Your SlideShare is downloading. ×
Motivating students for science and technology studies and upper secondary completion
Motivating students for science and technology studies and upper secondary completion
Motivating students for science and technology studies and upper secondary completion
Motivating students for science and technology studies and upper secondary completion
Motivating students for science and technology studies and upper secondary completion
Motivating students for science and technology studies and upper secondary completion
Motivating students for science and technology studies and upper secondary completion
Motivating students for science and technology studies and upper secondary completion
Motivating students for science and technology studies and upper secondary completion
Motivating students for science and technology studies and upper secondary completion
Motivating students for science and technology studies and upper secondary completion
Motivating students for science and technology studies and upper secondary completion
Motivating students for science and technology studies and upper secondary completion
Motivating students for science and technology studies and upper secondary completion
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Motivating students for science and technology studies and upper secondary completion

330

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
330
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Programul Învăţare pe tot parcursul vieţii Seminare de contact
  • 2.
    • MOTIVATING STUDENTS FOR SCIENCE AND TECHNOLOGY STUDIES AND UPPER SECONDARY COMPLETION
    1- 5 N OIEMBRIE 2009 MADRID – SPA NIA
  • 3. Scopul Seminarelor de contact este de a permite potentialilor parteneri in cadrul unui proiect sa se intalneasca pentru a :
    • defini scopurile, obiectivele si metodologia unui proiect care va face obiectul unei viitoare candidaturi in cadrul Programului de invatare pe tot parcursul vietii;
    • defini rolurile si sarcinile fiecarui partener in cadrul proiectului;
    • dezvolta planul de activitate al proiectului, ca si pentru a elabora un buget pe baza acestui plan;
    • dezvolta proceduri de evaluare a proiectului, de diseminare si valorizare a rezultatelor acestuia;
    • completa in comun formularul de candidatura pentru solicitarea de sprijin financiar.
  • 4. Numărul participanţilor din alte ţări: aprox.70 Ţările reprezentate de participanţi: Spania, Marea Britanie, Olanda, Lituania, Estonia, Croatia, Islanda, Letonia, Italia, Germania, Portugalia, Cipru, Grecia, Norvegia, Suedia, Cehia, Polonia.   Limba de comunicare: engleza
  • 5. Activităţi de pregătire am pregătit materiale pentru prezentarea Colegiul Tehnic „Anghel Saligny”Bacău; am pregătit descrierea instituţiei mele, a regiunii şi a ţării; am realizat pliante, postere, obiecte tradiţionale, ilustrate, albume, melodii ; folclorice şi calendare cu obiceuri româneşti am realizat, pentru participanţi, mape de prezentare a ţării, oraşului şi şcolii mele ce conţineau CD-uri, pliante, postere, semne de carte lucrate manual.
  • 6.  
  • 7. Activităţi care au avut loc în timpul vizitei
    • -inregistrarea si inmanarea documentelor;
    • -amenajarea standului de prezentare;
    • -festivitatea europeana de prezentare;
    • -deschiderea oficiala;
    • -prezentarea participantilor;
    • -prezentarea LLP si in mod special a programului Comenius;
    • -curs despre „Predarea si invatarea stiintelor si tehnologiilor - o provocare in educatia europeana”;
    • -crearea echipelor de lucru pentru discutarea elementelor cheie ale unui proiect reusit;
    • - prezentarea de exemple de buna practica
    • -prezentarea formularului de aplicatie pentru parteneriate;
    • - realizarea echipei de lucru;
    • -lucru in echipa pentru demararea proiectului;
    • -activitati / vizite culturale
    • -schimburi de materiale promotional-culturale;
    • -participarea la Festivitatea de incheiere;
    • -decernarea Diplomelor.
  • 8. -pe intreg parcursul seminarului a existat un echilibru între activităţile de lucru şi cele sociale şi culturale; -s-a comunicat eficient in limba engleză, negocierea realizâdu-se din prima zi; -s-a lucrat direct pe formularul de aplicaţie; -lucrul în echipă a fost coordonat de reprezentanţi ai diferitelor agenţii prezenţi la seminar; -mapele primite au fost bine alcătuite; -fiecare echipă ş-a prezentat in plen partenerii şi tema proiectului; -standul romanesc a fost susţinut de materiale care au trezit interesul participanţilor; -proiectele au fost realizate prin contribuţia echitabilă a partenerilor. Impresii activităţi
  • 9. Titlul proiectului: TIME TRAVEL MY CAREER
    • OBIECTIVE
    • Incurajarea elevilor, indiferent de originea lor socială şi economică, să conştientizeze oportunităţile existente pentru alegerea unei cariere în domeniul ştiinţei si tehnologiei, inginerie şi matematicii (stem).
    • Sporirea gradulului de conştientizare a oportunităţilor de carieră în STEM în fiecare ţară parteneră şi de înţelegere a dimensiunii europeane, a diferenţelor culturale, sociale şi economice.
    • Incurajarea, în şcoli, a schimbului de bune practici in consilierea elevilor pentru cariera in domenii indreptate catre stiinta si tehnologie.
    • Compararea rolului si atitudinii oamenilor de ştiinţă, matematicienilor sau a inginerilor din diferite tari.
  • 10. Echipa de proiect
  • 11. Vizitând Madridul
  • 12.  
  • 13.  
  • 14.
    • Vă mulţumesc pentru atenţie!

×