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Tema 5: Aplicación de las tablets en la Educación

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  • 1. Unidad didáctica 5: Aplicación de las Tablets en la educación
  • 2. 1. INTRODUCCIÓN A LA UNIDAD
  • 3. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TABLET Ordenadores industriales Ordenadores en el hogar Portátiles Mejor conectividad Notebooks Tablets
  • 4. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TABLET Tablets • Sistemas operativos aún más específicos •Ausencia de teclado y pantalla táctil para su manejo.
  • 5. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TABLET Manejo con una sola mano Su peso ligero, una media de medio kilo El entorno táctil que mejora el manejo del teclado o el ratón. Su manejo es más preciso e intuitivo Mayor capacidad para trabajar con recursos gráficos. Permite interactuar con diferentes teclados Mejor experiencia de manejo La duración de la batería
  • 6. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TABLET
  • 7. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TABLET iOS (Apple). Lo utilizan las tabletas iPad. Tecnología cautiva ninguna empresa externa puede desarrollar el software sin el visto bueno de Apple. Apple Store
  • 8. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TABLET Android (Google). Sistema más utilizado Más compatibles con la mayoría de los ordenadores PC y ofrecen cada vez más aplicaciones Licencia libre y de código abierto Google Play
  • 9. 2. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA TABLET Windows 8 (Microsoft). Sistema operativo compatible Surface
  • 10. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN Las tablets es una mezcla de los antiguos notebooks y de la tecnología de pantallas táctiles y aportan portabilidad, la posibilidad de interacción táctil y una batería de duración prolongada. Modelos 1 a 1 Un niño un dispositivo digital Objeto de mejorar y facilitar el aprendizaje en su proceso escolar.
  • 11. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN Negroponte
  • 12. Colegio Sek El Castillo 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
  • 13. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN Las tabletas representan un nuevo formato de consumo y producción de contenidos, así como de interactividad y entretenimiento. Tabletas • Desarrollo tecnológico tiene su propio ritmo • Amplio abanico de posibilidades de trabajo • Cambia la relación tanto temporal como espacial • Los estudiantes la han incorporado a sus hábitos cotidianos
  • 14. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN Limitaciones para su aplicación •Falta de conectividad adecuada. •Disponibilidad de contenidos. •Escasas políticas de reciclado. •Sistemas antirrobo. •Otras. No se usan en la producción de contenidos Esfuerzo por adaptarse a ella y dominarla,
  • 15. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN Son más potentes y funcionales para crear textos, gráficos y multimedia Movilidad Autonomía Interactividad táctil
  • 16. A favor En contra Peso Movilidad Motivación Atención Fomenta la lectura Aumenta la creatividad Permite la integración Fomenta la lectura Disponibilidad Uso sencillo Actividades Batería de larga duración Contenido actualizado Ahorro de papel Autoevaluación Corrección de examenes Restricción Apoyo organizaciones gubernamentales Motivos económicos Brecha social Coste formación Profesores en contra Destrucción empleo Necesidad conexión Mantenimiento con coste elevado Robos- Gasto- Distracciones app de ocio
  • 17. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN Principales usos Anotaciones Búsquedas on-line Trabajo en grupo Mapas mentales
  • 18. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN El aprendizaje de los alumnos no depende tanto de las herramientas, sino de sus actividades y del empeño que por su parte apliquen al aprendizaje. Estudiar y realizar ejercicios con aplicaciones creadas con fines educativos Trabajos colaborativos Alumnos creadores de contenidos Realizar exámenes con apuntes y acceso a internet Actividades individuales cada uno en su tableta Educación Especial
  • 19. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN 3 Fuentes de contenidos educativos digitales: Las aplicaciones de contenidos educativos elaboradas específicamente para las tabletas digitales. Los contenidos a los que se puede acceder con la tableta a través de navegadores. Los contenidos educativos que cada profesor prepare para su clase se pueden hacer llegar a los alumnos A) Estudiar y realizar ejercicios con aplicaciones creadas con fines educativos
  • 20. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN A) Estudiar y realizar ejercicios con aplicaciones creadas con fines educativos El profesor será el encargado de decidir los contenidos y los ejercicios que deberán llevar a cabo sus alumnos. Cambio roles Alumnos buscadores de recursos Alumnos profesores Alumnos investigado res
  • 21. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN El aprendizaje de los alumnos no depende tanto de las herramientas, sino de sus actividades y del empeño que por su parte apliquen al aprendizaje. Estudiar y realizar ejercicios con aplicaciones creadas con fines educativos Trabajos colaborativos Alumnos creadores de contenidos Realizar exámenes con apuntes y acceso a internet Actividades individuales cada uno en su tableta Educación Especial
  • 22. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN B) Trabajos colaborativos Wiki o glosario de la asignatura Wikis temáticas/ alumnos especialistas Periódico digital Blog de la asignatura
  • 23. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN El aprendizaje de los alumnos no depende tanto de las herramientas, sino de sus actividades y del empeño que por su parte apliquen al aprendizaje. Estudiar y realizar ejercicios con aplicaciones creadas con fines educativos Trabajos colaborativos Alumnos creadores de contenidos Realizar exámenes con apuntes y acceso a internet Actividades individuales cada uno en su tableta Educación Especial
  • 24. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN C) Alumnos creadores de contenidos Elaborar montajes multimedia Hacer entrevistas de audio o vídeo a personas relacionadas con la materia Realizar reportajes con un formato más amplio acerca de un tema relativo a la clase Elaborar elementos artísticos relacionados con la asignatura Producir vídeos tutoriales que expliquen una actividad concreta. Crear materiales didácticos multimedia
  • 25. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN El aprendizaje de los alumnos no depende tanto de las herramientas, sino de sus actividades y del empeño que por su parte apliquen al aprendizaje. Estudiar y realizar ejercicios con aplicaciones creadas con fines educativos Trabajos colaborativos Alumnos creadores de contenidos Realizar exámenes con apuntes y acceso a internet Actividades individuales cada uno en su tableta Educación Especial
  • 26. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN D) Realizar exámenes con apuntes y acceso a internet Donde los alumnos, aparte de tener que aprender algunos términos y fechas imprescindibles de memoria, deberán aprender a realizar diversas actividades en las cuales desarrollen esos conocimientos.
  • 27. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN El aprendizaje de los alumnos no depende tanto de las herramientas, sino de sus actividades y del empeño que por su parte apliquen al aprendizaje. Estudiar y realizar ejercicios con aplicaciones creadas con fines educativos Trabajos colaborativos Alumnos creadores de contenidos Realizar exámenes con apuntes y acceso a internet Actividades individuales cada uno en su tableta Educación Especial
  • 28. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN E) Actividades individuales cada uno en su tableta
  • 29. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN El aprendizaje de los alumnos no depende tanto de las herramientas, sino de sus actividades y del empeño que por su parte apliquen al aprendizaje. Estudiar y realizar ejercicios con aplicaciones creadas con fines educativos Trabajos colaborativos Alumnos creadores de contenidos Realizar exámenes con apuntes y acceso a internet Actividades individuales cada uno en su tableta Educación Especial
  • 30. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN F) Educación Especial La tableta en Educación Especial puede ayudar a alumnos con determinadas Minusvalías. Minusvalías visuales Minusvalías auditivas
  • 31. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN Las tabletas son herramientas muy prácticas para visionar y compartir contenidos multimedia Las tabletas pueden ser utilizadas como lectores de libros digitales (e-readers Interactividad táctil, que facilita el acceso a los recursos. Son productos intuitivos, fáciles de usar. Las tabletas permiten también, explorar instancias de aprendizaje contextual Existen en la actualidad aplicaciones diseñadas con fines educativos Experiencias en niveles iniciales de enseñanza y de atención a necesidades especiales han dado excelentes resultados Favorecen las oportunidades de experiencias de colaboración entre estudiantes al interior del aula Mejoran la administración escolar Evitamos que los alumnos acudan al centro escolar con sus mochilas cargadas Permite desarrollar el aprendizaje desde cualquier lugar Resulta de gran utilidad en zonas rurales y para los que están trabajando a tiempo completo
  • 32. Memoria limitada Conectividad a Internet inalámbrica en una escuela Las tabletas no resultan adecuadas para elaborar textos de considerable extensión o escribir a mano con precisión en el trazo. Fragilidad y riesgo de daño y desgaste Obsolescencia Las arquitecturas no son demasiado flexibles a la hora de instalar aplicaciones abiertas. Propiedad de las tabletas. Incompatibilidad Propiedad intelectual digital. Ausencia de libros de textos académicos. Aplicaciones para la edad de nuestros alumnos. Coste 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
  • 33. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN Aula de las tabletas digitales •Modelo clásico de aula especifica •Choca con las características de movilidad y portabilidad Algunas tabletas para apoyo a la clase • Varias tabletas a disposición de los alumnos y profesores • No es necesario mover a los alumnos • INCONVENIENTE  Habrá que organizar a los alumnos
  • 34. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN Carros o maletas de tabletas digitales • Es ideal como toma de contacto con la tecnología • Carros con las tabletas necesarias en clase •Debe haber un responsable de su cuidado y mantenimiento • INCONVENIENTE  Las actividades deben estar programadas y planificadas Una tableta por alumno • Los alumnos dispondrían de una tableta para cada uno, disponiendo de ellas en clase y pudiéndosela llevar a casa. • INCONVENIENTE  Coste
  • 35. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
  • 36. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN Infraestructuras que permitan el trabajo de forma óptima Carros de almacenamiento y recarga Medidas de seguridad Instalación eléctrica Conexión wifiPDI Ordenador del profesor Plataforma educativa de centro Otros servicios Personal técnico TIC
  • 37. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN La movilidad como nueva característica a la educación Nuevos contenidos digitales Interactividad Hipermedia Usabilidad Hipermedia: utilización de más de un recurso, combinación de texto, vídeo,… en distintos soporte y que permiten al alumno interactuar con el medio (tecnología) y con los demás (compañeros)
  • 38. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
  • 39. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN Con las tabletas el aprendizaje sale fuera de las aulas y puede producirse en cualquier parte y en cualquier momento UBICUIDAD
  • 40. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
  • 41. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN El aprendizaje por proyectos permite a los alumnos aprender contenido curricular y destrezas prácticas que podrán aplicar en su propio entorno, como la colaboración, la comunicación y el pensamiento crítico. • Actividades de memorización acompañadas de actividades practicas Curriculum bimodal • En vez de trabajar en parcelas por área o asignatura, buscamos trabajar en equipo Enfoque interdisciplinar • Unidades que incluyan vídeo, audio, animaciones y actividades interactivas que permiten la evaluación Unidades multimedia
  • 42. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN • Cualquier tipo de aprendizaje que se produce cuando el alumno no se encuentra en una ubicación fija y predeterminada • Aprendizaje que se produce cuando el alumno se aprovecha de las oportunidades de aprendizaje que ofrecen las tecnologías móviles M - LEARNING
  • 43. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN Características más productivas Módulos cortos Menos 5 minutos Archivos multimedia Recordar elementos claves Orientadas a la acción Apoyo Renovado y actualizado
  • 44. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN Ajustes y gestión de archivos Acceso a discos virtuales Antivirus Lector de suscripciones RSS Gestor de correo Otros
  • 45. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
  • 46. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN
  • 47. 3. APLICACIÓN DE LAS TABLETAS EN LA EDUCACIÓN Las nuevas tecnologías implican nuevas metodologías Aspectos técnicos Herramientas que tengan que utilizar Formas de conectarse los equipos Sincronización de cuentas
  • 48. 4. Desarrollo especifico para educación
  • 49. CASO PRÁCTICO Esta tarea consistirá en buscar una app y poner que uso le daríais en una clase http://recursosparaprofes.wikispaces.com/Realidad+Aumentada

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