Ljudmiljöer som underlättar lärandet           Nacka 2012-05-16    jonas.christensson@ecophon.se
Savannen   IT - samhället
LjudStyrka (dB)                     Frekvens (Hz)
Olika ljud                 1 m avstånddB807060                                               Dammsugare50                 ...
Vi hör inte alla ljud35-80                     Talet        Hö          rtr                ös                  ke         ...
Hörseln är ett av fem sinnenTydlighet          Stereofoni  - vad         - riktning och distans
Hörseln tar aldrig ledigt               - anpassat för naturliga ljud”Omodernt”               - i naturliga miljöer
Vår hörsel fungerar bäst utomhus       90 % - inte utomhus
Vad tycker eleverna?- Jag får information när läraren pratar        ”Katederundervisning”            ”Grupparbete”- Jag bl...
Elever och lärares ljudönskemål          Bra taluppfattbarhet          Inte bli störda          Bra talarkomfortKommunikat...
Utbildningar på olika nivåer
Olika rumstyper
Akustiska önskemål    Lägre ljudnivå
Akustiska önskemål - Bra talarkomfort      - Prata ostört inom gruppen- Bra taluppfattbarhet    - Inte höra andra grupper
Det är bra taluppfattbarhet utomhus
Rumsakustiska mätningar utomhus
TalljuddB120100 80                             A      E                        O                Y 60                      ...
I  N            E  F  O            N  R            E  M  A            R  T            G  I  O            I  N   ENERGI    ...
Taluppfattbarhet inomhus                RumsakustikenTalarens röst                   Lyssnarens öron
Rumsakustiken- anpassas till aktiviteten
TrenderIT ger nya möjligheter till inlärning        Multifunktionsrum  Flexibla öppna planlösningarKommunikation        Ko...
Akustisk strategiInlärningssättTekniska hjälpmedelByggnaden - InredningUtbildning - akustiskt beteende
Det krävs ett helt nytt sätt att tänka,för att lösa de problem vi skapatgenom det gamla sättet att tänka.
” We shape our buildings, and afterwards our buildings shape us.”
Tack för ordet
Jonas christensson ljudmiljoer som underlattar larandet 2012-05-16
Jonas christensson ljudmiljoer som underlattar larandet 2012-05-16
Jonas christensson ljudmiljoer som underlattar larandet 2012-05-16
Jonas christensson ljudmiljoer som underlattar larandet 2012-05-16
Jonas christensson ljudmiljoer som underlattar larandet 2012-05-16
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Jonas christensson ljudmiljoer som underlattar larandet 2012-05-16

208

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
208
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Jonas christensson ljudmiljoer som underlattar larandet 2012-05-16 "

  1. 1. Ljudmiljöer som underlättar lärandet Nacka 2012-05-16 jonas.christensson@ecophon.se
  2. 2. Savannen IT - samhället
  3. 3. LjudStyrka (dB) Frekvens (Hz)
  4. 4. Olika ljud 1 m avstånddB807060 Dammsugare50 Diskmaskin40 Röst3020100 125 250 500 1000 2000 4000 8000 Hz
  5. 5. Vi hör inte alla ljud35-80 Talet Hö rtr ös ke ln 100 - 8000
  6. 6. Hörseln är ett av fem sinnenTydlighet Stereofoni - vad - riktning och distans
  7. 7. Hörseln tar aldrig ledigt - anpassat för naturliga ljud”Omodernt” - i naturliga miljöer
  8. 8. Vår hörsel fungerar bäst utomhus 90 % - inte utomhus
  9. 9. Vad tycker eleverna?- Jag får information när läraren pratar ”Katederundervisning” ”Grupparbete”- Jag blir störd av prat från andra grupper
  10. 10. Elever och lärares ljudönskemål Bra taluppfattbarhet Inte bli störda Bra talarkomfortKommunikation Koncentration
  11. 11. Utbildningar på olika nivåer
  12. 12. Olika rumstyper
  13. 13. Akustiska önskemål Lägre ljudnivå
  14. 14. Akustiska önskemål - Bra talarkomfort - Prata ostört inom gruppen- Bra taluppfattbarhet - Inte höra andra grupper
  15. 15. Det är bra taluppfattbarhet utomhus
  16. 16. Rumsakustiska mätningar utomhus
  17. 17. TalljuddB120100 80 A E O Y 60 B M F R V S 40 T20 0 20 50 125 250 500 1000 2000 4000 8000 20000 50000 Hz
  18. 18. I N E F O N R E M A R T G I O I N ENERGI INFORMATIONKonsonanter Vokaler
  19. 19. Taluppfattbarhet inomhus RumsakustikenTalarens röst Lyssnarens öron
  20. 20. Rumsakustiken- anpassas till aktiviteten
  21. 21. TrenderIT ger nya möjligheter till inlärning Multifunktionsrum Flexibla öppna planlösningarKommunikation Koncentration
  22. 22. Akustisk strategiInlärningssättTekniska hjälpmedelByggnaden - InredningUtbildning - akustiskt beteende
  23. 23. Det krävs ett helt nytt sätt att tänka,för att lösa de problem vi skapatgenom det gamla sättet att tänka.
  24. 24. ” We shape our buildings, and afterwards our buildings shape us.”
  25. 25. Tack för ordet
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×