2. TÉCNICA DE ENSEÑANZA A LOS ESTUDIANTES
CON VALORES Y CULTURA DE ACUERDO A LA
ZONA O REGIÓN DONDE SE UBICAN
Es la manera de utilizar los recursos
didácticos para una efectivizarían
del aprendizaje en el educando.
Para alcanzar una meta.
3. La palabra Técnica
Es la sustantivación del adjetivo técnico que tiene su
origen en el griego technicus, que significa conjunto de
procesos de un arte o de una fabricación.
Simplificando técnica quiere decir como hacer algo.
4. LA METODOLOGÌA
La enseñanza debe ser siempre activa y lograr que el
alumno mediante su esfuerzo consiente por aprender
gane eficiencia en su capacidad de aprendizaje.
5. LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA SE
CLASIFICAN EN:
Enseñanza Individualizada: Atiende posibilidades
individuales del educando.
Las ventajas de este método son las siguientes:
1.Motivación más efectiva cuando alumno advierte que
los objetivos de la . Enseñanza están efectivamente a su
alcance.
2. El esfuerzo exigido es el adecuado a la capacidad de
cada alumno.
3.Valoriza las diferencias individuales.
6. Enseñanza Socializada
Integración social del educando.
Características:
1. Conciencia de grupo y vivencia
2. Un sentido de participación en los mismos
propósitos.
3.Interacción
4.Habilidad para actuar de manera unificada de acuerdo
a la zona donde estén .
7. TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
Hay muchas técnicas para hacer llegar nuestro
conocimiento y lograr un aprendizaje apropiado:
Técnica expositiva
Consiste en la exposición oral, por parte del profesor;
esta debe estimular la participación del alumno en los
trabajos de la clase, requiere una buena motivación
para atraer la atención de los educandos.
8. Técnica del dictado
Consiste en que el profesor hable pausadamente en tanto
los alumnos van tomando nota de lo que él dice.
Técnica del Interrogatorio
Uno de los mejores instrumentos del campo didáctico como
auxiliar en la acción de educar, este permite conocer al
alumno y resaltar sus aspectos positivos. Puede ser
empleado para...
1.Motivación de la clase con imágenes o laminas de la zona .
2.Estimulo para la reflexión.
3.Recapitulación y síntesis de lo aprendido.
9. Técnica de la argumentación
Forma de interrogatorio destinada a comprobar lo que
el alumno debería saber. Requiere fundamentalmente
de la participación del alumno.
Técnica del diálogo
El gran objetivo del diálogo es el de orientar al alumno
para que reflexione, piense y se convenza que puede
investigar valiéndose del razonamiento de vivencia y el
compañerismo.
