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Palestras e powerpoint    técnicas para apresentações públicas e reuniões empresariais
 

Palestras e powerpoint técnicas para apresentações públicas e reuniões empresariais

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    Palestras e powerpoint    técnicas para apresentações públicas e reuniões empresariais Palestras e powerpoint técnicas para apresentações públicas e reuniões empresariais Document Transcript

    • 1
    • DIREITOS DE REPRODUÇÃOEsta obra é livre, pode ser copiada, impressa, publicada, postada, distribuída edivulgada livremente, desde que seja na íntegra, gratuitamente, sem qualqueralteração, edição, revisão ou cortes, juntamente com os créditos ao autor. (Este é um sumário para leigos da Licença Jurídica na íntegra) Para vê-la clique aqui www.tikuman.blogspot.com 2
    • TRADUÇÃOÉ permitido traduzir esta obra sem nenhuma comunicaçãoprévia. Entretanto eu ficaria feliz se você enviasse umacópia traduzida ou o endereço web onde está a tradução. Sugestões – Correções – Críticas Agradeço qualquer sugestão com referência à esta obra e também críticas de qualquer tipo. Encontrando algum erro de digitação, semântica, sintaxe, ou de qualquer outro tipo, peço-lhe que me informe para revisão e criação de uma nova edição corrigida. Contato Sinta-se à vontade para contactar-me pelo e-mail: SergioTikuman@gmail.com 3
    • ÍndiceDiretos de reprodução ....................... página 2Tradução – Sugestões - Contato ......... página 3Prefácio ........................................... página 5Antes de Começar............................. página 6Teorias e PowerPoint ........................ página 7O Básico sobre uma palestra ............. página 11Ao começar apresentação .................. página 19Inicie a apresentação ........................ página 22O PowerPoint (finalmente) ................. página 24Estética da Apresentação................... página 25Fichamento Não................................ página 28Um dos Dois é burro ......................... página 29Apresentações BD DC........................ página 30Visita boa é visita curta ..................... página 33Timidez, Medo de Perguntas ............... página 35Notas .............................................. página 41 4
    • PREFÁCIONeste breve artigo que eu chamo pomposamente de“Palestras e PowerPoint - Técnicas para apresentaçõespúblicas e reuniões empresariais. - Edição para consultaRápida” você encontrará técnicas de Design, formatação detexto e imagens, noções de oratória, noções de lógica,dialética e uma série de procedimentos que o levará aproduzir uma boa apresentação. Não é objetivo deste artigoesgotar ou mesmo enumerar as várias possíveis maneirasde uso do PowerPoint, o objetivo é capacitá-lo a entenderqual a lógica de uso do programa e como usá-lo de maneiraeficaz para realizar uma apresentação e palestra. E aindacomo poderá ter uma boa palestra usando alguns recursosdas ciências cognitivas, Gestalt, Filosofia, Dialética e ovelho Bom Senso. Para detalhes sobre como usar váriasfuncionalidades do PowerPoint veja as vídeo-aulasdisponíveis no Blog Tikuman.Vamos supor uma situação hipotética. Situação na qualvocê que trabalhe em determinada empresa, sua área sejaanálise de sistemas, contabilidade, secretaria, química etc,está lá tranqüilo, cuidando de sua vida e de repenteaparece um momento em que terá que realizar umaapresentação para o escalão superior ou mesmo para seuscolegas. É habitual todos usarem o PowerPoint e vocênunca teve tempo para aprender nada sobre isto, o quefazer então?Se tiver tempo agora, aprenda a usar o programa, seráproveitoso de várias formas. Se tiver possibilidade, crie oconteúdo e depois contrate um Designer para produzir aapresentação PowerPoint, ele lhe cobrará os olhos da carae mais dois dentes da frente, mas se o profissional forrealmente bom valerá muito a pena. Com uma decenteapresentação PowerPoint pronta faltará “somente” a partede exibi-la ao público.De qualquer maneira, se você mesmo tiver de fazer seupowerpoint e apresentá-lo este artigo será de grandeutilidade. 5
    • Antes de começar.Este é apenas um fragmento do texto original, o conteúdocompleto deste artigo está dividido, algumas partes estãono computador lá de casa, no computador do trabalho, nomeu computador portátil, e em sites que hospedam meuse-mails. Algum dia junto tudo.Este artigo, tutorial, esta conversa de compadres, esse“dedo de prosa” é escrito em atenção aos membros dogrupo powerpointsemanal e do blog Tikuman, você podevisitar os sites seguindo o link: http://www.tikuman.blogspot.com http://br.groups.yahoo.com/group/powerpointsemanalSendo este artigo uma conversa entre amigos, sejaindulgente e não se ofenda por haver flagrantes deslizescom referência à linguagem culta, às normas de redação detextos exigidas pela ABNT e ao não uso de jargões eparadigmas próprios do mundo acadêmico. 6
    • Teorias e PowerPointVamos falar então sobre apresentações usando o auxílio doMicrosoft PowerPoint.O PowerPoint desperta ódio e paixão. Uns amam, outrosodeiam, eu como bom mineiro, não sou a favor nem contra,muito pelo contrário... é conforme... entende? Não achoque se deve amar ou odiar uma ferramenta, o valor deladepende da competência de quem a usa. E quando se falade PowerPoint não é diferente.Quando disse que iria escrever algo sobre PowerPoint,algumas pessoas enviaram-me alguns artigos sugerindoque eu seguisse a mesma linha de raciocínio, mas boaparte deles continha inconsistências graves.O viés ideológico é comum nos tipos de artigo que fazem“análises” do uso deste programa e quase sempre baseadoem pura e simplesmente ignorância do assunto.É comum ouvir dizer que o PowerPoint é ruim porque éuma estrutura somente “linear” de apresentação, ou seja,você só pode exibir os “slides” um por um, primeiro onúmero 1 e obrigatoriamente depois o ”slide” número 2 eassim sucessivamente.Obviamente isto é um engano crasso, é possível exibir osslides em qualquer ordem, primeiro o número 8, depois o1, 3, 23 etc..., só é preciso LER, ESTUDAR, APRENDER umpouquinho o manual de uso do programa e pronto a“estrutura linear” magicamente transforma-se em nãolinear.A discussão sobre o PowerPoint caminha (nos artigos que li)para o lado das ciências cognitivas e desenho de interfacehomem-máquina e outra teorias mais, como se o programade computador fosse uma entidade vivente e tivesse opoder de influenciar a platéia ao seu redor. 7
    • Qualquer aluno iniciante em curso de graduação que tenhalido alguma coisa sobre cognição, por exemplo, MelvinDefleur, sabe daquelas velhas teorias da estratégiaPsicodinâmica:Pode ser um choque para alguns, mas o PowerPoint nãoproduz nenhuma mensagem persuasiva, quem produz é ohumano que o opera, é a mesma coisa dizer que o lápis é oresponsável por crianças escreverem mal. A ferramentanão tem culpa de nada, o operador ou quem usa ou ensina 8
    • a usar tal ferramenta é que produz benefícios ouproblemas.Algumas das principais críticas ao programa PowerPointmostram-se infundadas por motivos simples, quem criticaparece não conhecer os princípios básicos de oratória, outécnicas elementares para falar em público.Vejamos algumas críticas:O PowerPoint força “Economia de texto”.Primeiramente, isto não tem fundamento nenhum. Pode-secolocar enormes quantidades de texto num slidePowerPoint, a limitação é somente de caráter funcional,resolução de tela do computador-projetor-tela, etc.O PowerPoint força a uma “Organização seqüencial daexposição”.A organização dos slides pode ser seqüencial ou não bastasimplesmente saber usar o programa.E assim é o estilo das críticas, todas derivadas dodesconhecimento de como usar o programa.Há coisas como “a aparente inadequação do PowerPointpara expressão verbal e argumentativa de idéias”, mascomo pode ser isso? O PowerPoint não é uma pessoa, elenão discute e muito menos argumenta, esta tarefa cabe aoapresentador da palestra.Quero aclarar que não sou um defensor do PowerPoint ousimilares, muito pelo contrário, sou radicalmente contraqualquer educação através de imagem, usada no ensinoregular, (primário ou fundamental, médio e superior) seja“slides”, filmes, tele-aulas, tele-cursos, vídeo-aulas.A única concessão é o uso de filmes para o ensino deprocedimentos mecânicos, como a operação de algumamáquina, software ou outro procedimento meramenterepetitivo.Sou contra o ensino através da imagem por vários motivos,o mais elementar é que o ensino usando imagens“estupidifica” a pessoa, o aluno além de não conseguir 9
    • desenvolver o raciocínio abstrato acaba por atrofiá-lo maisainda.Entretanto, é sabido que grande parte do que uma pessoaapreende se dá através dos estímulos visuais, ou seja,mostrar um filminho, uma imagem, ajuda a pessoa a fixarna mente aquilo que ela está ouvindo. Não significa que elaapreendeu, entendeu o conceito por trás daquela imagem,significa que foi construída uma imagem mental e sempreque aquele conceito for exigido, tal imagem mental serárecuperada e exibida como se fosse o conceito em si.Mas isso é assunto para outra oportunidade. 10
    • O Básico que Você precisa aprender sobre uma Palestra.Você é a peça mais importante da apresentação, dapalestra ou conferência.Seu computador portátil (notebook, laptop) é dispensável,o PowerPoint é dispensável, o “datashow” é dispensável,todos os outros elementos são dispensáveis, sãoacessórios.Por isso o que conta mesmo é o que você falar e maisimportante ainda é “como vai falar”.É comum ver aquele amigo contador de piadas, “causos”,contando uma estória que sabemos ser falsa, parecer quefala a verdade, simplesmente pela maneira tão confianteque ele fala.Algumas teorias dizem a respeito da tal de “Body language”linguagem corporal, e realmente a coisa funciona. Vocêprecisa adquirir uma postura que transmita confiança esegurança, pois assim as pessoas que estarão a ouvi-loprestarão mais atenção em suas palavras e provavelmenteirão aceitá-las.Para isso a primeira coisa a ser feita é você acreditar queconhece sobre o que vai falar, domina o assunto e é capazde debater com qualquer pessoa.Se você entende isto e realmente conhece o assunto é sóchegar à apresentação ficar de pé, estufar o peito; Sim,mesmo que no dia a dia seu andar seja ,por exemplo, comas costas encurvadas, durante a apresentação mude apostura e procure ficar com o peito estufado e olhar umpouco acima da linha do horizonte.Você precisará fazer um esforço consciente para isso, poisparecerá que estará assumindo uma postura muitoestranha, para isso olhe-se em um espelho ou filme oufotografe sua postura enquanto faz seus treinamentos, seja 11
    • no local onde será a apresentação ou mesmo dentro do seuquarto.Tenha em mente que mesmo com estas modificações vocêdeve “ser você mesmo”, algumas pessoas criam umpersonagem que incorporam durante a apresentação, apessoa muda a maneira de falar, de andar, de olhar.Procure ser o mais natural possível. Saiba o que estáfazendo e porquê está fazendo.Entenda os detalhes de uma apresentação pública, porexemplo, porque é adequado mover-se de um lado a outrodo auditório, mas ao mesmo tempo evitar parecer-se comum pêndulo.Saiba que na roça antigamente, os coronéis políticossubiam em um cupinzeiro e tinham de gritar a plenospulmões para que todos à sua volta pudessem ouvi-los.Hoje este tipo de discurso aos berros, que alguns insistemem continuar, não tem sentido, temos equipamentos desom e microfones, então procure falar em público como seestivesse a falar com a pessoa individualmente.Este tipo de discurso aos berros só é válido quando dirigidoa um povo sofrido, carente, a uma multidão volúvel eemocionalmente instável, não a um frio e cerebral grupo deCEO ( Acrônimo de “Chief Executive Officers” PresidentesExecutivos, Executivo Chefe) da sua empresa.Agora que já sabe então o básico do básico e já possui umapostura confiante, peito estufado, olhar na linha dohorizonte, falta ainda a atitude mental. Será ainda precisomanter uma postura mental similar a postura corporal, istosignifica, como se diz no exército, manter o moral alto,tenha em mente os conceitos de capacidade e competênciaque podem ser expressos em frases, as quais deverárepetir mentalmente:“Eu sou mais eu” , “vou entrar lá e arrebentar”, “euconheço o assunto, me preparei, sou barra pesada e vouabafar geral” 12
    • Mas aí você pode estar pensando: - Tá, tá tudo muito bem,muito lindo, mas o caso é que eu não domino o assuntoque vou falar, o meu gerente arrumou esta apresentaçãoem cima da hora, não tenho o tempo suficiente paraconhecer e estudar o assunto.Eu respondo: - Fica frio pequeno gafanhoto. Dá-se umjeito.Primeiro, é realmente imperativo que você domine o temasobre o qual vai discorrer para que seja ministrada umapalestra com conteúdo útil. Entretanto há uma diferençaentre palestras úteis e o que o público considera uma “boapalestra”. É possível alguém dominar um tema e ministraruma péssima palestra e o mais interessante, uma pessoanão conhecer nada e agradar imensamente o público.Então vamos considerar que você está com o prazoestourado, não pode estudar e conhecer o tema sobre oqual vai falar, como fazer? Simples, siga o mesmoprocedimento usado quando você domina o assunto.Lembre-se que se alguém vai a uma apresentação,palestra, conferência é porque ele quer aprender sobre oassunto, ou seja, ELE NÃO SABE, NÃO CONHECE o assunto,assim você está numa posição de superioridade, porquepara as pessoas na platéia VOCÊ é o capacitado no assunto.Mantenha o peito de leão (estufado) e lembre-se da música“Coração Tranqüilo”, de Walter Franco:"Tudo é uma questão de manter / a mente quieta / aespinha ereta / e o coração tranqüilo"e arremate com “Eu sou mais eu e vou abafar geral”.Em minha experiência em apresentações, conferências epalestras posso afirmar o seguinte: 33,3% das pessoas que vão lhe assistir querem concordarcontigo, outros 33,3% são indiferentes, estão ali forçadosou não tem nada melhor pra fazer e só querem que tudo 13
    • acabe o mais rápido possível, e os outros 33,3% estão alipara criar problemas de toda espécie para o apresentador,são aquelas pessoas que foram forçadas a assistir(funcionários “convidados” a assistir, alunos, etc) e comoestão sofrendo querem dividir o drama e fazer outraspessoas sofrerem juntas, passarem aquela tortura unidasou ainda simplesmente gostam de exibir sua “cultura esabedoria” discordando de tudo e de todos.A sua tarefa como apresentador – domine o tema ou não –é conseguir arrebatar os corações e mentes dos 33,3% deindecisos.Os 33,3% de pessoas contrárias a você, ao que você diz,dificilmente serão conquistadas.Se fizer um trabalho bem feito conquistando os indecisosvocê terá a maioria favorável e estes silenciarão osContrários. Com a maioria a seu favor, os Contrários serãoforçados a se resignar e não criar problemas durante ou aofinal da apresentação, mas no seu íntimo continuarãodiscordando de você e quando saírem do auditório, mesade reunião, do local onde foi realizada a palestracontinuarão a falar mal de você e de sua apresentação.Conforme-se com isso, para modificar a opinião destegrupo de 33,3 % de insensíveis que não entendem você,será necessário um trabalho mais minucioso e técnicasmais específicas para lidar com a questão.Veja novamente a figura 1: 14
    • Mensagem Persuasiva – altera ou aciona o fator cognitivo -O Fator Cognitivo alterado desencadeia ou Modela oComportamento Ostensivo. É aqui que entrará a aplicaçãoprática da teoria, visando conquistar e condicionar ocomportamento dos 33,3% de pessoas que são contráriosao que você diz. Veja agora um exemplo prático, olhe a figura 2.Provavelmente você percebeu a imagem como um grande“X” ou duas linhas se cruzando, formando então um x. Masde acordo com a teoria é possível através da educação, oumensagem persuasiva, alterar e condicionar a maneira dapessoa ver o mundo.É possível modificar o sentido e valorque se dá a uma notícia, imagem, evento, palestra,bastando para isso “educar” a platéia ou receptor damensagem.Vamos ao exemplo prático então.Olhe para a figura 2 novamente, provavelmente você vêum grande ‘ X ’. Agora seguirá a mensagem persuasiva oua educação necessária para modificar sua maneira de ver omundo, modificar sua maneira de ver a imagem. 15
    • Entre 1920 e 1940 um grupo de psicólogos alemãesdesenvolveu uma interessante teoria, a teoria do Gestalt,traduzido para o português gestalt significa Padrão, entãofoi desenvolvida a Teoria dos Padrões. Esta teoria sugereque a visão humana tem a capacidade de perceber padrõesem tudo que vê. Assim quando olhamos uma imagem,nossa mente faz a extração de padrões dessa imagem eforça o estabelecimento ou criação de algum significadopara o que é visto. A Teoria do Gestalt tem várias regras,as regras da simetria, formas geométricas, proximidade,similaridade, continuidade, etc.Na época estas teorias pareciam ser fantásticas eespetaculares demais, só que hoje com o avanço datecnologia e dos estudos no campo da visão humanaacabou-se por comprovar que os “Gestaltistas” tinhamrazão.Na figura 2, a teoria do Gestalt e a sua regra daContinuidade diria que a nossa percepção tende a darcontinuidade ás duas linhas que se cruzam, pode-seperceber que mesmo quando existe uma interrupção,(estas linhas se cruzam) a nossa percepção força uma visãona qual as linhas continuam suas trajetórias iniciais echegam a um fim.- Muito bem, você já foi devidamente educado nosprincípios básicos da Teoria do Gestalt.Vamos agora à mensagem persuasiva: 16
    • Olhe mais uma vez para a figura 2.Se prestar atenção não verá um grande “ X “ e sim, emverdade, DUAS LETRAS ‘ V ’ deitadas na horizontal unidaspelos vértices. ( > < )Agora provavelmente você já consegue ver além do x os“dois V” na imagem, no entanto a percepção força a queveja primeiramente e de maneira dominante o X.Isto por causa da capacidade da nossa percepção empriorizar a captação de uma sensação de continuidade.Mas isto agora não é o importante, o importante é que euqueria demonstrar de maneira prática, como você atravésdo discurso, pode modificar a maneira como as pessoasenxergam o mundo, como encaram a “realidade”.Assim entenda que numa apresentação a parte maisimportante de tudo é Você, o que você diz e principalmente“como você diz”.Existem várias técnicas de apresentação em público, vocêterá de conhecê-las, treinar para aprimorá-las e fatalmentealgumas vezes isto se dará em contato com o público. 17
    • É melhor, entretanto, que antes disso treine, pratique,(como se fosse encenar uma peça teatral ) em um local quevocê se sinta confiante e não ofereça riscos. 18
    • Ao começar a apresentação.Nunca peça desculpas. Se, por exemplo, chegar atrasado.Se já fez a grosseria de estar atrasado, não atrase aindamais com desculpas e justificativas bestinhas.Pedindo desculpas você não estará sendo educado oupolido, estará sendo chato e ou presunçoso.Pessoalmente acho inaceitável qualquer tipo de atraso esempre que possível chego com o mínimo de 1 hora deantecedência à qualquer reunião ou palestra. E dependendoda importância e possibilidade sempre tem uma pessoa quepode substituir-me caso eu não possa comparecer porcausa de algum problema inesperado. O número 1 enúmero 2 “viajam em aviões diferentes” para evitar umacatástrofe dupla simultânea.Seja educado e as pessoas serão educadas com você.Respeite o público e será respeitado. As coisas são simples.Então, estando no local da apresentação, comece logo oque tem a fazer, arrumar projetores, microfone, papéis etc,demonstra desorganização, incompetência, falta de respeito(está fazendo as coisas de última hora), confusão mental einsegurança. Você gostaria de desperdiçar algum tempo desua vida ou pagar para ouvir o que tem a dizer uma pessoadesorganizada, confusa, desrespeitosa, insegura eincompetente? Deixe tudo previamente pronto.Os ianques tem o hábito de começar alguma palestradizendo: EU SOU FULANO DE TAL E VOU FALAR DISSO...Este hábito se alastrou e é muito usado, eu sugiro oseguinte, consiga alguém para dizer quem é você, quaissuas credenciais, enfim apresentar-lhe para a platéia, feitoisso você entra todo pimpão e pomposo e “arrebenta aboca do balão”.O seu psicólogo pode já ter lhe dito que a palavra maisimportante pra você no mundo todo é o seu nome. Pode ter 19
    • lhe dito que o mais importante é você, mas acredite, elefala isso pra todo mundo, daí ninguém numa platéia estáinteressado em ouvir de você qual o SEU nome e quem évocê. Arrume outra pessoa pra fazer este trabalho. Se aspessoas em um auditório não sabem quem é o palestrante,é um péssimo sinal, prepare-se. Se neste evento não háninguém para fazer a apresentação dos palestrantes é umsinal de alarme tocando a toda força. Se não há umapessoa para simplesmente falar:“- E agora com vocês o palestrante Fulano de tal”,imagine o que será dos cuidados com o som, luzes,segurança... Que Deus nos ajude.Naturalmente que se estiver numa reunião de Pais eMestres, Condomínio, reunião em outro departamento dasua empresa, reuniões informais, aí a coisa muda de figurae já passa ser até questão de educação você se apresentarao invés de chegar e ir diretamente falando do temaproposto.Quaisquer outras desculpas, mesmo que tenhamfundamentos (pra você) devem ser deixadas de lado.Se não teve tempo hábil para preparar a apresentação, sefaltam dados ou informações que ainda não estãodisponíveis, se o mundo é mau e maltrata você, acredite,ninguém quer saber disso, estão ali para ouvir, obrigadosou não a palestra sobre um assunto específico e não paraouvir lamentações e desculpas.A minha teoria para estas situações é a seguinte, quandosou obrigado, forçado, torturado a ir fazer compras nosupermercado com minha esposa, se ela ordena que mequer pronto às 8 horas, às 7 já estou a postos, pronto ealerta. A justificativa é a seguinte, quanto mais cedocomeçar o martírio, mais cedo ele acabará. Acredito que opúblico em uma palestra segue esta lógica também, pelomenos boa parte dele, e se você seguir também, todomundo sai ganhando. Então deixe as desculpas de lado eexiba um trabalho da melhor maneira possível para que 20
    • assim o público seja em parte compensado pelas falhas asquais você quer se desculpar. Dizendo de outro modo, aoinvés de oferecer desculpas em palavras vazias, ofereçadesculpas ministrando uma excelente palestra. 21
    • Inicie (finalmente) a apresentação.Cumprimente o público.Pessoalmente sugiro que você faça uma saudação e nãouma pergunta.- Tudo bem? - Como vai Você? – Isto não sãocumprimentos, são perguntas, só pergunte se você querouvir realmente uma resposta e prestar atenção nela. Istoé uma questão de respeito.- Bom dia! – Boa Noite! – Isto pode ser o que você deseja aoutros, algo que supostamente espera que aconteça. Inove,seja criativo, arrume um jeito educado e realmenteverdadeiro de cumprimentar pessoas, não é necessáriolimitar seu cumprimento a uma ou duas palavras, pode seruma frase.Defina as regras de como será a palestra.Explique que sua apresentação terá a duração de tantosminutos (e cumpra o prometido) e as perguntas poderãoser anotadas e deverão ser feitas ao final.Explique que as dúvidas que surgirem poderão seraclaradas no decorrer da apresentação, onde aparecerãomais elementos para esclarecer possíveis questionamentose se elas persistirem será aberto um espaço ao final pararespondê-las.Abrindo possibilidade para perguntas durante a explanaçãopoderão surgir controvérsias que podem afastá-lo doobjetivo do tema, além de permitir que pessoas quequeiram sabotar sua apresentação possam fazê-lo comfacilidade.Se durante a apresentação alguém mesmo assim insistirem realizar perguntas, responda educadamente a questão 22
    • (se for uma resposta curta e que não cause controvérsias)e também educadamente, mas de maneira firme (ou maisríspida conforme a necessidade), reforce novamente que asperguntas deverão ser feitas ao final.Distribua qualquer material (panfletos, fotos, relatórios) aofinal da apresentação.Tenha uma platéia lendo e comentando com o vizinho suasanotações e resumos, pessoas distribuindo materiaisdurante sua apresentação e sua palestra terá um destinotrágico.Numa reunião empresarial ou quando for imprescindívelmaterial de apoio, distribua-o antes do início daapresentação e defina normas de como será utilizado, vocênaturalmente não dirá que são normas, mas dirá que“deseja” que o material para um melhor aproveitamentoda palestra deverá ser usado de tal maneira. Assim passesuas instruções para uso do material distribuído. 23
    • O PowerPoint (finalmente)Os itens mais importantes:1- Aprenda a usar o programa. 2 – Aprenda a usar oprograma. 3 – aprenda a usar o programa.4 – “PelamordeDeus”, aprenda a usar o programa.Se não houver ninguém que manuseará o computador pravocê, não passe vexame, treine antes o básico que seránecessário para usar o programa durante a apresentação.Após treinar e testar tudo, repita a operação novamente.Lembre-se, você terá muitas outras coisas pra se preocupardurante sua exposição, o manuseio do equipamento é umproblema a menos que terá se aprender a usá-los comantecedência. Muitas vezes a apresentação está fluindobem, mas por um erro grosseiro todo o ritmo da palestra equebrado. Se o seu modo paranóia estiver ligado, confirmese o responsável pelo manuseio do equipamento sabemesmo usá-lo, combine previamente com ele como serásua apresentação.É como dizia o meu velho e sábio avô:O (homem) Seguro morreu de velho e o Prevenido estávivo até hoje.Experimente sua apresentação PowerPoint.Terminou de preparar todos os slides, agora teste o seuarquivo já finalizado. Se for usar seu próprio computadorteste a apresentação nele, se vai enviar ou levar o arquivonum “pendrive” para ser usado em outros computadores, 24
    • veja qual a versão do PowerPoint (97, 2000, XP, 2003,2007) será usada, certifique-se de que será compatível eexecute sua apresentação no computador que seráutilizado.Muitas vezes o arquivo, uma apresentação, “abre” nocomputador diferente do que utilizou para criá-la, mas aopassar alguns slides verá textos desalinhados, imagens ougráficos que sumiram e outras inconsistências mais.Lembre-se ainda que existem outros programas similaresao Microsoft PowerPoint, existe o “powerpoint” do pacotede escritório do BrOffice e vários outras distribuições (IBM,Linux, etc) tenha certeza que o programa que vai usar écompatível com o arquivo que você criou. Aparência (design, estética) da Apresentação.Eu escrevi um extenso texto sobre isto, mas percebi queparecia com uma TCC sobre a disciplina de Estética, algunsfilósofos dizem que Beleza é Simetria, mas outros jácontestam isso, Plotino (na minha visão) um dosesplendores do mundo antigo discorda do conceito desimetria como fundamentalmente necessário a beleza. Enas Eneiades, no tratado sobre O Belo, podemos inferir quea beleza clássica, feita de simetria e medida, não é amedida do belo, pois há a beleza moral, beleza intelectual,belezas que não podem ser mensuráveis. O ente belo éhíbrido, e a beleza surge como resultado de umdesequilíbrio.Kant (na minha visão, a glória da filosofia moderna) dizsobre o Belo, "é o que agrada universalmente, sem relaçãocom qualquer conceito". E assim têm a visão de Platão,Aristóteles e muita gente mais, mas para mim prevalece ateoria do meu velho e sábio avô:- É conforme... entende? Varia, depende. 25
    • O jeitão da sua apresentação dependerá naturalmente paraqual tipo de público será direcionada. Uma norma quepoderá utilizar é a seguinte: Quanto menos melhor. Quanto menos coisa tiver no slide melhor. Crie seu slide,pode ser que esteja atulhado de figurinhas, textoscoloridos, gráficos, depois de tudo pronto, depois de todo oseu trabalhão, chega a hora de ver o que você vai retirardali. Veja o que pode ser suprimido que não fará falta.Desapegue-se, há pessoas que vêem sua apresentaçãocomo um filho, e um filho não têm defeito, não é o caso deseu suado trabalho criando a sua obra de arte, fatalmenteterá coisas ali que estarão sobrando, corte sem dó.Use imagens diferentes daquelas comuns que estãopresentes juntas com o programa PowerPoint.Busque “templates”, modelos usados em grandescorporações, esse pessoal tem antropólogos, psicólogos euma legião de pessoas destinadas exclusivamente aescolher cores, formas e textos para serem usadas em seusinformes institucionais. Use o bom senso e veja o que vocêpode aproveitar para se inspirar.Inove, mas com cuidado, efeitos sonoros e animaçõessomente se for estritamente necessário, você não vaiquerer coisas disputando a atenção da platéia contigo.Lembre-se: quem tem de aparecer numa apresentação é oconteúdo, se for o caso talvez até o palestrante, masessencialmente o que tem de ficar gravado na mente dosassistentes é a mensagem que deseja transmitir; efeitos detransição, efeitos sonoros, filminhos, gifs animados, sãocoadjuvantes, e se o coadjuvante é lembrado é porque oator principal é fraco, falho e não foi o “principal” nãocumpriu sua missão. A mensagem a ser transmitida é oator principal numa apresentação, não a ofusque comcoadjuvantes. 26
    • Entendo que há casos em que a platéia julga aapresentação pela quantidade de gráficos, animações eefeitos contidos nela. Houve situações em que fizapresentações para este tipo de platéia, antes de iniciar apalestra, o computador já executava uma apresentaçãoexibida no “datashow”. Cheguei, fiz uns efeitos zapt-zum,tchananam, tininin, mil efeitos mirabolantes, demonstreique sabia usar o programa e exibi minha competência e...desliguei tudo. E só então realmente comecei minhaconferência (eu era jovem e impetuoso).Criar esta espécie de choque, também é uma forma(técnica) para atrair a atenção do público no início daapresentação. Use com parcimônia.Concluindo então, a estética de sua apresentação dependede milhares de fatores, um formato que alguém poderiaconsiderar “brega”, feio, pode ser o adequado para opúblico alvo. Um “design” refinado, polido, sóbrio, pode serconsiderado sem graça. Vai depender de quem é o objetoda apresentação, conheça os gostos do seu público e crie oambiente gráfico pertinente a cada caso. 27
    • Fichamento Não.É comum, principalmente em seminários, “workshops” esimilares, assistirmos a apresentações que são na verdadea leitura tosca de um “fichamento” feito mal e“porcamente”.O tal do fichamento normalmente era feito antigamente em“fichas” de papel. O “Induviduo” vai lendo um livro efazendo um resumo dos pontos que considera como sendoos principais. Nos dias de hoje a prática persisteprincipalmente no meio acadêmico, só que ao invés defichas, se usa o PowerPoint. Isto cria as AA, ApresentaçõesAberrações, onde alguém faz um fichamento de últimahora, leva isto para uma palestra, senta-se e começa a lero “resumão” que fez para o público. Algumas vezes opróprio apresentador até mostra surpresa com o que estáescrito.Assim não seja um fazendeiro criador de AA. Seja umindivíduo que respeita as pessoas e prepare umaapresentação decente. 28
    • Um dos Dois é burro.Quando em uma apresentação o orador vira-se costas paraa platéia e começa a ler o seu slide projetado na tela,alguém ali é burro, ou o apresentador ou a platéia que sesujeita a isso.Se algo está escrito no slide só se justifica a leitura porparte do orador se a platéia é analfabeta, mas assim seriaestupidez do apresentador exibir texto para analfabetos. Opúblico vai a uma palestra para ouvir o orador, para lerbasta adquirir um livro, ou o material da palestra.Por isso não escreva livros em seus slides, seja conciso,breve, escreva somente o cerne das idéias que desejatransmitir, você falando e as imagens dos slidesintercalando-se com suas palavras ajudam a fixar suamensagem.Com você falando e ao mesmo tempo exibindo um novoslide, cria-se uma divisão da atenção da platéia, trocandoem miúdos, fica cansativo e o cansaço produz confusãomental e a rejeição do público.O que você diz e o que é exibido nos slides precisamtrabalhar de maneira que um complemente o outro. Énecessário haver um jogo de equipe entre sua voz, suaexpressão corporal e slides, e não um jogo onde o slideatulhado de texto e imagens carregue você nas costas.É isto que acontece quando alguém que não preparouadequadamente uma exposição se põe a ler durante todo otempo o que está escrito nos slides. Só o PowerPointaparece, trabalha e carrega o “induviduo” nas costas eainda leva a culpa e fama por ser ruim em apresentações. 29
    • Apresentações BD DCDomine o assunto sobre o qual vai falar.Estude alguma coisa sobre como andar, como movimentaras mãos, entonação e impostação de voz. Evite ao máximoficar sentado lendo os slides na mais completa monotonia. - Ninguém merece! Como já dizia a Jú.Existem várias técnicas para uma boa apresentação, se nãoas conhece, ou não tem um bom domínio delas, não searrisque, faça o básico: siga uma estrutura linear comcomeço, meio e fim.Estabeleça uma linha de raciocínio para o que vai falar,para o que vai apresentar nos slides e siga a mesmacoerência no uso de cores, formas, imagens e demaiselementos que irá usar nos slides.Siga um Padrão, (lembra do Gestalt) a mente humanagosta de padrões, assim padronize o que vai falar e exibir ecuide para que haja uma concatenação entre eles.Nos slides faça um design limpo, use fundos com cores quefacilitem a leitura e visualização dos dados expostos. Utilizepreferencialmente somente um formato de fonte para otexto, mesmo que esteja encantado com uma nova fonteque descobriu, use fontes tradicionais, de preferênciafontes sem serifa.Estude qual o melhor tamanho para a fonte, lembre-se quevendo a apresentação no seu computador com os olhos a70 centímetros de distância pode ser que tudo esteja bem,mas ao chegar em um auditório e ser projetada em umatela de “trocentas” polegadas, sua apresentação pode serilegível, um monstro disforme. Previna-se, teste aapresentação em condições que simulam o ambienteverdadeiro. 30
    • Ao exibir um slide e for começar a falar chame a atençãoda platéia para si tornando a tela do PowerPoint totalmentepreta ou branca. Para isso pressione no teclado a letra E,toda a tela se tornará preta, pressionando a tecla C toda atela se tornará branca, para retomar a apresentação deonde parou simplesmente pressione qualquer teclanovamente.Caso queira destacar algo contido no slide você podeliteralmente sublinhar ou escrever no que está sendoexibido, basta clicar com o botão direito do mouse no slidee escolher “Opções de Ponteiro” então escolha uma canetaou marca-texto, assim poderá destacar qualquer elementodo slide. Ao mudar de slide será perguntado se você desejasalvar as modificações que fez.Durante a apresentação normalmente a ordem dos slides élinear, pois o bom senso sugere que eles acompanhem eseja o suporte para o que você diz ao longo da palestra.Mas ao final, quando surgirem perguntas esta linearidadenão mais atende à ordem das perguntas e respostas e seránecessário então que você navegue sabiamente por maresantes somente navegados por quem estuda o manual doprograma.Suponha que uma pergunta surja e seja necessário voltarao slide número 1 e no momento você está exibindo o seuúltimo slide, por exemplo, o número 20. Existem algumasmaneiras de fazer isto, uma elegante é simplesmentepressionar por dois segundos simultaneamente os botõesesquerdo e direito do mouse.Bacana – você pensa - mas quero ver é pular, por exemplo,do slide 12 para o 45, do 45 para 7823, do 8 para o 2heim, heim?Simples – eu respondo – digite o número do slide epressione a tecla Enter, pronto, irá se deslocar entre osslides na ordem que desejar.Tá, mas como vou saber qual o número de cada slide? – você pode estar pensando – 31
    • Simples, tenha um outro computador com a apresentaçãoaberta de maneira que possa ver o slide e seu número.Difícil? Afinal computador não dá em árvores? Tudo bem,imprima uma miniatura de sua apresentação, no menu doprograma PowerPoint, na caixa de diálogo Imprimir, vocêpoderá optar por diversas formas de imprimir os slidesnumerados e de maneira que facilite sua vida. 32
    • Visita boa é visita curta.Isto era o ditado dos velhos ranzinzas lá do alto Paranaíbaem Minas Gerais, para o PowerPoint vale isso sim,PowerPoint bom é PowerPoint breve.Reduza ao máximo a quantidade de slides, por maisencantado e fascinado que esteja com todo o material quepreparou, com as figurinhas e animações que tãoarduamente pesquisou internet afora durante a madrugada,chegou a hora do “parto” é hora de partir e repartir aapresentação em slides realmente necessários eprodutivos.Reduza ao máximo que puder a quantidade de slides.Aproveitando a deixa, apresentação, palestra boa é palestracurta.Sugiro uma palestra com no máximo 30 minutos deexposição, o tempo total pode se estender entre os 30minutos de exposição propriamente dita mais ainda otempo gasto para responder às perguntas. Incluído suaapresentação e resposta às perguntas pode-se ter umapalestra de 1 ou 2 horas.O que ocorre é que depois de 30 minutos com a atençãoforçada em um único assunto (você falando) o cérebro secansa e começa a divagar dando lugar a conversasparalelas e burburinhos. Lembre-se dos Contrários, os33,3% de pessoas que querem minar sua apresentação,estes momentos de cansaço são ótimos para que elesconvençam os Indecisos a pular para o lado deles epassarem a odiar a apresentação. Não forneça munição para o inimigo.Técnicas de lavagem cerebral é que usam temposextremamente longos de exposição com mensagenspersuasivas, é o tal do vencer pelo cansaço. 33
    • Falando pouco, mas de maneira consistente e interessanteao final surgirão várias perguntas que ajudarão acomplementar o assunto. E esse interagir com o públicoproduzirá modulações diferentes na sua voz, na suapostura, sua maneira de andar, e tudo isto contribuirá paraaliviar a tensão a que o cérebro dos assistentes estevesubmetido.Se você teme falar pouco e no final não haver perguntas eassim sua apresentação durar 10, 20 minutos, que sejaassim. Veja, se não houve nenhuma pergunta pode ser porque ninguém está interessado no assunto, ou o pior, aapresentação não era interessante. Assim não prolongueuma apresentação zumbi. Fale pouco, mas fale bem. 34
    • Timidez, Medo de Perguntas e Taquicardia.Existem centenas de técnicas para lidar com a timidez,procure-as e estude-as, mas já adianto que quem dominaum assunto não tem timidez nem medo de falar empúblico.Lembro-me do Seu Zé Pedro, um velho arredio, tímido,caseiro da fazenda Laranja Lima, certa ocasião uma turmado curso de Veterinária apareceu por lá para realizaralguns estudos com os animais da fazenda, era uma legiãode mestres, doutores e gente com phd nos “istáites”. Elesfalavam com o Seu Zé e mal se podia ouvir a resposta delede tão baixa era a voz emitida. A coisa fluiu assim o diatodo, até que começaram a tentar arrancar uma ferradurade um cavalo.Seu Zé de um lado, olhava aquilo calado, o cavalo lutandopra fugir daquelas mãos desconhecidas e sem habilidade,voava doutor pra tudo quanto é lado devido aos coices, atéque Seu Zé não se conteve, estufou o peito e avançouentre a turma e disse:- Seu doutô tá fazendo errado. Assim vai machucar oanimal.- É preciso usar a torquês menor pra tirar o prego, pracolocar a outra segura a pata do bicho assim....E o que aconteceu é que Seu Zé Pedro falou e falou pormais de 40 minutos, notei sua voz forte, confiança naspalavras e na linguagem corporal. Afinal ele estava falandode um assunto que dominava completamente, a lida diáriacom animais da fazenda. A timidez habitual sumiu eapareceu um Zé Pedro doutor na cátedra de lida comanimais.Quando sabemos bem um assunto o medo e a timidez defalar sobre isso em público tendem a diminuir e até adesaparecer. 35
    • Para isso domine o tema sobre o qual vai discorrer,pesquise e procure opiniões contrárias às suas, ao seuprojeto, enumere-as e consiga argumentos para refutá-las.Esse modo de proceder lhe dará várias vantagens, duasdelas:Você conhecerá melhor o assunto e não se limitará aconhecer um único ponto de vista, um único autor falandoa respeito.Outra grande vantagem é que jogará granadas nos 33,3%de Contrários. Como fazer isto? Ao chegar próximo ao finalde sua apresentação diga algo como:- Algumas pessoas mal informadas (lute para não dizerboçais, estúpidos) poderiam objetar que...Enumere então as objeções ao seu projeto, seu tema e logoem seguida destrua todas elas com os seus brilhantesargumentos. É lógico que precisará usar argumentosconvincentes. Procedendo assim você desarmará deantemão os 33,3% de Contrários. Normalmente algumaspessoas vão assistir uma apresentação e não prestamnenhuma atenção no que é falado. A criatura passa otempo todo ruminando uma pergunta bombástica quepretende desferir no final da apresentação ou quando surgiruma pequena oportunidade. Assim para aquela pessoa quetem uma pergunta engatilhada para você, é um choquequando você mesmo coloca a pergunta, ou melhor ainda,várias perguntas, várias objeções ao projeto, aodesenvolvimento do tema e esclarece que estas perguntasou dúvidas surgem em decorrência de uma ignorância, deum conhecimento apenas superficial do assunto.E assim então surge você como conhecedor profundo daquestão e está ali para trazer luz, verdade e sabedoria paraaquelas pobres criancinhas.Você provavelmente sentirá vontades de cair em largasgargalhadas e apontar o dedo para os 33,3% de Contráriosao final de sua espetacular apresentação. 36
    • Mas contenha-se, a batalha nunca termina, e lembre-seque o leve e sutil sorriso de Sócrates é mil vezes maisferino que a estrondosa gargalhada de Aristófanes. A aparente humildade é extremamente irritante,instintivamente as pessoas sabem que aquele que busca eaparenta humildade e modéstia está muito longe dela.Assim para irritar pessoas é só procurar parecer humilde,alguns incautos acreditarão em você, mas a maioria sabe(mesmo instintivamente) de sua premeditada ação quevisa, na verdade, irritar. Você poderia justificar-se sobreeste modo de proceder ao final de sua apresentação, nareunião com os chacais que querem devorar você, com opoema Versos Íntimos de Augusto dos Anjos:“...O Homem, que, nesta terra miserável,Mora entre feras, sente inevitávelNecessidade de também ser fera...”É óbvio, no entanto, que este tipo de atitude é próprio depessoas que vivem num mundo consumista, e sem visão delongo prazo. Agindo assim no dia a dia as pessoas acabampor necessitar de calmantes e terapia. Por um motivo muitosimples, NÃO SOMOS FERAS, e não somos adaptados paraviver em permanente confronto, o corpo entra em pane,em exaustão completa, falha e e entra em colapso.Tolstoi dizia:“Há quem passe pelo bosque e só veja lenha para fogueira”decididamente a platéia que olha para você durante a suaapresentação não é só lenha, mesmo entre aqueles cruéis33,3% de Contrários.As coisas na vida são circunstanciais, modificam-se comfreqüência e o que hoje parece ruim pode na verdade seruma coisa da qual podemos tirar grandes lições.A lição para falar bem em público, controlar a incontroláveltaquicardia quando subir no púlpito é saber que 37
    • “A coragem é a arte de ter medo sem que ninguémperceba”. Em uma batalha o pior tipo de soldado é osoldado sem medo, sem o medo para fazê-lo pensar antesde agir ele coloca em risco sua vida e também a vida deseus colegas. O corajoso ou aquele orador que fala comdesenvoltura e facilidade faz uma coisa sábia, eles dosam econtrolam seu medo. O Medo está ali rondando e rugindocomo um animal selvagem, mas está seguro, preso poruma coleira no pescoço. Se o medo quer crescer, bastauma estrangulada com a coleira e ele se aquieta e vocêmostra pra você mesmo quem é que manda. Dome seumedo. Encare a fera e vença-a.Agora voltando novamente à questão de elaborar eenumerar as objeções ao tema que está a discutir, notebem, você com este proceder está como a jogar granadasao seu redor, é necessário que saiba desarmá-las. Porexemplo, considere que listou possíveis objeções a umprojeto seu que apresenta aos diretores e outrosfuncionários de determinada empresa:- Deste modo (você falando todo garboso) o fato de haverdiminuído o número de unidades produzidas não constituiproblemas, pois o valor do produto foi aumentado em 6% ecomo houve uma redução no gasto com a matéria prima(produzimos menos unidades) o lucro final foi considerável.Você fez o indicado, pesquisou uma possível objeção erefutou-a.Mas tenha certeza que aguentará uma possível represáliacom o surgimento de novas objeções, suponha que quandoterminou de expor o ponto anteriormente citado alguémdissesse:- Mas como explica o fato de que com a valorização do reale a queda do dólar o valor da matéria-prima que éimportada ficou muito alto e com isso os lucros na verdadetendem a diminuir? 38
    • Sim... a vida é dura, sempre tem algum estraga-prazer aespreita, por isso vamos estudar, vamos ver o que afilosofia tem a nos ensinar a respeito desse problema.Um grande filósofo, o Jorge, o Jorge Guilherme Frederico, oqual os alemães chamam de Georg Wilhelm FriedrichHegel, vamos abreviar e chamá-lo de Jorge ou então Hegel,ele escreveu umas coisas bem bacanas; Pois bem, opoderoso Hegel já nos falava da Dialética, que usando aparte que nos interessa aqui pode ser entendida como umasituação onde elaboramos uma Tese e uma Tese contráriaou Antítese e da confrontação destas duas extraímos umaSíntese. Sim, você trabalha com dialética quando procurauma objeção (tese) ao que está a falar e logo em seguidaapresenta uma refutação (Antítese) e finalmente daconfrontação das duas apresenta aos diretores, aos seusclientes que avaliem seu projeto, sua proposta, aformulação final do seu raciocínio, você apresenta aSíntese.Mas estudando um pouco mais o que fala Hegel, veremosque deste embate entre Tese e Antítese surge a Síntese, aqual passa a se transformar em uma nova Tese à qualpoderá ser colocada uma nova Antítese e assimsucessivamente.Desta forma esteja preparado para rebater novasperguntas caso a Síntese que você propor for fraca ou 39
    • alguém estiver mesmo querendo saber mais ou criarproblemas para você.Estude pelo menos dois ou três níveis de confrontaçãoentre Tese e Antítese.Estudar e jogar Xadrez é ótimo para desenvolver este tipode raciocínio.Com este proceder há grandes chances de você “arrebentara boca do balão”, exibir uma ótima apresentação.Seguindo estes procedimentos você terá uma apresentação BD DC - Boa Demais Da Conta.Naturalmente falta ainda uma série de detalhes, não sãosomente estes itens, é necessário ainda mais esmero econteúdo para uma apresentação realmente BD DC.Mas já é um começo. 40
    • NotasAugusto do Anjos:Augusto de Carvalho Rodrigues dos Anjos(Cruz do Espírito Santo, Paraíba, 20 de abril de 1884 - Leopoldina,Minas Gerais, 12 de novembro de 1914)Foi um poeta paraibano, identificado muitas vezes comosimbolista ou parnasiano, mas muitos críticos, como opoeta Ferreira Gullar, concordam em situá-lo como pré-moderno. É conhecido como um dos poetas mais estranhosdo seu tempo, e até hoje sua obra é admirada (edetestada) tanto por leigos como por críticos literários.Augusto dos Anjos nasceu no engenho Pau dArco,município de Cruz do Espírito Santo (Paraíba). Foi educadonas primeira letras pelo pai e estudou no Liceu Paraibano,onde viria a ser professor em 1908. Precoce poetabrasileiro, compôs os primeiros versos aos 7 anos de idade.Em 1903, ingressou no curso de Direito na Faculdade deDireito do Recife, bacharelando-se em 1907.Em 1910 ,casa-se com Ester Filiado. Segundo Ferreira Gullar, entrouem contato com leituras que iriam influenciar sua visão demundo, expressa em sua poesia. Com a obra de HerbertSpencer, teria aprendido a incapacidade de se conhecer aessência das coisas e compreendido a evolução da naturezae da humanidade. De Ernst Haeckel, teria absorvido oconceito da monera como princípio da vida, e de que amorte e a vida são um puro fato químico, mas, quetambém não contestava a essência espiritualistica paracontra-por, principalmente, os idealistas materialistas quese levantavam na sua época. Arthur Schopenhauer o teriainspirado a perceber que o aniquilamento da vontade deviver é a única saída para o ser humano. Essa filosofia, fora 41
    • do contexto europeu em que nascera, para Augusto dosAnjos seria a demonstração da realidade que via ao seuredor, com a crise de um modo de produção pré-capitalista,proprietários falindo e ex-escravos na miséria. O mundoseria representado por ele, então, como repleto dessatragédia, cada ser vivenciando-a no nascimento e namorte.Dedicou-se ao magistério, transferindo-se para o Rio deJaneiro, onde foi professor em vários estabelecimentos deensino. Faleceu em 30 de outubro de 1914, às 4 horas damadrugada, aos 29 anos, em Leopoldina, Minas Gerais,onde era diretor de um grupo escolar. A causa de suamorte foi a pneumonia.Durante sua vida, publicou vários poemas em periódicos, oprimeiro, Saudade, em 1900. Em 1912, publicou seu livroúnico de poemas, Eu. Após sua morte, seu amigo ÓrrisSoares organizaria uma edição chamada Eu e OutrasPoesias, incluindo poemas até então não publicados peloautor.(Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.)Veja mais na Wikipédia:http://pt.wikipedia.org/wiki/Augusto_dos_AnjosAristófanes:Aristófanes, em grego antigo Ἀριστοφάνης, (c. 447 a.C. - c.385 a.C.) foi um dramaturgo grego. É considerado o maiorrepresentante da Comédia Antiga. Nasceu em Atenas e,embora sua vida seja pouco conhecida, sua obra permitededuzir que teve uma formação requintada. Conta-se queteve dois filhos, que também seguiram a carreira do pai. 42
    • ObraEscreveu mais de quarenta peças, das quais apenas onzesão conhecidas. Conservador, revela hostilidade àsinovações sociais e políticas e aos deuses e homensresponsáveis por elas. Seus heróis defendem o passado deAtenas, os valores democráticos tradicionais, as virtudescívicas e a solidariedade social. Violentamente satírico,critica a pomposidade, a impostura, os desmandos e acorrupção na sociedade em que viveu.Seu alvo são as personalidades influentes: políticos, poetas,filósofos e cientistas, velhos ou jovens, ricos ou pobres.Comenta em diálogos mordazes e inteligentes todos ostemas importantes da época – a Guerra do Peloponesoentre Atenas e Esparta, os métodos de educação, asdiscussões filosóficas, o papel da mulher na sociedade, osurgimento da classe média.(Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.)Veja mais na Wikipédia:http://pt.wikipedia.org/wiki/AristófanesABNT – Acrônimo de Associação Brasileira deNormas TécnicasCEO: Chief Executive Officers ( Executivo Chefe )CEO pode ser ainda acrônimo para:Career Education Opportunity Academic & Science-UniversitiesCareer Education Options Community-EducationalCareer Ending Opportunity Governmental-MilitaryCentral Elite Operations Governmental-MilitaryCeremonial Events Officer Governmental-Military 43
    • Certified Egoistic Organizer Miscellaneous-FunniesChampionship Event Organizer Community-SportsCheap Entertaining Opponent MiscellaneousChief Engagement Officer Governmental-MilitaryChief Engineering Officer Business-PositionsChief Ethics Officer Business-PositionsChief Evangelist Officer Business-PositionsChief Executive Officer Business-AccountingChief Executing Officer Governmental-MilitaryChief Executive Officer Business-PositionsChildrens Educational Opportunity Community-EducationalCommitment, Empathy, And Ownership Business-GeneralComprehensive Electronic Office Computing-GeneralCorporate Europe Observatory Regional-Airport CodesCreating Educational Opportunities Community-EducationalCreating Excellent Organizations Business-GeneralCreating Exceptional Opportunities CommunityCreating Extraordinary Outcomes Community-EducationalCustomer Employee Organization Business-General 44
    • Hegel:Georg Wilhelm Friedrich Hegel(Estugarda, 27 de agosto de 1770 — Berlim, 14 de novembro de1831)Foi um filósofo alemão. Deixaram-lhe fascinado as obras deSpinoza, Kant e Rousseau, assim como a RevoluçãoFrancesa. Muitos consideram que Hegel representa o cumedo movimento alemão no que se refere ao idealismofilosófico do século XIX.Teoria:Filósofo da Totalidade, do Saber absoluto, do Fim dahistória, da Dedução de toda realidade a partir do Conceito.Filosofia da Identidade, que não concebe espaço para ocontigente, para a diferença.(Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.)Veja mais na Wikipédia:http://pt.wikipedia.org/wiki/Hegelkant:Immanuel Kant ou Emanuel Kant (Königsberg, 22 de Abrilde 1724 — Königsberg, 12 de Fevereiro de 1804) foi umfilosofo alemão, geralmente considerado como o últimogrande filósofo dos princípios da era moderna, umrepresentante do Iluminismo, indiscutivelmente um dosseus pensadores mais influentes. Kant teve um grandeimpacto no Romantismo alemão e nas filosofias idealistasdo século XIX, tendo esta sua faceta idealista sido umponto de partida para Hegel."Só a crítica pode cortar pela raiz o materialismo, ofatalismo, o ateísmo, a incredulidade dos espíritos fortes, ofanatismo e a superstição, que se podem tornar nocivos atodos e, por último, também o idealismo e o cepticismo, 45
    • que são sobretudo perigosos para as escolas e dificilmentese propagam no público"Kant, Crítica da razão pura, B XXXIV[1].Filosofia de Kant em geralApesar de ter adaptado a idéia de uma filosofia crítica, cujoobjetivo primário era "criticar" as limitações das nossascapacidades intelectuais, Kant foi um dos grandesconstrutores de sistemas, levando a cabo a idéia de críticanos seus estudos da metafísica, ética e estética.Uma citação famosa, "o céu estrelado por sobre mim e a leimoral dentro de mim", é um resumo dos seus esforços: elepretendia explicar, numa teoria sistemática, aquelas duasáreas. Isaac Newton tinha desenvolvido a teoria da físicasob a qual Kant queria edificar a sua filosofia. Esta teoriaenvolvia a assunção de forças naturais de que os homensnão se apercebem, mas que são usadas para explicar omovimento de corpos físicos.O seu interesse na ciência também o levou a propor em1755 que o sistema solar fora criado a partir de umanuvem de gás na qual os objetos se condensaram devido àgravidade. Esta hipótese é amplamente reconhecida comoa primeira teoria moderna da formação do sistema solar e éprecursora das atuais teorias da formação estelar.(Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.)Veja mais na Wikipédia:http://pt.wikipedia.org/wiki/Immanuel_Kant 46
    • Melvin DeFleurMelvin Lawrence DeFleur (nascido 27 de abril, 1923 emPortland, Oregon) é professor e acadêmico no campo decomunicações. Seu campo inicial de estudo foi as ciênciassociais.Recebeu seu Ph.D. em psicologia social da Universidade deWashington em 1954. Sua tese: Experimental Studies ofStimulus Response Relationships in Leaflet Communication,drew from sociology, psychology, and communication, tostudy how information diffused through Americancommunities.(Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.)Veja mais na Wikipédia:http://en.wikipedia.org/wiki/Melvin_DefleurPowerPoint:Microsoft PowerPoint é um programa utilizado para edição eexibição de apresentações gráficas no sistema operacionalWindows. Para criar apresentações gráficas, dispõe deprocessamento de textos, estrutura de tópicos, esquemasautomáticos, modelos, desenhos, assistentes, gráficos evários tipos de ferramentas para expressar idéias nasapresentações. Atualmente o domínio da ferramentaPowerPoint tornou-se fundamental, visto que grande partedas apresentações em cursos, escolas, faculdades ereuniões utilizam projetores para ilustrar melhor as idéiasapresentadas pelo orador. Felizmente seu uso érelativamente simples.(Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.)Veja mais na Wikipédia:http://pt.wikipedia.org/wiki/Microsoft_PowerPointPowerPoint é marca registrada de Microsoft Corporation. 47
    • Sócrates:Sócrates, em grego Σωκράτης, Sōkrátēs, (470 a.C. - 399a.C.) foi um filósofo ateniense e um dos mais importantesícones da tradição filosófica ocidental. Acredita-se quetenha sido o fundador da atual Filosofia Ocidental. A fontemais importante de informação sobre Sócrates é Platão. Osdiálogos de Platão retratam Sócrates como professor que serecusa a ter discípulos, como um homem de razão queobedece a voz divina em sua cabeça, e um homem piedosoque foi executado por causa da conveniência de seu próprioEstado. Sócrates não acreditava nos prazeres dos sentidos,todavia se interessava pela beleza.Sócrates acredita na imortalidade da alma e que teriarecebido, em um certo momento de sua vida, uma missãoespecial do deus Apolo. Sócrates também duvidava da idéiasofista de que a arete (virtude) podia ser ensinada.Acreditava que a excelência moral é uma questão dedivindade e não de parentesco, pois pais moralmenteperfeitos não tinham filhos semelhantes a eles. Isso talveztenha sido a causa de não ter se importado muito com ofuturo de seus próprios filhos. Sócrates freqüentemente dizque suas idéias não são próprias, mas de seus professores,entre eles Pródico e Anaxágoras de Clazômenas.(Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.)Veja mais na Wikipédia:http://pt.wikipedia.org/wiki/SócratesTolstoi:Liev Tolstói, também conhecido como Léon Tolstói ou LeãoTolstoi ou Leo Tolstoy, Lev Nikoláievich Tolstói (em russoЛев Николаевич Толстой) (9 de setembro de 1828 - 20 de 48
    • novembro de 1910) foi um escritor russo muito influente naliteratura e política de seu país.Junto a Fiódor Dostoiévski, Tolstói foi um dos grandes daliteratura russa do século XIX. Suas obras mais famosassão Guerra e Paz e Anna Karenina.Membro da nobreza, entre 1852 e 1856 realizou três obrasautobiográficas: Meninice, Adolescência e Juventude.Tolstói serviu no exército durante as guerras do Cáucaso edurante a Guerra da Crimeia como tenente. Estaexperiência converter-lhe-ia em pacifista.Associado à corrente realista, tentou refletir fielmente asociedade em que vivia. Vítima de pneumonia, morreumiseravelmente numa estação de ferro, em 1910.Em seus últimos anos depois de várias crises espirituais seconverteu numa pessoa profundamente religiosa, criticandoas instituições eclesiásticas em Ressurreição, o queprovocou sua excomunhão.Tolstói tentou renunciar de suas propriedades em favor dospobres, mas sua família o impediu.Ele e seus pensamentos de anarquismo cristão foram umagrande influência para Mahatma Gandhi, que trocou cartascom ele até sua morte, em 1910.(Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.)Veja mais na Wikipédia:http://pt.wikipedia.org/wiki/Liev_TolstóiWalter Franco:Walter Franco é um cantor e compositor paulistano, nascidoem 6 de janeiro de 1945. 49
    • Não chegou a participar de nenhum movimento culturalmusical, como Bossa Nova ou tropicalismo, mas sempreesteve na vanguarda, em vários momentos.Walter Franco já era parte da vanguarda paulista, antesmesmo da expressão ser cunhada pela geração de ArrigoBarnabé e Itamar Assumpção. Trabalhou com arranjadorescomo Rogério Duprat e Júlio Medaglia, e teve a letra damúsica Cabeça traduzida para o inglês por Augusto deCampos.Apesar de não ter o nome muito difundido na grande mídia,o compositor tem pelo menos três músicas razoavelmenteconhecidas: a própria "Cabeça", "Seja feita a vontade dopovo" e "Vela aberta", sendo a última executadaesparsamente em programas radiofônicos de flash-back deMPB.(Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.)Veja mais na Wikipédia:http://pt.wikipedia.org/wiki/Walter_FrancoZé Pedro:Seu Zé Pedro não tem verbete na wikipédia, não gosta detirar fotografia, não tem certeza da sua idade e nem localde nascimento, diz que: “não me alembro dereito” por issonão sabe destes detalhes. Se vivesse na Grécia lá por voltade 435 A.C seria um companheirão de Aristipo de Cirene,levariam uma prosa muito boa, visto sua profundasabedoria em relação a Ética e o Bem Viver. 50
    • Tikuman - Nós Somos Seres Humanos! Ticumã, ticuman ou tikuman é uma plavara do idioma Borun, do tronco Macro-Jê, língua falada pelos "índios"Krenak que hoje habitam Minas Gerais, também chamados pelos portugueses de Borun, Aymoré pelos Tupis e sendo Krén a autodenominação. Ticuman significa "Nós somos seres humanos" Visite o blog Tikuman. http://tikuman.blogspot.com 51