
El modelo atómico Schrödinger aunque no es el más nuevo permite describir las regiones más probables donde se encuentran los
electrones del átomo de un elemento cualquiera y por lo tanto describir su geometría.
El modelo plantea cuatro números cuánticos:
El número cuántico principal n que indica el nivel de energía donde se encuentran los electrones (periodos en la tabla periódica) y
solo se conoce átomos hasta con 7 niveles de energía.
El número cuántico del momento angular l indica la forma de los orbitales y el nivel de energía donde se encuentra el electrón y
tiene los valores de 0 hasta n-1, por ejemplo si n= 3, l tiene los valores de 0, 1 y 2 es decir hay 3 orbitales en ese nivel de energía.
Cuando l tiene el valor de 0 se le da el nombre de orbital s, cuando l vale 1el nombre es p, cuando l vale 2 el nombre es d, cuando l
vale 3 el nombre f, cuando l vale 4 el nombre es g y cunado vale 5 es h.
El número cuántico magnético m indica la orientación en el espacio de los orbitales en cada nivel de energía y toma los valores desde
–l hasta +l pasando por el 0, por ejemplo si n=4 entonces l toma los valores de 0, 1,2,3 es decir 4 orbitales en ese nivel de energía, y
por lo tanto m tiene valores de -3,-2, 1, 0, 1, 2 y 3 es decir hay 7 posibles orientaciones en el espacio de los orbitales en ese nivel de
energía.
El número cuántico de spin s o ms indica el sentido de giro del campo magnético que produce el electrón al girar sobre su eje y toma
los valores de -1/2 y 1/2.
Otra parte importante en que en cada orbital solo hay dos electrones, por lo tanto, el máximo de electrones que hay en cada nivel de
energía hasta n =4 se da en la siguiente tabla y su forma de cada uno en los esquemas.

                                  Nivel de energía n      Número de electrones
                                           1                      2
                                           2                      8
                                           3                      18
                                           4                      32




                                                                                                                                        1
INSTITUTO SUCRE
                                                   LABORATORIO DE CIENCIAS III
                                                                                       Orbitales 4f




V. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
1. Hacer el modelo con globos de los orbitales s, p, dxy y fxyz.
2. Contestar cuestionario.
3. Limpiar la mesa, guardar los bancos, doblar la bata y formarse. (5 min).

VI. CUESTIONARIO.
1. ¿Qué indica el número cuántico principal n?


2.   ¿Qué indica el número cuántico principal l?

3.   ¿Qué indica el número cuántico principal m?


4.   ¿Qué indica el número cuántico principal s?

5.   Si n = 5 ¿Cuáles son los valores de los números cuánticos l y m?



VII. CONCLUSIONES




VIII. BIBLIOGRAFÍA
http://qorganica.perruchos.com/node/91
                                                     CUADRO DE EVALUACIÓN
                                                                 ASISTENCIA
                                                        1    2     3   4  5       6


                                                        7    8    9     10   11   12


                                                       13   14    15    16   17   18


                                                      Calificación global




                                                                                                      2

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  • 1. INSTITUTO SUCRE LABORATORIO DE CIENCIAS III Profesor titular Silvia Hernández Ayuso Fecha Profesor de laboratorio Daniel López Vidal Grupo Nombre del alumno Equipo PRÁCTICA No. 19 MODELOÁTOMICO ACTUAL (MODELO DE SCHRÖDINGER) I. OBJETIVOS: 1. Desarrollar la práctica en equipo, con compromiso, respeto y orden durante la sesión. 2. Elaborar un modelos que representen el modelo atómico de Schrödinger. 3. Redactar una hipótesis que represente el modelo atómico de Schrödinger. 4. Registrar lo aprendido con orden y limpieza. 5. Dar conclusiones del tema con buena redacción. II.HIPÓTESIS. III. MATERIAL Globos IV. ANÁLISIS GENERAL DE LA PRÁCTICA. El modelo atómico Schrödinger aunque no es el más nuevo permite describir las regiones más probables donde se encuentran los electrones del átomo de un elemento cualquiera y por lo tanto describir su geometría. El modelo plantea cuatro números cuánticos: El número cuántico principal n que indica el nivel de energía donde se encuentran los electrones (periodos en la tabla periódica) y solo se conoce átomos hasta con 7 niveles de energía. El número cuántico del momento angular l indica la forma de los orbitales y el nivel de energía donde se encuentra el electrón y tiene los valores de 0 hasta n-1, por ejemplo si n= 3, l tiene los valores de 0, 1 y 2 es decir hay 3 orbitales en ese nivel de energía. Cuando l tiene el valor de 0 se le da el nombre de orbital s, cuando l vale 1el nombre es p, cuando l vale 2 el nombre es d, cuando l vale 3 el nombre f, cuando l vale 4 el nombre es g y cunado vale 5 es h. El número cuántico magnético m indica la orientación en el espacio de los orbitales en cada nivel de energía y toma los valores desde –l hasta +l pasando por el 0, por ejemplo si n=4 entonces l toma los valores de 0, 1,2,3 es decir 4 orbitales en ese nivel de energía, y por lo tanto m tiene valores de -3,-2, 1, 0, 1, 2 y 3 es decir hay 7 posibles orientaciones en el espacio de los orbitales en ese nivel de energía. El número cuántico de spin s o ms indica el sentido de giro del campo magnético que produce el electrón al girar sobre su eje y toma los valores de -1/2 y 1/2. Otra parte importante en que en cada orbital solo hay dos electrones, por lo tanto, el máximo de electrones que hay en cada nivel de energía hasta n =4 se da en la siguiente tabla y su forma de cada uno en los esquemas. Nivel de energía n Número de electrones 1 2 2 8 3 18 4 32 1
  • 2. INSTITUTO SUCRE LABORATORIO DE CIENCIAS III Orbitales 4f V. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA 1. Hacer el modelo con globos de los orbitales s, p, dxy y fxyz. 2. Contestar cuestionario. 3. Limpiar la mesa, guardar los bancos, doblar la bata y formarse. (5 min). VI. CUESTIONARIO. 1. ¿Qué indica el número cuántico principal n? 2. ¿Qué indica el número cuántico principal l? 3. ¿Qué indica el número cuántico principal m? 4. ¿Qué indica el número cuántico principal s? 5. Si n = 5 ¿Cuáles son los valores de los números cuánticos l y m? VII. CONCLUSIONES VIII. BIBLIOGRAFÍA http://qorganica.perruchos.com/node/91 CUADRO DE EVALUACIÓN ASISTENCIA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Calificación global 2