Aula virtual

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO CEPOS CURSO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA MENCIÓN: PLATAFORMAS VIRTUALES PERALELO: “E” CURSANTE: DAG JAMARHOLD BASSANTES ALARCÓN AGOSTO – 2011 AMBATO

AULA VIRTUAL DE TERMODINÁMICABLOQUE INICIAL1.1 INFÓRMATESaludos a tod@sSean todos bienvenid@s, a está aula de capacitación, empezaremosfamiliarizándonos con nuestro entorno.El aula está dividida en tres columnas, dos de ellas ubicadas en los extremos,en donde podrás encontrar datos meramente informativos como: Actividades arealizar, participantes, tu perfil, usuarios en línea, mensajes entre otras.Encontraras una columna central con toda la información del curso materiales,actividades, tareas a desarrollar, etc. Para acceder a dichas actividades bastacon que des un clic sobre cualquiera de ellas, para saber en el lugar exacto enque te encuentras dentro del aula observa la barra de navegación ubicada en laparte superior de tu aula.Si quieres regresar un nivel atrás sólo dar clic en la opción que desees.La plataforma registra el ingreso de sus participantes, los recursos, enlaces yactividades por donde ha navegado y/o ha participado y entrega un reportediario a la base de datos para que pueda ser consultado por el participante ypor el tutor.En este primer bloque encontraras información general del curso acontinuación su detalle:Quién lleva la tutoría.- A aquí podrás conocer a tu tutor, tu compañero yamigo en esta travesía virtual.Presentación del Curso.- Encontraras las unidades a desarrollar en el aulavirtual, la duración y evaluación del módulo, que objetivos se persiguen, esdecir todo lo que aprenderemos aquí.

Cartelera en Línea (Foro informativo).- La versión digital de la pizarra de unaclase convencional, colocaremos todos los avisos de importancia, como lasactividades que hay que realizar, fechas de entrega de evaluaciones, etc. Esrecomendable que la visites regularmente. Está cartelera es de uso exclusivodel tutor será él quién ubique los temas.Cafetería Virtual (Foro Social).- Es un espacio en donde podrás compartirdiferentes temas con el resto de participantes, socializar, conocernos unpoquito más, liberarnos de las tensiones, generar compañerismo.Foro de Dudas (Foro de Apoyo).- En este espacio podrás solicitar apoyo de tututor y compañeros sobre temas o actividades que no comprendas, esnecesario que antes de realizar alguna pregunta te asegures que otra personano tuvo la misma inquietud.1.2 QUIEN LLEVA LA TUTORÍASaludos, queridos amig@sMi nombre es Jamarhold Bassantes y seré su tutor en este Cursode Termodinámica.Trabajaremos juntos utilizando recursos de la WEB2.0 losmismos que nos permitan enriquecer el Proceso EnseñanzaAprendizaje de nuestros estudiantes.Estaré gustoso de atender sus inquietudes y de guiarles en laexperiencia de construir sus conocimientos entorno de laTermodinámica.Todo nuevo trabajo está lleno de preguntas e inquietudes las mismasque te ayudaremos a solucionarlo en el FORO DE DUDAS, no dudenen preguntar y por su puesto aportar con nuevas ideas para aprenderjuntos.Un e-abrazo1.3 PRESENTACIÓN DEL CURSO1.3.1 PRESENTACIÓNLa aportación más importante al desarrollo y el mantenimiento de nuestramoderna sociedad tecnológica ha sido nuestra capacidad de extraer grandescantidades de energía de los productos naturales. Esas extracciones deenergía nos permiten controlar o usar el trabajo, la potencia y el calor, parasatisfacer las demandas de la sociedad. La ciencia que determina cuanta

energía se puede extraer, y con qué eficiencia se llama termodinámica. Estaciencia estudia la energía en sus diversas formas y explica por qué algunostipos de energía son más fáciles de usar que otros. Debido a su contenido, losingenieros y los técnicos aplicamos con frecuencia la termodinámica enproblemas muy prácticos de diseño y en problemas de funcionamiento desistemas grandes o complicados.La medición de temperatura y humedad en el aire que nos rodea es unaaplicación de la termodinámica, y los asuntos de cómo reducir las pérdidas decalor en un edificio, en épocas de frío, y las entradas de calor en un climacálido, se pueden contestar si se conoce de termodinámica.Así se puede seguir presentando muchas y variadas aplicaciones de latermodinámica; por tanto, al interior de la estructura curricular de la Carrera deIngeniería Mecánica es imprescindible se cuente con la asignatura determodinámica.Los nuevos motores de gasolina y diesel, que se usan para dar potencia a losvehículos de transporte, fueron desarrollados para tener mayor eficiencia,gracias a las aplicaciones de la termodinámica; así también, las turbinas de gasy los motores de reacción.El presente curso se lo desarrollará a través de un aula virtual utilizando lasnuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones que posibilitan lacreación de un nuevo espacio socio-académico-virtual para las interrelacioneshumanas.1.3.2 OBJETIVOSObjetivo General Desarrollar los conocimientos teóricos fundamentales de la termodinámica utilizando la plataforma Moodle como herramienta de apoyo didáctico.Objetivos Específicos Fomentar el espíritu investigador para la generación de energía y su utilización en base a los principios termodinámicos. Estudiar los procesos termodinámicos que fundamentan los principios de funcionamiento de las distintas máquinas térmicas que permiten realizar los ciclos mecánicos. Desarrollar destrezas en el manejo de las herramientas de Moodle para el aprendizaje en plataforma y aula virtual.1.3.3 PRE REQUISITOS Haber aprobado las signaturas: Física II y Análisis Matemático. Uso básico de internet y sus servicios: búsquedas, descargas, correo electrónico, páginas web.

Manejo de las funciones básicas del Sistema Operativo: descarga y recuperación de archivos. Manejo de programas de Ofimática: Ms Word, Ms Power Point, Ms Excel.1.3.4 CONTENIDO INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR AERONÁUTICO PROGRAMA ANALITICOMATERIA : TERMODINÁMICACÓDIGO: : 04040205 03040305 MECÁNICA AERONÁUTICA MOTORES -CARRERA: AVIONESNIVEL: CUARTO Conocer e interpretar termodinámicamenteOBJETIVO(S) DE LA MATERIA : fenómenos físicos químicosAplicar conocimientos de Termodinámica Práctica TIEMPOCAP. CONTENIDOS PROGRAMADO TEÓRICO PRÁCTICO 1 CONCEPTOS Y DEFINICIONES 3 1.2 Termodinámica 1.2 El sistema termodinámico y el volumen de control 1.3 Puntos de vista macroscópico y microscópico 1.4 Propiedades y estado de una substancia pura 1.5 Procesos y ciclos 1.6 Dimensiones y unidades 1.7 Volumen específico 1.8 Presión 1.9 Ley cero de la termodinámica 1.10 Escalas de temperatura 1.11 Problemas 2 PROPIEDADES DE UNA SUBSTANCIA PURA 5 2.1 La substancia pura 2.2 Fase de equilibrio valor - líquido - sólido en una substancia pura 2.3 Propiedades independientes de una substancia pura 2.4 Ecuaciones de estado para la fase vapor de una substancia comprensible simple * Ley de Boyle, Charles y Gaylusacc * Ecuaciones de estado de un gas ideal 2.5 Tabla de propiedades termodinámicas 2.6 Problemas 3 TRABAJO Y CALOR 3

3.1 Trabajo * Definición * Unidades * Trabajo efectuado en el límite de un sistema simple compresible de un proceso cuasi equilibrio. 3.2 Calor * Definición * Unidades * Comparación entre calor y trabajo 3.3 Problemas4 PRIMERA LEY DE LA TERMODINÁMICA 10 4.1 La primera ley de la termodinámica para un sistema que sigue un proceso 4.2 La primera ley de la termodinámica para un sistema con cambio de estado (sistema cerrado) 4.3 Energía interna 4.4 Conservación de masa y volumen de control 4.5 La primera ley de la termodinámica para un volumen de control (sistema abierto) 4.6 Entalpía 4.7 El proceso de estado estable y flujo estable 4.8 El proceso de estado uniforme y flujo uniforme 4.9 Calores específicos a volumen y a presión constantes y el 4.10 Proceso cuasi equilibrado a presión constante, para un sistema 4.11 Energía interna, entalpía y calor específico de los gases ideales 4.12 Problemas5 SEGUNDA LEY DE LA TERMODINÁMICA 4 5.1 Maquinarias térmicas y refrigeradores 5.2 Segunda ley de la termodinámica 5.3 Proceso reversible 5.4 Ciclo de Carnot 5.5 Escalas de temperaturas termodinámicas 5.6 Problemas6 ENTROPÍA 10 6.1 Desigualdad de Clausius 6.2 Entropía propiedad de un sistema 6.3 Entropía de una substancia pura 6.4 Cambio de entropía en procesos reversibles 6.5 Dos relaciones termodinámicas importantes 6.6 Segunda ley de la termodinámica para un volumen de control 6.7 Proceso adiabático reversible de estado estable y flujo estable 6.8 Cambio de entropía de un gas ideal 6.9 Proceso poli trópico reversible para un gas ideal 6.10 Problemas7 CICLOS 13 7.1 Ciclo Rankine * Regenerativo * Recalentamiento 7.2 Ciclos de potencia, aire normal

* Ciclo de Carnot de aire normal * Ciclo de Otto de aire normal * Ciclo de diesel de aire normal * Ciclo de Ericcison y ciclo de Stirling * Ciclo Brayton BIBIOGRAFIA * WYLEN, GORNDON J. Y SONNTAG, RICHARD E, Fundamentos de * FAIRES, VIRGIL Y SIMMANG, CLIFFORD, Termodinámica * MANRIQUE, JOSÉ. Termodinámica * WARK, KENNETH Y RICHARDS, DONALD, Termodinámica * KURT C. ROLLER, Termodinámica 48 0TOTAL 482 DETALLE DE EVALUACIÓNSemestre Académico: 12 septiembre 2011 a 03 febrero 2012DETALLE DE EVALUACIÓNTodas las actividades ACTIVIDADES ACREDITACIÓN FECHA DEprogramadas dentro PRESENTACIÓNdel curso sonevaluadas, según elnivel de participación,presentación, yefectividad. Laacreditación total esdel 100% según lavaloración que sedetalla a continuacióny para la aprobaciónfinal se requiere unmínimo del 80%.BLOQUE BLOQUE INICIALConociéndonos un Tarea: Edita tu perfil 10% 16/09/2011poco. Foro: Cafetería Virtual tema Presentación BLOQUE ACADÉMICOBLOQUEACADÉMICODefiniciones y Foro: Propiedades de 5% 31/07/2011Propiedades de la la Sustancia Pura.Sustancia Pura Tarea 1: Ejercicios 10% 30/09/2011 del Capítulo 2 Primera prueba 10% 07/10/2011 parcial.Trabajo y Calor Foro: Trabajo 5% 14/10/2011 termodinámico. Tarea 2: Ejercicios 10% 21/10/2011

del Capítulo 3 Segunda Prueba 10% 25/10/2011 parcial Examen del primer 40 % 28/10/11 parcialPrimera Ley de la Foro: Primera ley de 10% 04/11/2011Termodinámica la Termodinámica. Tarea 3: Esquematiza 10% 15/11/2011 y analiza la Primera ley de la Termodinámica para un Volumen de Control Tarea 4: Ejercicios 10% 25/11/2011 del capítulo 4Segunda Ley de la Foro: Segunda ley de 10% 30/11/2011Termodinámica la Termodinámica. Tarea 5: Ejercicios 10% 06/12/2011 Capítulo 5 Tercera Prueba 10% 06/12/2011 parcial. Examen de segundo 40% 09/12/2011 parcialEntropía Foro: Entropía 10% 20/12/2011 Tarea 6: Ejercicios 10% 23/12/2011 del Capítulo 6Ciclos Foro: Ciclos 10% 06/01/2012Termodinámicos termodinámicos Tarea 7: consulta 10% 13/01/2012 sobre los ciclos: Rnakine y Bryton. Tarea 8: Ejercicios 20% 20/01/2012 Capítulo 8. Examen tercer parcial 40% 20/01/2012 BLOQUE DE CIERREEn cada bloque encontrarán contendidos, recursos y actividades que lespermitirá ambientarse en el aula y conocer la nueva terminología que seutilizará de aquí en adelante.Las acreditaciones no son inmediatas, luego de las fechas de envío deborevisarlas y acreditar su respectiva nota, paciencia por favor.3 MOTIVACIÓN4 ANUNCIOS4.1 CARTELERA EN LÍNEA

En este espacio se detallará todas las actividades a desarrollar en el curso,podrás enterarte de las tareas y fechas de entrega de las mismas. Recuerdaque no puedes colocar ningún tema en este espacio para eso tienes lacafetería virtual y el foro de dudas5 INTERACCIÓN5.1 CAFETERÍA VIRTUALBienvenid@ a la cafetería virtual. En este espacio podremos compartir un café,quizá una torta mientras nos relajamos de todo el stres que nos puedeocasionar el estar en la red.Podremos compartir vivencias, socializar con el resto de compañeros, contarchistes o anécdotas que nos ayuden a relajar y olvidar todos los problemas delexterior.Recuerda que para colocar un nuevo tema sólo hace falta dar un clic en elbotón Colocar un nuevo tema de discusión aquí5.2 FORO DE DUDASProblemas nunca faltan pero es importante que recuerdas que en esta travesíano te encuentras sólo, si tienes dudas o problemas con algún tema no dudesen solicitar ayuda, la recibirás de tu tutor o de tus compañer@s, estamos aquípara apoyarnos tod@s e ir construyendo nuestro conocimiento en base alapoyo de tod@s.Antes de colocar tus dudas debes verificar que no existan preguntas similarescon la finalidad de poder optimizar tiempo en sus labores6 TAREAS6.1 EDITA TU PERFILNuestra primera tarea va a ser presentarnos "virtualmente", para ello vamos apersonalizar nuestro Perfil, necesitan una fotografía en formato digital paracolocarla aquí. (Visita el perfil de tu tutor para tener una idea del trabajo arealizar)Requerimientos: 1. Necitamos su fotografía tamaño carnet (tamaño normal no muy grande) en formato digital, para ello pueden tomarse una foto con una cámara digital y descargar este archivo en su computadora, o si tienen una fotografía física pueden escanearla y guardarla como una imagen en formato jpg. La plataforma solo admite gráficos con extensiones .jpg . 2. En la columna izquierda de nuestra aula, en la sección Administrativa, encontrarán la opción perfil:

3. En la sección General da clic en Mostrar Avanzadas y cambia la configuración de Rastreo de Foro a Sí: resaltar los mensajes nuevos.

Aula virtual

by Dag Jamarhold Bassantes Alarcón

Accessibility

Upload Details

Usage Rights

Statistics

Aula virtual Document Transcript