Hjarnan och larmiljon Rolf Ekman 120515

LÄRMILJÖ ? rolf@neuro.gu.se

Nobelpriset i medicin 2000.Arvid CarlssonPaul GreengardEric Kandel

Hjärnmognad……….?Science,2010. 329, 1358‐1361

Hjärnmognad och synapstäthet

Vår fantastiska hjärna•  unik hos varje individ•  snabb, intuitiv och långsam, reflekterande•  söker mening och mönster•  är social•  gillar utmaningar men hämmas av hot•  har ett inre belöningssystem•  påverkas negativt av stress

Stress - kunskapande Nat Rev neurosci 3, 455, 2002

Meningsfyllt…… Nature Reviews 7, 697‐709, 2006

Miljöns betydelse för nervcellsfunktion

Lärande och kunskapande Torkel Klingberg , den lärande hjärnan 2011

Nya utmaningar…………! Science 325, 284, 2009

Att studera kunskapandeanalyserar syreutbytet, som är markör för :  uppmärksamhet  känslor  kognitiva processer, kunskapande

När hjärnan kunskapar Front hum Neuroscie 5, 1‐9, 2011

Ett meningsfullt kunskapande? a" utveckla hjärnans plas2citet, den sociala kompetensen, och stresshantering. Nature 472, 249‐251, 2011 Nature 467,19, 2010 1900 2000

Kan multidisciplinär forskning berikaLärarens roll(er)? Elevens kunskapande? Kunskapsbegreppet?

Vad gör en Neurokemist ?

Neurokemi 2011, GU, Mölndal

Shaping Environments for the Active Learner

Den sociala hjärnan Anny. Rev. Psych 28, 259, 2007

En tsunami av kunskap  Online undervisning, OU, ger miljoner tillgång till världens bästa lärare. Forskning i onlinepedagogik tyder på att den är lika effektiv som den konventionella. Hur kan OU hanteras?  Lärande och kunskapande, som är en social och emotionell process.  Bygga upp det sociala och mentala kapitalet som skapar entusiastiska och engagerande undervisningscentra? DN 120507 David Brooks

The hole in the wall the child-driven Education. Sugata Mitra

Vad döljer sig bakom kunskapande? ”Change your mind and you change your brain” NATURE 446, 267,2007

” Mentalt kapital ” a" utveckla e" livslångt kunskapande, sin sociala kompetens , krea2vitet och stresshantering. BMJ publ. On line 5 Jan.2012 Nature 455, 1057, 2008

Mentalt kapitalDina möjligheter att utveckla ditt livslånga lärande,din sociala kompetens genom ”hjärngympa” ochstresshantering. En av 2000-talets utmaningar! STRESS

LÄRMILJÖ ? rolf@neuro.gu.se

Att uppmärksamma det väsentliga ”Lärmiljö”Det krävs ett helt nytt sätt att tänka för att lösaalla problem vi skapat med det gamla sättet att tänka. Albert Einstein

Generna och de kunskapande perspektiven . Nature 457, 776‐779, 2009 Handlar om hur vårt sätt att tänka, utvecklas och förändras……………………

Hjarnan och larmiljon Rolf Ekman 120515

by Framtidens Lärande on May 23, 2012

Accessibility

Upload Details

Usage Rights

Statistics

Hjarnan och larmiljon Rolf Ekman 120515 Presentation Transcript