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  • 1. LOS GÉNEROS LITERARIOS GRADO: 5º LIC: DIANA OSPINO DÍAZDEPARTAMENTO DE HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA BARRANQUILLA FEBRERO 27 DE 2007
  • 2. LOS GÉNEROS LÍTERARIOSLa paloma y la hormiga
  • 3. LOS GÉNEROS LITERARIOS• Los géneros literarios son las maneras de organizar las obras literarias. Existen Tres grandes grupos: Narrativo, Lírico y Dramático• Los textos literarios se clasifican según la finalidad, el manejo del lenguaje o la forma en que organizan las ideas.
  • 4. LOS GÉNEROS LITERARIOSNarrativo Lírico Dramático Narra historias Expresa Predomina la reales o de sentimientos ll acción actuada ficción Novelas Canciones Obras teatrales Cuentos Poemas Dramas Fábulas Poesías Comedias Mitos Coplas Tragicomedias Leyendas Himnos Socio dramas
  • 5. VideoDespués de la lectura del video • Luego de analizar el video responde las siguientes preguntas. • ¿ A qué genero literario pertenece la historia anterior? Argumenta tu respuesta. • Según sus características a qué subgénero pertenece “El espantapájaros” .Argumenta tu respuesta. • ¿ Cuál es el tema principal de la historia? • ¿ Que mensaje nos deja la narración? • Cómo juzgas la actitud de : • El campesino • Los cuervos • El espantapájaros. • Justifica tu respuesta.
  • 6. EL GÉNERO NARRATIVO Es el grupo de obras en las que un narrador relata una historia real o de ficción, ya sea de forma oral o escrita se clasifica en: Novelas Fábulas Mitos Cuentos LeyendasMaría ( Jorge La Paloma y la Cómo se formó Caperucita Roja La Llorona Isaacs) Hormiga el arco iris
  • 7. Realiza la siguiente lecturaEL LEÓN Y EL RATÓNÉrase una vez… un ratoncillo que se acercó a un león que estabadurmiendo. Se puso a pasear como si nada por encima del felino yEL LEÓN Y EL RATÓNÉrase una vez… un ratoncillo que seleón lo atrapó de un zarpazo. Se puso alo despertó. Enfurecido, el acercó a un león que estaba durmiendo.pasear como si nada por encima del felino y lo despertó. Enfurecido, el león lo atrapó de un- ¡Majestad, no me comas! ¡Perdóname! Si me dejas ir, no sólo nozarpazo.voy a estorbarte más¡Perdóname! teme dejas ir, no sólo no voy a estorbarte más sino- ¡Majestad, no me comas! sino que Si estaré muy agradecido de porque te y un día te devolveré el vida y un día te devolveré el favor.vida estaré muy agradecido de por favor.El león, que sólo intentaba asustar al ratón. Se echó a reír:El león, que sólodeseas ayudarme cuandoal ratón. Se echó a reír:-¡vaya, vaya! ¿Quizá intentaba asustar vayas de caza?-¡vaya, vaya! ¿Quizá deseas ayudarme cuando vayas de caza?¿O piensas rugir en mi lugar?¿O piensas rugir en mi lugar?- Majestad, yo… -el ratoncito que confuso.-¡De acuerdo, de acuerdo! Te dejaré escapar.- Majestad,león. Abrió ratoncito dejo ir.confuso.-¡Respondió el yo… -el la garra y lo que-¡De acuerdo, de acuerdo! Te dejaré escapar.-¡Respondió el león. Abrió la garra y lo dejo ir.
  • 8. Unos días más tarde, el león cayó en una trampa y seencontró prisionero en una tupida red. A pesar de susesfuerzos, no pudo soltarse; cuando más se movía, másse enredaba y más dolor le daba. Su fuerza, sus garras ysus tremendos colmillos no le servían para salvarse.Cuando escuchó una vocecita que le decía:-Majestad ¿necesita ayuda?Agotado como estaba, a causa de los esfuerzos paraliberarse, con los ojos llenos de lágrimas y enfurecido,el león volteó y dijo:-¿Ah, eres tú? ¡Por desgracia no puedes hacer nada pormí…!EL ratoncito lo interrumpió:
  • 9. - ¡Puedo roer la cuerda! ¡Mis dientes son muy fuertes y, aunque me lleva tiempo, estoy seguro de poder hacerlo! Los dientes afilados del ratoncito trabajaron eficientemente; al poco rato, el león tenia una patasuelta, después la otra, hasta que al fin quedó totalmente libre. -¿Has visto, majestad? Se presentó la ocasión de devolverte el favor que me hiciste. -¡Tienes toda la razón! Jamás un animal tan grande y fuerte como yo le ha debido tanto a un animalito tan pequeño como tú. Los cuentos más bellos del mundo 2002.
  • 10. Actividad en clasePiensa en una historia compártela con tus compañeros. CompromisoEn una hoja de block con rayas tamaño carta escribe la historia que pensaste en clase. Plan lector: “El principito” Autor :Antoine de Saint-Exupéry