Les animations du crips auprès de jeunes handicapés

Au CRIPS Ile de France, nos objectifs sont :La prévention, des risques sexuels et en particulier du VIH /Sida, la prévention de l’usagede produits psycho-actif et la lutte contre les discriminations et leur impact sur la santé.Dans ce cadre, je suis plus particulièrement spécialisé en prévention auprès de publicsvulnérables. Parmi ces publics, nous intervenons auprès de jeunes personnes handicapéesmoteurs et des équipes médico-sociales qui en ont la charge.Et ce, toujours par une approche qui se veut originale, ludique et déculpabilisante.Nous souhaitons libérer la parole afin de mieux évaluer le niveau de connaissance dupublic ciblé, faciliter les échanges, et informer sur les plaisirs comme sur les risques liés al’activité sexuelle.Dans ce but, le CRIPS propose trois services complémentaires :•- L’ animation spécifique en structures spécialisées•- L’accueil de groupes de jeunes personnes handicapées au Cyber Crips•- La formation des professionnels

1) Les animations spécifiques du CRIPS Ile de France en structures spécialisées.Ex : Clinique Edouart Rist (Paris 16em), Lycée/ERAEA mixte Toulouse Lautrec (Vaucresson)Centre Saint Jean de Dieu (Paris 15em) Et autres lieux ………I.E.M et foyers de l’ A.P.FLe handicap moteur est souvent co-facteur de vulnérabilité donc de prise de risquesexuel.A travers les témoignages de jeunes que nous rencontrons, nous pouvons fairebrièvement quelques constatations :Les ados handicapés moteurs entrent en général plus tardivement que d’autres dans lasexualité, par manque d’autonomie et du fait des tabous autour de la vie affective etsexuelle, tabous souvent aussi très importants dans leur l’entourage.Néanmoins, ils ont parfois un désir plus fort de maternité ou paternité que les autres.Beaucoup d’entre eux ont un besoin de reconstruction de l’image de soi. Eneffet, manipulé par beaucoup de monde, il arrive que leur corps ne leur appartienneplus, ils peuvent en avoir honte et vouloir l’offrir à n’importe qui ou à n’importe quelprix….Ainsi, on peut assister parfois à une désaffection du corps, un clivage protecteur entrele haut et le bas, ou parfois l’on néglige l’hygiène intime, ou même quelque part on sortpar tous les moyens de ce corps dans lequel on ne se reconnaît pas.

Nous assistons donc souvent à un besoin de « re-narciser » ce corps et de renforcerl’estime de soi, élément essentiel à toute démarche préventive et plusparticulièrement auprès de personnes handicapées moteurs.La promotion du plaisir sexuel partagé ou individuel et du bien-être qui en découle,passe alors par une promotion des sensorialités corporelles et ce, afin aussi de sortirdu modèle des relations sexuelles « pénétro-centriste » souvent sources defrustrations.Ce plaisir corporel est un droit et parfois une nécessité pour ceux pour qui le corps estsouvent synonyme de douleurs.La dimension affective est aussi primordiale quand on voit que certains jeunes ontpeur d’être aimés par charité voire par compassion.Enfin, en 2012, comment ne pas parler avec les jeunes des avantages et risques liés àl’usage des nouvelles technologies (internet, blog ou téléphones portables) et del’impact possible de la confrontation précoce à la pornographie.Mais ces sujets sont bien évidement communs à tous les jeunes d’aujourd’hui, et passeulement aux personnes handicapées moteur qui demandent le plus souvent à êtretraitées comme chacun d’entre nous….

2) L’Accueil de groupes au Cyber CripsEspace de santé ludique et original ( sur rdv pour les groupes) !3) La formation de professionnels spécialisés par le CRIPS Ile de France :Formation : « Vie affective et sexuelle des jeunes handicapés moteurs » 04/2007- Pour le personnel de l’EREA Toulouse-Lautrec de Vaucresson- Ou au profit de l’équipe éducative Cabestan du centre Saint Jean de Dieu PARIS15eme (dont certains éducateurs animent des groupes de parole vie affective etsexuelle).Il apparaît ainsi que pour l’ensemble de ces professionnels, la formation leurpermet de partager leurs expériences respectives, comme de découvrir denouveaux outils pédagogiques adaptés au public comme aux nouvellestechnologies, enfin de mieux évaluer les groupes et projets qu’ils mettent enœuvre.

Outre l’intervention de psychologues et de médecins spécialisés, nous leur apportonsun- rappel du cadre légal de la sexualité des jeunes en France et plus particulièrement eninstitution spécialisée;- rappel aussi des grandes étapes de la sexualité des adolescents et desparticularismes aux personnes handicapées moteur dans l’accès à l’informationcomme dans le passage à l’acte lui-même.- la présentation de techniques et surtout d’outils pédagogiques adaptés à chaquetranche d’âge ainsi qu’aux handicaps- et bien sûr, les risques et outils de prévention liés à l’usage des nouvellestechnologies par les jeunes.

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