• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Menciptakan Lulusan yang Memiliki Daya Saing
 

Menciptakan Lulusan yang Memiliki Daya Saing

on

  • 903 views

Lokakarya Kurikulum berbasis Kompetensi

Lokakarya Kurikulum berbasis Kompetensi
Universitas Darma Persada di Kampus Unsada-Jakarta, 20 Juli 2011

Statistics

Views

Total Views
903
Views on SlideShare
901
Embed Views
2

Actions

Likes
0
Downloads
53
Comments
0

1 Embed 2

http://www.slideshare.net 2

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Menciptakan Lulusan yang Memiliki Daya Saing Menciptakan Lulusan yang Memiliki Daya Saing Presentation Transcript

    • dadang-solihin.blogspot.com 2
    • Nama : Dr Dadang Solihin, SE, MA Dr. Solihin SE Tempat/Tgl Lahir : Bandung 6 November 1961 Pekerjaan : Direktur Evaluasi Kinerja Pembangunan Daerah Bappenas Alamat Kantor : Jl. Taman Suropati No. 2 Jakarta 10310 Telp/Fak Kantor : (021) 392 6248 HP : 0812 932 2202 PIN BB : 277878F0 Email : dadangsol@yahoo.com Website : http://dadang-solihin.blogspot.comdadang-solihin.blogspot.com 3
    • Materi M t i• Pergeseran Paradigma• Perguruan Tinggi VS Dunia Kerja• Hard Skills dan Soft Skills• Persyaratan Kerja• Pemilihan Pekerjaan yang Baik• Tips Melamar Pekerjaan p j• Lapangan Kerja• Tahapan Tes p dadang-solihin.blogspot.com 4
    • dadang-dadang-solihin.blogspot.com 5
    • Pergeseran Paradigma: From Government to Governance Government Governance M b ik h k ekslusif b i Memberikan hak k l if bagi  P Persoalan-persoalan publik l l blik negara untuk mengatur hal-hal adalah urusan bersama publik, pemerintah, civil society dan Aktor di luarnya hanya dapat dunia usaha sebagai tiga aktor disertakan sejauh negara utama. mengijinkannya. mengijinkannya dadang-solihin.blogspot.com 6
    • Keseimbangan Peran Tiga Pilar Pemerintahan Dunia Usaha Masyarakat Menjalankan dan M j l k dmenciptakan lingkungan Mewujudkan penciptaan Penciptaan interaksippolitik dan hukum yang y g lapangan kerja dan p g j sosial, ekonomi dan , kondusif bagi unsur- pendapatan. politik. unsur lain. dadang-solihin.blogspot.com 7
    • Pelaku Pembangunan: g Paradigma Governance Interaksi antara Pemerintah, Dunia Usaha Swasta, dan Masyarakat yang bersendikan transparansi, akuntabilitas, partisipatif, dsb. Tenaga Kerja Kontrol Kontrol Dunia Usaha Pemerintah y Masyarakat Swasta S t Nilai Redistibusi Pertumbuhan Melalui Pelayanan Pasar Apabila sendi-sendi tersebut dipenuhi, maka Governance akan Good. Good dadang-solihin.blogspot.com 8
    • Model Go ernance Governance Sektor Swasta Sektor Publik Sektor Ketiga Tingkat Perusahaan Organisasi LSMSupranasional transnasional Antar Pemerintah Internasional Tingkat Perusahaan P h Ormas/LSM Nasional Nasional GOVERNANCE Nasional Tingkat Perusahaan Pemerintah LSM Lokal Subnasional Lokal Lokal (Kamarack and Nye Jr., 2002) dadang-solihin.blogspot.com 9
    • Pelaku Pembangunan: Stakeholders g STATE CITIZENS Executive i organized into: i di t Judiciary Community-based organizations g Legislature Non-governmental organizations Professional Associations Public service Religious groups Military Women’s groups Police Media BUSINESS Small / medium / large enterprises Multinational Corporations Financial institutions Fi i l i tit ti Stock exchange dadang-solihin.blogspot.com 10
    • Troikadadang-solihin.blogspot.com 11
    • Troika: Pola Hubungan antara Pemerintah, Dunia Usaha Swasta, dan Masyarakat Swasta Masyarakat, Bangsa, dan Negara Masyarakat VISI PemerintahGood Governance Dunia Usaha dadang-solihin.blogspot.com 12
    • Sinergitas Stakeholders dadang-solihin.blogspot.com 13
    • Sinergitas Stakeholders dadang-solihin.blogspot.com 14
    • dadang-dadang-solihin.blogspot.com 15
    • Perguruan Tinggi g gg Dunia Kerja jTempat belajar bidang ilmu Kesempatan bagi lulusan untuksebagai bekal untuk g mempraktikkan ilmu y g p yangmelanjutkan ke dunia kerja dipelajari selama kuliah dadang- dadang-solihin.blogspot.com 16
    • Perguruan Tinggi vs Dunia Kerja Perguruan Tinggi Dunia Kerja KonsekuensiSatu bidang ilmu Berbagai bidang ilmu Harus banyak belajarWaktu kuliah fleksibel Jam kerja sudah Harus bisa menyiasati agar ditentukan tidak bosan dengan rutinitasAda dosen dan Atasan dan tim kerja Dituntut untuk bisa belajarpembimbing sendiriKeberhasilan diukur Keberhasilan diukur Perlu pengembangan diridengan IPK dan waktu dengan kemampuan terutama untuk aspek nonlulus menguasai aspek teknis teknis dan non teknisTarget ditentukan sendiri Target ditentukan Dibutuhkan kemampuan j bersama tim kerja untuk bekerja sama dengan j g orang lain. dadang-solihin.blogspot.com 17
    • SARJANA KOMPETEN Soft Skills Hard Skills• Intrapersonal • Knowledge (ilmu• Interpersonal pengetahuan) t h ) • Skill/ ketrampilan (teknologi) dadang-solihin.blogspot.com 18
    • dadang-dadang-solihin.blogspot.com 19
    • Faktor yang Memberi KontribusiKeberhasilan dalam Dunia Kerja  FINANSIAL 10%  KEAHLIAN BIDANGNYA 20%  NETWORKING 30%  SOFT SKILLS 40% Mitsubishi Research Institute, 2002 dadang-solihin.blogspot.com 20
    • Apa it Soft Skills? itu• Ketrampilan seseorang dalam berhubungan dengan orang lain (INTERPERSONAL SKILLS), dan• Ketrampilan dalam mengatur dirinya sendiri (INTRA-PERSONAL SKILLS)• Yang mampu mengembangkan unjuk kerja secara maksimal. dadang-solihin.blogspot.com 21
    • 23 Atribut Soft Skills yang Dominan Dib t hk di L Dibutuhkan Lapangan K j Kerja1.1 Inisiatif 12. 12 Dapat mengatasi stress2. Etika/ integritas 13. Manajemen diri3. Berfikir kritis 14. Menyelesaikan persoalan4. Kemauan belajar 15. Dapat meringkas/mengabstraksi5. Komitmen 16. Bekerjasama6. Motivasi 17. Fleksibel7. Bersemangat 18. Kerja dalam tim8.8 Dapat diandalkan D t di d lk 19. 19 Mandiri M di i9. Komunikasi lisan 20. Mendengarkan10.10 Kreatif. Kreatif 21. 21 Tangguh11. Kemampuan analitis 22. Berargumen logis 23. Manajemen waktu. Hasil survey di USA, Canada, dan UK. Sumber : (Center for Enterpreuneurship Education and Development, Halifax, Nova scotia, 2004). dadang-solihin.blogspot.com 22
    • Apa it Hard Skills? itu• Yaitu penguasaan ilmu p g p g pengetahuan, teknologi dan keterampilan teknis yang berhubungan dengan bidang ilmunya.  Insinyur mesin seharusnya menguasai ilmu dan teknik permesinan,  Dokter harus mumpuni bidang ilmu kedokteran  Pemain sepak bola mempunyai ketrampilan teknik menggiring bola• Setiap p p profesi dituntut mempunyai hardskill y g khusus, tetapi p y yang , p softskills bisa merupakan kemampuan yang harus dimiliki di setiap profesi dadang-solihin.blogspot.com 23
    • Contoh Kemampuan S ft Skill C t hK Soft Skills• Kejujuran• Tanggung j gg g jawab• Berlaku adil• Kemampuan bekerja sama p j• Kemampuan beradaptasi• Kemampuan berkomunikasi p• Toleran• Hormat terhadap sesama p• Kemampuan mengambil keputusan• Kemampuan memecahkan masalah, dsb p , dadang-solihin.blogspot.com 24
    • Contoh Pemain Sepak Bola Hard skills  Berlari  Menendang  Berebut bola Soft skills  Kemampuan bekerjasama  Mengambil inisiatif g  Keberanian mengambil keputusan  Kegigihan gg dadang-solihin.blogspot.com 25
    • Inter & Intra Personal Skills Inter Personal Skills Intra Personal Skills Motivation skills  Time management Leadership skills  Stress management Negotiation skills  Change management Ch t Presentation skills  Transforming beliefs C Communication skill  Transforming character Relationship building  Creative thinking processes Public speaking skills  Goal setting and life purpose Self-marketing skills  Accelerated learning techniques dadang-solihin.blogspot.com 26
    • Persyaratan Kerja Pers aratan1. PENGUASAAN PENGETAHUAN & KETRAMPILAN  Analisis dan sintesis.  Menguasai IT/computting.  Managed ambiguity.  Communication Communication.  2 nd language.2. ATTITUDE  Kepemimpinan.  Teamworking.  Can work cross-culturally. cross culturally3. PENGENALAN SIFAT PEKERJAAN TERKAIT Terlatih dalam etika kerja Memahami makna globalisasi Fleksibel terhadap pilihan pekerjaan. dadang-solihin.blogspot.com 27
    • Hal yang Perl Dilak kan ang Perlu Dilakukan  Gunakan setiap kesempatan  Jangan berhenti untuk menjadi “pelajar”. g j p j Pelajar harus belajar apapun, dimanapun dan kapanpun  Ikuti berbagai training/pelatihan  Buat jejaring/networking terkait komunitas pekerjaan. C t h Mili J b DB k j Contoh: Milis, JobsDB.com, dsb.  Berlatih berbahasa Inggris secara lancar lancar. dadang-solihin.blogspot.com 28
    • Pemilihan Pekerjaan yang Baik Cari lowongan pekerjaan yang jelas identitas instansinya • Gali info lebih detail tentang p g profile p perusahaan & jabatan yang akan dilamar • Jika kurang meyakinkan, pikirkan kembali untuk melamar pada lowongan tersebut Hal yang harus diperhatikan dalam pemilihan lowongan k j l kerja • Kemampuan & kelemahan diri • Mi t profesi Minat f i • Karier yang diinginkan • J i perusahaan yang dii i k Jenis h diinginkan • Profile SDM yang diinginkan oleh perusahaan dadang-solihin.blogspot.com 29
    • Tips Melamar Pekerjaan• Lamar pekerjaan yang anda minati dan yakin mampu melaksanakan.• Buatlah surat lamaran yang terkesan individual/personal, khusus untuk perusahaan yang di k d dimaksud.• Usahakan surat tersebut singkat, faktual, dan menarik, menarik dengan bahasa yang jelas dan penampilan menarik, rapi dan bersih.• Surat lamaran maksimal hanya satu halaman. y• Sertai resume/C.V. (curriculum vitae) dadang-solihin.blogspot.com 30
    • Lapangan Kerja• Pegawai Negeri Sipil• TNI/POLRI• LSM• Anggota Legislatif gg g• Kepala Daerah• Swasta• International Government• BUMN• Wirausaha dadang-solihin.blogspot.com 31
    • Tahapan Tes pNo. Nama Tes Tujuan Materi yang Diuji Persiapan1 TPA untuk mengetahui bakat tes verbal atau bahasa, tes bahasa Berlatih mengerjakan soal soal- dan kemampuan numerik atau angka, tes soal TPA karena sangat seseorang di bidang logika, dan tes spasial atau dibutuhkan kecepatan keilmuan (akademis) gambar. gambar dalam mengerjakan soal karena keterbatsan waktu.2 Psikotes untuk mengukur potensi tes gambar, tes analogi Keseriusan dan konsentrasi dasar yang dimiliki verbal (fisik yang kuat) usahan kuat), setiap individu (IQ, EQ, cukup tidur sebelumnya dan softskills) karena tes ini sangat menguras tenaga.3 TOEFL untuk mengukur listening, grammer, dan Menguasai bahasa inggris. kemampuan dalam reading berbahasa inggris gg4 Wawancara mengetahui kepribadian data-data pribadi pelamar Cara berpakaian yang pelamar dan informasi seperti dalam CV, sopan dan kepercayaan diri relevan yang dituntut pertanyaan terkait dengan untuk menjawab dalam persyaratan hal-hal yang berkaitan pertanyaan. jabatan dengan jabatan serta minat pelamar terhadap jabatan dadang-solihin.blogspot.com 32
    • dadang-solihin.blogspot.com 33
    • dadang-solihin.blogspot.com 34