1. INSTITUTO SUCRE
LABORATORIO DE CIENCIAS II
Profesor titular Gabriela Márquez Pérez Fecha
Profesor de laboratorio Daniel López Vidal Grupo
Nombre del alumno Equipo
PRÁCTICA No. 16
CONDUCTORES Y AISLANTES
I. OBJETIVOS:
1. Desarrollar la práctica en equipo, con compromiso, respeto y orden durante la sesión.
2. Identificar materiales conductores y aislantes
3. Redactar una hipótesis que describacomo identificar materiales conductores y aislantes
4. Registrar con limpieza y orden lo aprendido durante la sesión.
5. Dar conclusiones del tema con buena redacción.
II. HIPÓTESIS
III. MATERIAL
8 frascos de vidrio, un probador de corriente con foco, servilletas, sal, sulfato de cobre, azúcar, aceite, madera, aluminio, vidrio, alcoholy agua.
IV. ANÁLISIS GENERAL DE LA PRÁCTICA.
La electricidad es una forma de energía que se puede trasmitir de un punto a otro. Todos los cuerpos presentan esta característica, que es propia de las
partículas que lo forman, pero algunos la trasmiten mejor que otros. Los cuerpos, según su capacidad de trasmisión de la corriente eléctrica, son
clasificados en conductores y aislantes.
Los Conductores son los que dejan traspasar a través de ellos la electricidad, entre éstos tenemos a los metales como el cobre, en general, los
metales son conductores de la electricidad.
Los aislantes o malos conductores, son los que no permiten el paso de la corriente eléctrica, ejemplo: madera, plástico, etc.
V. DESARROLLO DE LA PRÁCTICA.
1. Introducir las terminales del probador de corriente con foco en cada una de las sustancias que dice la tabla1 para probar si son conductoras o
aislantes. (10 min.).
2. Completar la tabla, hacer un dibujo de un conductor y otro de un aislante. (15 min).
3. Contestar cuestionario y dar conclusiones del tema (5 min).
4. Iluminar la reflexión (10 min).
5. Guardar el banco, doblar la bata y formarse. (5min).
Tabla 1
¿Conduce la ¿Aislante o ¿Conduce la ¿Aislante o
Sustancia o Sustancia o
corriente conductor corriente conductor
material material
eléctrica? eléctrica?
Sal vidrio
sulfato de cobre alcohol
azúcar agua
aceite Agua con sal
Agua con
madera
sulfato de cobre
Agua con
aluminio
azúcar
1

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LABORATORIO DE CIENCIAS II
DIBUJOS
AISLANTE
CONDUCTOR
VI. CUESTIONARIO.
1. ¿Qué es la electricidad?
2. ¿Qué es un conductor?
3.
4. ¿Qué es un aislante?
5. ¿Qué sustancias y materiales son conductores?
6. ¿Qué sustancias y materiales son aislantes?
VII. CONCLUSIONES
VIII. BIBLIOGRAFÍA
http://www.profesorenlinea.cl/fisica/AislantesyConducElectricos.htm
CUADRO DE EVALUACIÓN
ASISTENCIA
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18
Calificación
global
2

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3