Acceso abierto al conocimiento en la universidad de costa rica
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Acceso abierto al conocimiento en la universidad de costa rica Acceso abierto al conocimiento en la universidad de costa rica Presentation Transcript

  • Acceso Abierto al Conocimiento en laUniversidad de Costa Rica Saray Córdoba González Universidad de Costa Rica Junio 2011
  • Cuestionamientos iniciales:
  • Proceso de Comunicación Científica Vía escrita (revista) Nuevo Comunicación Mostrar conocimiento Científica avances Consultar Aportes
  • Preocupaciones iniciales• La ciencia que se produce se mide principalmente por sus publicaciones.• El volumen de la producción académica y de investigación en la UCR es alto, pero ha estado invisibilizado en gran medida.• Las universidades han creado repositorios con el fin de visibilizar su trabajo y han obtenido resultados tangibles.
  • Tomado de: Chan L, Kirsop B, Arunachalam S (2011) Towards Open and Equitable Access to Research and Knowledge for Development. PLoS Med8(3): e1001016. doi:10.1371/journal.pmed.1001016
  • Asimetría en la distribución del conocimiento científicoFuente: clandestino.bligoo.com
  • Proceso de Comunicación Científica • Las revistas académicas Asimetría en la generalmente obtienen sus distribución del artículos de los investigadores conocimiento científico sin pago alguno y deben pagar algo a los editores y a los Aunque revisores. Estas empresas luego nuestras venden a las universidades las revistas sean de colecciones a precios acceso abierto superlativos.http://www.economist.com/node/18744177?fsrc=scn%2Ffb%2Fwl%2Far%2Fofgoatsandheadaches
  • Con indicadores bibliométricos que son generados por la base de datos de dichos sistemas; cuyos análisis derivados dejan fuera un gran número de publicaciones.Aguado, Rogel, Garduño y Zúñiga, (2008)
  • “Las instituciones educativas y de investigación iberoamericanas difícilmente pueden acceder a la información contenida en esos sistemas, porque no cuentan con los recursos económicos para ello. En este sentido, el investigador promedio de la región tiene pocas posibilidades de publicar en esas revistas, pues al ser las de mayor consumo por la comunidad también son las que tienen unalarga lista de espera. Por otro lado, las publicaciones regionales que aspiran a pertenecer a esas bases de datos deben cumplir con los criterios de selección, los cuales muchas de ellas no reúnen, mientras que otras revistas que sí los cubren no siempre son reconocidas por estos sistemas.” Aguado, Rogel, Garduño y Zúñiga, (2008)
  • ¿Sin costopara el lector?
  • Nuestra alternativa:Ciencia para todos (as)
  • ACCESO ABIERTO“Por "acceso abierto" a esta literaturaqueremos decir su disponibilidad gratuitaen Internet público, permitiendo acualquier usuario leer, descargar, copiar,distribuir, imprimir, buscar o usarlos concualquier propósito legal, sin ningunabarrera financiera, legal o técnica, fuerade las que son inseparables de las queimplica acceder a Internet mismo”. Esdecir, es una manera gratuita y abiertade acceder a la literatura científica. Declaración de Budapest, 2002. http://www.soros.org/openaccess/esp/read.shtml
  • Implica la disponibilidadABIERTA y GRATUITA de laciencia Visible para todos(as), en cualquier momento, desde cualquier parte
  • Acceso Abierto Más Más citas consultas Más visibilidad Mas Acceso
  • Sistemas de Información en la UCR: Los repositorios
  • ¿Qué es un Repositorio?El Repositorio Institucional (RI) se entiende como unsistema de información que reúne, preserva,divulga y da acceso a la producción intelectual yacadémica de las comunidades universitarias. RedAlfa (2005). También debemos agregar que “es digital, enlínea, sin cargo y está libre de la mayoría de lasrestricciones en términos de derechos de autor ylicencias” (Suber, 2006)
  • Concepto (Cont.) ALGUNOS REQUISITOS • Adewumi y Ikhu-Omoregbe (2010) aportan los siguientes requisitos: • flexibilidad, • accesibilidad, • interoperabilidad, • basado en estándares • tener opciones de seguridad. • plataformas de “software” estandarizadas que tengan funciones de interfase con el usuario,• formatos estandarizados de metadatos, facilidades de búsqueda.
  • Kuramoto, abril 2011
  • Latindex-UCRwww.latindex.ucr.ac.cr
  • LatindexLatindex -Sistema Regional de Información enLínea para Revistas Científicas de AméricaLatina, el Caribe, España y Portugal- es productode la cooperación de una red de instituciones quefuncionan de manera coordinada para reunir ydiseminar información bibliográfica sobre laspublicaciones científicas seriadas producidas en laregión.Fuente: www.latindex.org
  • DE LATINDEX.ORG• Nace Latindex.UCR:• En el 2001 La Universidad de Costa Rica se suma a Latindex como una vía para mejorar sus revistas• 2002 se convierte en el representante nacional ante Latindex• 2004 se inicia el proceso de promover la digitación de las revistas existentes para ahorrar costos y darles mayor visibilidad
  • Latindex.UCR •2007 se crea el repositorio Latindex.UCR con la intención de albergar allí los textos completos de las revistas impresas y digitales •2008 empezamos a contar las visitas y descargas •2009 logramos 1 millón de descargas de este repositorio •2011 variamos el diseñoFuente: www.latindex.ucr.ac.cr
  • Latindex-UCREste repositorio contiene a la fecha3620 artículos de investigaciónpublicados en 45 revistas de la UCR
  • Latindex-UCRDesde 2008 se han realizado2.050.000 descargas de documentosdel repositorio Latindex, 4000descargas diarias que equivaldrían aotro tanto de préstamos en lasbibliotecas de la UCR.
  • SIGNIFICADO DE ESA PRODUCCIÓN• $ 1.963.283,57 si hubiéramos tenido en enviar esos artículos por correo postal*.• $ 60.000.000 que la UCR ha producido si calculamos esos artículos al precio del mercado: un promedio de $30 por artículo.* Cálculo realizado por R. Coto y Ana Ligia López, según los países desde donde nos visitan.
  • Descargas desde muchas partes del mundo 37273 152939 566 345902 36797 7188 535635 3393 774752
  • Coto, 2010. VINV-UCR
  • Coto, 2010. VINV-UCR
  • Repositorio Kérwáwww.kerwa.ucr.ac.cr
  • 2005-2009: Publicaciones hechas fuera de la UCR
  • Sobre Kérwá•Fue lanzado en julio de 2010.•Pretende contener distintos tipos de objetos como:artículos publicados en revistas externas a la UCR,artículos publicados fuera UCR, libros, tesis, bases dedatos, material didáctico, informes de investigación,dibujos, fotografías, material de audio, material,multimedios, partituras, etc.•Estos objetos son depositados voluntariamente poracadémicos de la UCR porque es de autoDepósito.
  • Resultados de KérwáKérwá cuenta desde su lanzamiento con 140 objetossubidos en el sitio, y ha sido visitado 5960* vecesdesde 47 países distintos como: Costa Rica, México,Colombia, España, Perú, Chile, Estados Unidos,Argentina, Venezuela y Ecuador. También ha recibidovisitas de otros países más lejanos como: Suecia,Senegal, Austria, Hungría, Australia, Costa deMarfil, Rumanía, Ghana, Polonia, Japón.* Datos al 31 mayo 2011
  • Resultados de Kérwá
  • Cualquiera puede consultarlo: Mediante palabras clave , nombres de autores o en las comunidades
  • Algunas políticas de depósito de Kérwá• Pueden depositar profesores, investigadores y administrativos de la UCR (activos o pensionados).• Los estudiantes pueden depositar objetos pero un profesor o administrativo debe enviar una carta en la que recomiende el depósito y haga constar que el documento pertenece a un estudiante de la UCR.• No se depositan artículos publicados en revistas de la UCR porque ya están incorporados en Latindex UCR.• Se debe consultar a los co-autores de las obras colectivas antes de depositar un documento.• Revisar las normas de propiedad intelectual de sus trabajos para ver si se admite que licencien las obras con Creative Commons (recuerden que el patrono tiene el derecho patrimonial sobre las obras).
  • TODO EL MATERIAL INCLUIDO EN AMBOSREPOSITORIOS• Está protegido con Creative Commons, las licencias que permiten utilizar la información responsablemente. .org
  • Consideraciones finales• Las visitas y descargas demuestran los resultados positivos que hemos obtenido.• Es un principio de responsabilidad social hacer llegar este conocimiento a la sociedad en general. Sobre todo cuando las personas sostienen con sus impuestos a las instituciones que generan conocimiento.
  • "Directrices Generales para la Divulgación dela Información Científica de la Universidad de Costa Rica”Las obras literarias, artísticas y científicas, creadas por profesores, investigadores y agentes vinculados a Programas o Proyectos de investigación inscritos en la Vicerrectoría de Investigación deberán tener la más amplia difusión pública a través de la Internet y ser depositadas en los repositorios de acceso abierto, para permitir la disponibilidad pública y gratuita, su lectura, descarga, copia, distribución, impresión, búsqueda o enlace a los textos completos o contenidos, sin barreras económicas, legales o técnicas, con la condición para el usuario de mantener la integridad de la obra, el reconocimiento de los autores y de la Universidad, así como respetar la integridad de los derechos reservados, según la licencia bajo la cual haya sido liberada.Resolución VI-2970-2011
  • Directriz n. 3• Es deseable que las unidades académicas y de investigación auspicien y apoyen la creación de repositorios especializados interoperados por uno de carácter institucional, para facilitar el acceso a la información, para que los autores logren mayor divulgación de sus obras a través de la Internet. De esta manera, los contratos mencionados serán sólo una de tantas posibilidades para que los autores obtengan la visibilidad de su obra en el escenario global.
  • Directriz n. 4• Se creará y mantendrá el Repositorio Kérwá para la gestión ágil de la información con el propósito de visibilizar la producción científica en forma de artículos, ponencias, tesis, libros, informes de investigación y otros documentos para que aparezcan cuanto antes en Internet, de forma gratuita y abierta.
  • BibliografíaAcademic Publishing: Of goats and headaches. The Economist, May 26th, 2011. http://www.economist.com/node/18744177?fsrc=scn% 2Ffb%2Fwl%2Far%2FofgoatsandheadachesAdewumi, A. O. and Ikhu-Omoregbe, N. A., “Institutional Repositories: Features, Architecture, Design and Implementation Technologies,” Journal of Computing, vol. 2 n.8, 2010. ISSN 2151-9617. Disponible en: http://eprints.covenantuniversity.edu.ng/108/, consultado el 15 abril 2011.Aguado y otros. Redalyc: una alternativa a las asimetrías en la distribución del conocimiento científico. Ciencia, Docencia y Tecnología, n. 37, Nov. 2008. http://redalyc.uaemex.mx/src/inicio/ArtPdfRed.jsp?iCve=14511370002Chan L, Kirsop B, Arunachalam S. Towards Open and Equitable Access to Research and Knowledge for Development. PLoS Med 8(3) 2011: e1001016. doi:10.1371/journal.pmed.1001016Iniciativa de Budapest para el Acceso Abierto. 2002. http://www.soros.org/openaccess/esp/read.shtmlSuber, P., Timeline of the Open Access Movement, 2009. Disponible en: http://www.earlham.edu/~peters/fos/timeline.htm, consultado el 15 abril, 2011.Ranking Web de Repositorios del Mundo, Madrid: CCHS-CSIC, Ene., 2011. Disponible en: http://repositories.webometrics.info/index_es.html, consultado el 15 abril 2011.
  • Sígannos en:Latindex UCR