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METODOLOGIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA EN
 LA UNAD Y DIFERENCIAS ENTRE APRENDIZAJE
      AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE



        DAMILETH DE ARMAS DUARTE


      CERTIFICACION EN COMPETENCIAS
    TUTOR VIRTUAL DE CURSO ACADEMICO

                 ENERO 2013


                                        FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
METODOLOGIA DE LA EDUCACION
   A DISTANCIA EN LA UNAD
      La metodología de
 Educación a distancia en
 la    UNAD     es    una
 metodología establecida
 dentro de su reglamento
 Estudiantil que define
 como           elementos
 estructurantes de su
 propuesta educativa el
 estudio independiente, el
 trabajo colaborativo y el
 acompañamiento tutorial.


                             FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
METODOLOGIA DE LA EDUCACION
   A DISTANCIA EN LA UNAD
               En la UNAD el Centro de la Educación a
              Distancia lo ocupa el Estudiante, sujeto
              activo y responsable, capaz de encargarse
              autónomamente de su propio aprendizaje,
              empleando para ello diversas estrategias,
              desarrolladas con el apoyo de diferentes
              medios de comunicación y de las
              tecnologías de la información y la
              comunicación – TICS.




                                           FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
METODOLOGIA DE LA EDUCACION
   A DISTANCIA EN LA UNAD
                Para mayor Claridad relacionado con la
              Metodología De La Educación a Distancia
              en la Unad, te recomiendo tener en cuenta
              el PAP 3.0, en donde se contempla todos
              las contextualizaciones de la Unad como
              ente educativo al Servicio de la Sociedad
              teniendo en cuenta la Metodología,
              además de esto también nos hace énfasis
              en     el   Aprendizaje     autónomo    y
              autoprendizaje    que    son    conceptos
              importantes a tener en cuenta en el
              desarrollo de tu proceso de aprendizaje y
              de los que daremos algunos conceptos y
              diferencias mas adelante. El reglamento
              Estudiantil   Unadista     también    nos
              referencia en algunos de sus artículos
              estos conceptos.


                                           FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
DIFERENCIA APRENDIZAJE
AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE
  APRENDIZAJE AUTONOMO
- La posibilidad de Aprender a
   Aprender      siendo      mas
   consciente de su proceso de
   Cognición.
- Es la facultad para dirigir,
   controlar, regular, evaluar su
   forma de aprender de
   manera            consciente,
   Intencionada haciendo uso
   de       estrategias        de
   aprendizaje.
- Es el fin ultimo de la
   Educación     que se logra
   cuando la persona llega a
   ser capaz de pensar por si
   mismo con sentido critico.

                                    FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
DIFERENCIA APRENDIZAJE
AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE
    AUTOAPRENDIZAJE

-   El autoaprendizaje es la forma
    de aprender por uno mismo.
-   Se trata de un proceso de
    adquisición de conocimientos,
    habilidades,     valores      y
    actitudes, que la persona
    realiza por su cuenta ya sea
    mediante el estudio o la
    experiencia.
-   Un     sujeto   enfocado     al
    autoaprendizaje busca por sí
    mismo la información y lleva
    adelante las prácticas o
    experimentos de la misma
    forma.

                                      FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
DIFERENCIA APRENDIZAJE
AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE
                            MOTIVACION




     Los conceptos de Aprendizaje Autónomo y Autoaprendizaje
    anteriormente mencionados tienen como eje principal la
    Motivación la cual surge generalmente de factores endógenos
    o exógenos a la persona; esto es, de sucesos, metas,
    recompensas e incentivos que están afuera o en el interior de
    la persona.



.                                                      FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
DIFERENCIA APRENDIZAJE
AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE
MOTIVACION INTRISECA                        MOTIVACION EXTRINSECA

   La motivación que origina                             En contraste con la
  el mismo sujeto se le                              anterior,    existe    la
  denomina          motivación                       motivación    extrínseca,
  intrínseca;    está     casi                       aquella que se da para
  siempre relacionada con el                         complacer a otros o para
  deseo       personal      de                       obtener    sanciones    y
  satisfacer    necesidades,                         castigos; por ejemplo,
  intereses y expectativas y                         cuando        estudiamos
  cuyos      resultados     se                       porque nos sentimos
  esperan disfrutar.                                 comprometidos con los
                                                     padres.
                       FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011

• .
DIFERENCIA APRENDIZAJE
AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE

 Teniendo en cuentas las definiciones
 expresadas anteriormente con sus respectivas
 diferencias, puedes darle a inicio aun buen
 proceso de aprendizaje exitoso, en donde prima
 el ejercicio de la autonomía y la independencia,
 por parte de ustedes como estudiantes. Estas
 no solo se refieren a la forma cómo el
 estudiante utiliza ciertos métodos de estudio
 sino, además, a cómo opera su ritmo de
 aprendizaje y especialmente a cómo se
 autorregula para llegar a la meta académica.
                                           FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
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  • 1. METODOLOGIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA EN LA UNAD Y DIFERENCIAS ENTRE APRENDIZAJE AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE DAMILETH DE ARMAS DUARTE CERTIFICACION EN COMPETENCIAS TUTOR VIRTUAL DE CURSO ACADEMICO ENERO 2013 FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 2. METODOLOGIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA EN LA UNAD La metodología de Educación a distancia en la UNAD es una metodología establecida dentro de su reglamento Estudiantil que define como elementos estructurantes de su propuesta educativa el estudio independiente, el trabajo colaborativo y el acompañamiento tutorial. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 3. METODOLOGIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA EN LA UNAD En la UNAD el Centro de la Educación a Distancia lo ocupa el Estudiante, sujeto activo y responsable, capaz de encargarse autónomamente de su propio aprendizaje, empleando para ello diversas estrategias, desarrolladas con el apoyo de diferentes medios de comunicación y de las tecnologías de la información y la comunicación – TICS. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 4. METODOLOGIA DE LA EDUCACION A DISTANCIA EN LA UNAD Para mayor Claridad relacionado con la Metodología De La Educación a Distancia en la Unad, te recomiendo tener en cuenta el PAP 3.0, en donde se contempla todos las contextualizaciones de la Unad como ente educativo al Servicio de la Sociedad teniendo en cuenta la Metodología, además de esto también nos hace énfasis en el Aprendizaje autónomo y autoprendizaje que son conceptos importantes a tener en cuenta en el desarrollo de tu proceso de aprendizaje y de los que daremos algunos conceptos y diferencias mas adelante. El reglamento Estudiantil Unadista también nos referencia en algunos de sus artículos estos conceptos. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 5. DIFERENCIA APRENDIZAJE AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE APRENDIZAJE AUTONOMO - La posibilidad de Aprender a Aprender siendo mas consciente de su proceso de Cognición. - Es la facultad para dirigir, controlar, regular, evaluar su forma de aprender de manera consciente, Intencionada haciendo uso de estrategias de aprendizaje. - Es el fin ultimo de la Educación que se logra cuando la persona llega a ser capaz de pensar por si mismo con sentido critico. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 6. DIFERENCIA APRENDIZAJE AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE AUTOAPRENDIZAJE - El autoaprendizaje es la forma de aprender por uno mismo. - Se trata de un proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, que la persona realiza por su cuenta ya sea mediante el estudio o la experiencia. - Un sujeto enfocado al autoaprendizaje busca por sí mismo la información y lleva adelante las prácticas o experimentos de la misma forma. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 7. DIFERENCIA APRENDIZAJE AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE MOTIVACION Los conceptos de Aprendizaje Autónomo y Autoaprendizaje anteriormente mencionados tienen como eje principal la Motivación la cual surge generalmente de factores endógenos o exógenos a la persona; esto es, de sucesos, metas, recompensas e incentivos que están afuera o en el interior de la persona. . FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011
  • 8. DIFERENCIA APRENDIZAJE AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE MOTIVACION INTRISECA MOTIVACION EXTRINSECA La motivación que origina En contraste con la el mismo sujeto se le anterior, existe la denomina motivación motivación extrínseca, intrínseca; está casi aquella que se da para siempre relacionada con el complacer a otros o para deseo personal de obtener sanciones y satisfacer necesidades, castigos; por ejemplo, intereses y expectativas y cuando estudiamos cuyos resultados se porque nos sentimos esperan disfrutar. comprometidos con los padres. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011 • .
  • 9. DIFERENCIA APRENDIZAJE AUTONOMO Y AUTOAPRENDIZAJE Teniendo en cuentas las definiciones expresadas anteriormente con sus respectivas diferencias, puedes darle a inicio aun buen proceso de aprendizaje exitoso, en donde prima el ejercicio de la autonomía y la independencia, por parte de ustedes como estudiantes. Estas no solo se refieren a la forma cómo el estudiante utiliza ciertos métodos de estudio sino, además, a cómo opera su ritmo de aprendizaje y especialmente a cómo se autorregula para llegar a la meta académica. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 000-27-08-2011