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Prevencion del maltrato entre compañeros y compañeras
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Prevencion del maltrato entre compañeros y compañeras

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Constribución par una sociedad libre de violencia

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  • 1. Volumen 3, Nº 3 Noviembre 2011 U.E COLEGIO “LA COLINA” Abraza, habla y concilia CARRIZAL-EDOBOLIVARIANO DE MIRANDA 4to Grado “U” para vivir en convivencia El propósito de este periódico es brindar información y entretenimiento, sobre temas relacionados con la autoestima; deberes y valores de los ni- ños y niñas; campaña de prevención del maltrato entre compañeros y compañeras; convivir es vivir; entre muchos otros temas que se relacionen con el eje central del periódico que son los valores y la convivencia. Para esta tercera publicación se estará tratando el tema de la PREVEN- CION DEL MALTRATO ENTRE COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS. Convivencia PA R A U N M U N D O L I B R E D E V I O L E N C I A Maltrato infantil Es "cualquier acto por acción u omisión realizado por individuos, por instituciones o por la sociedad en su conjunto y todos los estados derivados de estos ac- tos o de su ausencia que priven a los niños de su li- bertad o de sus derechos correspondientes y/o que dificulten su óptimo desarrollo". http://edicacionespecialpr.tripod.com/id41.html Formas de Maltrato Físico que va desde pedirles que rea- licen actividades no acordes a su edad, no brindar alimentación sufi- ciente en cantidad y calidad hasta negligencia en su cuidado, golpes, quemaduras, etc. Psicológico va desde ignorarlos, no valorar su capacidad física e in- telectual, así como no reconocer sus éxitos o festejar sus errores hasta insul- tarlos. Depravación social como abuso, participación en rituales que aten- ten contra su integridad, incluirlos en actividades bélicas y abuso sexual . http://www.mipediatra.com/infantil/maltrato.htm
  • 2. ¿Cómo prevenir el Maltrato? Teléfono Compartir responsabilida- 0212-3834993 des en el interior de la fami- 02123837462 lia y la escuela, mantener una comunicación estre- cha con la finalidad de ci- Correo electrónico mentar una firme confianza lacolina@cantv.net en todos los miembros de ella, informar-se sobre las mejores condiciones de À?¿ QUÈ SER higiene y alimentación para el desarrollo de los hijos e hijas de acuerdo con su edad, utilizar maneras amables de ejercer la autoridad, convivir más tiempo con la fami- lia y fomentar las actividades recreativas para todos sus integrantes, tener en cuenta la edad de sus niños y niñas, Entra el estudioso sus necesidades e intereses, así como sus limitaciones y nunca el holgazán por lo tanto, no perder la paciencia, integrar al núcleo va buscando libros familiar al miembro con algún tipo de discapacidad, soli- citar ayuda profesional ante problemas de adicciones o Que allí encontrará bien algún adulto se considere maltratador y así poder construir un ambiente de respeto y tolerancia dentro del hogar y la escuela. S SOPA DE LETRA P R U D E N C I A N A M I S T A D C S M M F I H C I O F O D D N J E G N G R E S C J P N C H P Y A E B T O I J K U G R Z A P L K Z I J I A R J I L S O T D W O X A U D L H A B L A R I F B D D E O Z A PRUDENCIA-AMOR-SINCERIDAD-PAZ- HABLAR-ACEPTAR-CONCILIAR-DIGNO- AMISTAD

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