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Animons la Journée européenne des Langues
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Animons la Journée européenne des Langues

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  • 1. Animons la Journée européenne des langues 26 septembre 2007 Diana Magalhães APPF NORD 31 mai 2007
  • 2. Animons la Journée européenne des langues " Tout le monde mérite d'avoir l'occasion de profiter des avantages culturels et économiques que les connaissances linguistiques peuvent apporter. L'apprentissage des langues aide également à renforcer la tolérance et la compréhension entre les personnes issues d'horizons linguistiques et culturels différents ." Walter Schwimmer (Secrétaire Général du Conseil de l’Europe) lors du lancement officiel de l’Année Européenne des Langues, 2001
  • 3. Journal Officiel des Communautés européennes Décision nº1934/2000/CE DU PARLEMENT EUROPÉEN ET DU CONSEIL Du 17 juillet 2000 établissant l’Année européenne des langues 2001 LE PARLEMENT EUROPÉEN ET LE CONSEIL DE L’UNION EUROPÉENNE, (…) «Considérant que: (…) “ Toutes les langues européennes, sous forme orale ou écrite, sont, du point de vue culturel, égales en valeur et dignité et font partie intégrante des cultures et de la civilisation européennes .” (…) Animons la Journée européenne des langues
  • 4. «Considérant aussi que: “ L’accès à l’immense héritage littéraire dans les langues dans lesquelles il a été produit à l’origine, contribuerait au développement de la compréhension mutuelle et donnerait un contenu tangible au concept de citoyenneté européenne ." “ L’apprentissage des langues est important étant donnée qu’il fait davantage prendre conscience de la diversité culturelle et contribue à l’éradication de la xénophobie, du racisme, de l’antisémitisme et de l’intolérance.” Animons la Journée européenne des langues
  • 5. (…) “ Les conclusions du Conseil du 12 juin 1995 sur la diversité linguistique et le plurilinguisme dans l’Union européenne soulignaient qu’il convient de préserver la diversité linguistique et de promouvoir le plurilinguisme dans l’Union, dans l’égal respect des langues.. ." Animons la Journée européenne des langues
  • 6. (…) “ La résolution du Conseil du 31 mars 1995 concernant l’amélioration de la qualité et la diversification de l’apprentissage et de l’enseignement des langues au sein des systèmes éducatifs de l’Union européenne indique que les élèves devraient avoir, en règle générale, la possibilité d’apprendre deux langues de l’Union européenne autres que la ou les langues maternelles durant une période minimale de deux années consécutives et, si possible, durant une période plus longue, pour chaque langue au cours de la scolarité obligatoire ." (…) Animons la Journée européenne des langues
  • 7. (…) Décident: 1. L’année 2001 est proclamée: «Année européenne des langues»." (…) L'année Européenne vise à célébrer la diversité linguistique de l'Europe et à promouvoir l'apprentissage des langues . Animons la Journée européenne des langues
  • 8.
    • 2001: «Année européenne des langues»
    • OBJECTIFS
      • mieux sensibiliser la population à l’importance de la richesse linguistique et culturelle au sein de l’Union européenne;
      • encourager le multilinguisme;
      • montrer les avantages que procurent des compétences dans plusieurs langues, en tant qu’élément essentiel du développement personnel et professionnel des individus (…) ;
    Animons la Journée européenne des langues
  • 9.
    • OBJECTIFS (suite)
      • encourager l’apprentissage des langues tout au long de la vie, le cas échéant, dès le niveau préscolaire et primaire (…) ;
      • recueillir et diffuser des informations su l’enseignement et l’apprentissage des langues et sur les qualifications, méthodes (particulièrement celles qui sont innovantes) et outils qui viennent en soutien de cet enseignement et de cet apprentissage (…) ;
    Animons la Journée européenne des langues
  • 10.
    • Les grandes idées qui sous-tendent l‘Année européenne :
    • Les langues ouvrent des portes, des horizons.
    • On apprécie mieux une personne si l'on parle / comprend sa langue.
    • L'année européenne concerne toutes les langues utilisées en Europe.
    • La connaissance de plusieurs langues facilite les voyages et les échanges.
    • Les compétences en langues peuvent améliorer les perspectives de carrière.
    • Tout le monde peut apprendre, tout au long de la vie, une nouvelle langue.
    Animons la Journée européenne des langues
  • 11.
    • 2001: «Année européenne des langues»
    • Initiatives tout au long de l’année
      • 26 septembre 2001: «Journée européenne des langues»
    Dans plus de 90% de tous les états participant à l’AEL Animons la Journée européenne des langues
  • 12. 26 septembre 2001: «Journée européenne des langues» - Couverture des médias sur les activités développées
    • Séminaires, rencontres;
    • Festivals, foires;
    • Expositions, concours;
    • Publications;
    • Mini-cours, “portes ouvertes”;
    • Activités dans les écoles…
    Animons la Journée européenne des langues
  • 13.
    • A qui s'adresse la «Journée européenne des langues» ?
    • L'invitation du Conseil de l'Europe à célébrer cette Journée s'adresse tant aux autorités de ses Etats membres qu'à tous les partenaires potentiels aux niveaux:
    • politique (mesures ou réflexion ponctuelle liées aux questions de politique linguistique par exemple) ;
    • public (sensibilisation aux objectifs généraux de la Journée et notamment à l'importance d'un apprentissage des langues diversifié tout au long de la vie et à tout âge, dans les établissements d'enseignement, sur le lieu de travail, etc.) ;
    • associatif (actions spécifiques par et/ou pour des ONG, associations, entreprises, etc.)
    Animons la Journée européenne des langues
  • 14.
    • Pourquoi une Journée européenne des langues ?
      • Trésor linguistique de l’Europe.
      • Avantages de l’apprentissage des langues.
      • Plurilinguisme et compréhension interculturelle.
    Animons la Journée européenne des langues
  • 15.
    • Objectifs de la Journée européenne des langues ?
      • Attirer l’attention du public sur l’importance de l’apprentissage des langues.
      • Le sensibiliser à l’existence et à la valeur de TOUTES les langues parlées en Europe.
      • Encourager l’apprentissage des langues tout
      • au long de la vie.
    Animons la Journée européenne des langues
  • 16. Comment célébrer la Journée européenne des langues ? Dans les écoles par des activités Sur les lieux de travail faisant participer Dans les lieux publics jeunes et moins jeunes Animons la Journée européenne des langues
  • 17. Le 26 septembre, dans les 45 pays membres du Conseil de l' Europe, s'organisent des centaines d' activités vouées à la célébration de la diversité linguistique et la promotion de l'apprentissage linguistique . Animons la Journée européenne des langues
  • 18. Suggestions pour 2007 (Niveaux: intermédiaire / avancé)
    • Quiz sur les langues européennes
    (Niveaux: faux débutant / intermédiaire)
    • Quiz sur les capitales européennes
    (Tous niveaux) Animons la Journée européenne des langues
  • 19.
    • Les langues de la classe
    (Tous niveaux)
    • - En groupe-classe: faire la liste de toutes les langues parlées par les élèves et le professeur;
    • En paires: créer une fiche-langue
    •  Indiquer dans quel(s) pays on parle cette langue.
    •  Citer 5 autres pays où l’on parle français.
    •  Pour chaque pays, indiquer la situation géographique, la population,
    • les principales activités économiques, un homme ou une femme
    • célèbre…
    •  Afficher les résultats dans la classe.
    Animons la Journée européenne des langues
  • 20.
    • Le mot préféré
    (Tous niveaux)
    • Par sa sonorité
    • Par ses particularité lexicales
    • Par son originalité
    • Par sa différence
    • Chercher son équivalent dans 5 autres langues
    • Créer une illustration (dessin, collage…) qui
    • intègre les 6 mots
    Olá! Animons la Journée européenne des langues
  • 21. Apprendre une langue, c’est… Animons la Journée européenne des langues
  • 22.
    • Apprendre une langue, c’est…
    (Tous niveaux)
    • En petits groupes:
    •  Trouver cinq exemples sur le modèle:
    • Apprendre une langue, c’est…
    • … élargir sa vision du monde.
    • Apprendre une langue, c’est…
    Animons la Journée européenne des langues
  • 23.
    • Apprendre une langue
    (Niveaux: intermédiaire / avancé)
    • En petits groupes:
    •  Trouver plusieurs réponse possibles à la question
    • Pourquoi apprendre une langue étrangère?
    C’est pour le plaisir Cela rend plus facile la communication C’est pour me faire comprendre Cela va m’aider professionnellement Les mots étrangers sont comme des notes de musique… Animons la Journée européenne des langues
  • 24.
    • Apprendre une langue
    (Tous niveaux) Pourquoi apprendre le français? Animons la Journée européenne des langues
  • 25.
    • Pour bien apprendre une langue
    (Niveaux: intermédiaire / avancé)
    • En petits groupes:
    •  Élaborer une liste de conseils pour bien apprendre une langue
    •  Afficher la liste dans les classes où il y a cours de langue
    Animons la Journée européenne des langues
  • 26.
    • Exposition sur les langues européennes / sur les
    • langues apprises à l’école
    (Tous niveaux) Créer un jeu de pistes - Questionnaire dont les réponses sont dans les affiches de l’exposition - Prévoir un prix symbolique pour les vainqueurs Animons la Journée européenne des langues
  • 27.
    • La corde européenne
    (Tous niveaux) Proverbes Citations Recettes Animons la Journée européenne des langues
  • 28.
    • La corde européenne
    (niveaux élémentaires) EB 2,3 de Canidelo 2006 Animons la Journée européenne des langues
  • 29.
    • La Foire aux Langues
    Ateliers Slogans 10 mots Jeux Interactifs Top européen Portfolio Europe en images Goûter européen Animons la Journée européenne des langues
  • 30.
    • Atelier 1
    • Les 10 mots de la Journée européenne des langues
    • Concours:
      • Pour les enseignants
    • - Pour les élèves
    • La Foire aux Langues
    Animons la Journée européenne des langues
  • 31.
    • La Foire aux Langues
    • Atelier 2
    • Jeux interactifs: aspects culturels des divers pays d’Europe
    Drapeaux des pays européens L’Europe en s’amusant Connaissances sur l’Europe Animons la Journée européenne des langues
  • 32. Animons la Journée européenne des langues
  • 33. Animons la Journée européenne des langues
  • 34. Animons la Journée européenne des langues
  • 35. Quiz des langues Atlas de l’Europe Animons la Journée européenne des langues
  • 36.
    • La Foire aux Langues
    • Atelier 3
    • Le Top musical européen
    • Sélection de chansons:
      • françaises
      • anglaises
      • portugaises
      • espagnoles
      • italiennes
    Version 1 : écoute et vote Version 2 : karaoké Animons la Journée européenne des langues
  • 37.
    • La Foire aux Langues
    • Atelier 4
    • Portfolio – Europe en images
    Projection en ppt d’images / de photos d’Europe Défi : identifier le pays Animons la Journée européenne des langues
  • 38.
    • La Foire aux Langues
    • Atelier 5
    • Slogans sur la Journée européenne des langues
    • Concours:
      • Pour les enseignants
    • - Pour les élèves
    Animons la Journée européenne des langues
  • 39. Concours: Slogan sur la Journée européenne des langues (2004) Maria Iacovino - Italie Résultats du concours réalisé en 2004 http://www.ecml.at/edl/default.asp?t=slogan2004 Jean-Yves Chen Yung - France 1. 2. Frank Gatt - Malta 3. Animons la Journée européenne des langues Pack an extra language in your luggage. Mettez une langue de plus dans vos bagages. Metti una lingua in più nella valigia. A world for living, languages for sharing. Un monde pour vivre, des langues pour partager . Languages: a rainbow of colours and cultures Les langues: un arc-en-ciel de couleurs et de cultures Lingwui: qawsalla ta' kuluri, qawsalla ta' kulturi
  • 40.
    • Atelier 5
    • (Variante) «Je dessine l’Europe»
    • Concours:
      • Pour les élèves
    • La Foire aux Langues
    Animons la Journée européenne des langues
  • 41.
    • La Foire aux Langues
    • Atelier 6
    • Goûter européen
    - Préparation d’un goûter… français anglais… Animons la Journée européenne des langues
  • 42.
    • La Foire aux Langues
    • Passeport de La Foire aux Langues
    - Le passage et la participation dans chaque atelier sont signalés dans le «Passeport» Animons la Journée européenne des langues
  • 43.
    • L’arbre aux messages
    Apprendre le français, c'est génial ! Animons la Journée européenne des langues
  • 44. Animons la Journée européenne des langues… … ensemble ! Animons la Journée européenne des langues
  • 45. Indiquez la/les activité(s) que vous souhaitez dynamiser. Faites-nous part du déroulement de cette journée dans votre école ! Nom: ________________________ École: _______________________ Tel: _________________________ Email: _______________________ Envoyez vos coordonnées Animons la Journée européenne des langues 10. L'arbre aux messages 9. La Foire aux langues 8. La corde européenne 7. Exposition sur les langues européennes 6. Conseils pour bien apprendre une langue 5. Pourquoi apprendre une langue étrangère? 4. Apprendre une langue, c'est… 3. Le mot préféré 2. Les langues de la classe 1. Quiz sur les langues / capitales euro- péennes
  • 46. CONTACT Diana Magalhães [email_address] Vous me retrouvez aussi ici… http://chez-diana.blogspot.com/ http://lecoindesbulles.blogspot.com/ Animons la Journée européenne des langues