PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
Colectores Solares
1. Escola Secundária Alves Redol
Carolina
Estevam
João Peixeiro
Nelson
Piedade
Pedro Pires
Tatiana10º D
2. Introdução
Escola Secundária Alves Redol 2
Depois
Aproveitamento da energia solar para
fins domésticos, afim de conservar o
meio ambiente.
Antes
Uso de combustíveis fosseis, como
consequência a degradação do
ambiente.
O uso dos coletores (painéis) solares
tem vindo a crescer nos últimos anos, devido
às consequências da utilização das energias
que degradam o meio ambiente alterando
assim o clima do nosso planeta.
Uma forma de tentar ajudar a resolver o
problema é recorrer, cada vez mais, à
utilização de energias limpas e ilimitadas,
neste caso o Sol.
Físico Química A
3. O que são coletores
solares?
Coletores solares são a parte mais exposta de um
sistema solar térmico.
Escola Secundária Alves Redol 3
Estes devem ser
colocados de modo a
ficarem direcionados à
maior exposição solar,
para absorverem a maior
quantidade possível de
energia.
Físico Química A
4. Sistemas térmicos
Sistemas térmicos são constituídos por: coletor
solar, circuito de circulação, unidade de depósito
(acumulador) e unidade de controlo.
Escola Secundária Alves Redol 4Físico Química A
5. Função
Os Coletores Solares usam a luz
solar para armazenar energia sob a forma
de calor para depois ser aplicada em
diversos fins, como o aquecimento de
água em casa.
Escola Secundária Alves Redol 5Físico Química A
6. Quais os tipos de coletores solares?
Existem 2 tipos de coletores solares:
Vidrados
Planos;
CPC – concentradores parabólicos compostos;
Tubo de vácuo.
Escola Secundária Alves Redol 6Físico Química A
Não Vidrados
7. Constituição
Escola Secundária Alves Redol 7
1- calha
2- painel de vidro
transparente.
3 & 5 – material isolador.
4 – material absorvente /
tubos de cobre com
líquido de aquecimento.
Físico Química A
8. Constituição
Cobertura transparente: Serve para provocar o
efeito de estufa e reduzir as perdas de calor e ainda
assegurar a estanquicidade do coletor.
Escola Secundária Alves Redol 8Físico Química A
9. Constituição
Placa absorsora: Serve para receber a energia e
transforma-la em calor, transmitindo-a para o fluido
térmico que circula por uma série de tubos em
paralelo ou serpentina. Para obter maiores
rendimentos existem superfícies seletivas que
absorvem como um corpo negro mas perdem
menos radiação.
Escola Secundária Alves Redol 9Físico Química A
10. Constituição
Caixa isolada: Serve para evitar perdas de calor
uma vez que deverá ser isolada termicamente, para
dar rigidez e proteger o interior do coletor, dos
agentes externos.
Escola Secundária Alves Redol 10Físico Química A
11. Coletores Planos
São constituídos por:
Vidro
Absorvedor
Isolamento
Caixa
Escola Secundária Alves Redol 11
Os coletores solares planos são os mais utilizados..
Características:
É através da placa de absorção
que circula a água, encarregada
de transferir o calor recebido.
A maioria destes coletores planos
produzem temperaturas até 70ºC
acima da temperatura ambiente.
Físico Química A
12. Funcionamento
Tópicos de funcionamento:
Radiação incide no vidro;
Propaga-se até atingir a placa absorsora e este
aquece;
A placa aquecida emite radiação térmica com maior
comprimento de onda;
A radiação não consegue atravessar o vidro (mau
condutor);
Ficando retida na caixa do coletor, aumentando
assim, a temperatura do fluido térmico.
Escola Secundária Alves Redol 12Físico Química A
13. Concentradores Parabólicos Compostos
São constituídos por:
Vidro
Absorvedor
Isolamento
Caixa
Espelho
Escola Secundária Alves Redol 13
Um concentrador parabólico composto é um coletor concentrador
da radiação solar, para obtenção de temperaturas mais elevadas, com alto
rendimento, mas com características de simplicidade que os tornam
equivalentes na montagem e utilização aos coletores convencionais.
Os CPC são adequados para serem utilizados a elevadas temperaturas.
Físico Química A
14. Coletores de tubos de vácuo
O que os diferencia dos outros coletores é o
facto de terem na sua constituição tubos de vidro
transparente, que contem no seu interior tubos
metálicos.
Escola Secundária Alves Redol 14Físico Química A
15. Coletores não vidrados
São conectores constituídos por tubos de metal ou
plástico, cobertos por cores escuras (negro), e no seu
interior circula água.
Escola Secundária Alves Redol 15
Não têm nenhum isolamento adicional, logo o
ganho de temperatura é muito limitado (20ºC a 30ºC)
Físico Química A
18. Balanço energético no coletor solar
Escola Secundária Alves Redol 18
E₁ – Energia (calor)
transportada pelo fluido.
E₂ – Energia fornecida
por sistema
complementar.
E₃ – Energia (calor)
cedida ao exterior pela
tubagem
E₄ – Energia cedida ao
exterior pelo depósito
de água.
E₅ – Energia para
utilização (água
quente).
Físico Química A
19. Aplicações
São utilizados em:
Água quente sanitária.
Aquecimento de espaços.
Aquecimento de bairros.
Piscinas.
Indústria.
Refrigeração solar.
Escola Secundária Alves Redol 19Físico Química A
20. Exercício I
Os coletores solares são dispositivos que permitem aproveitar o
efeito térmico da radiação que nos chega do Sol.
Pretende-se instalar um sistema solar térmica com coletores
orientados de modo que neles incida, por cada metro quadrado (m²),
radiação de energia média diária de 1,0x10 J. O sistema, com um
rendimento de 35%, destina-se a aquecer 300 kg de água.
Calcule a área de coletores que deve ser instalada, caso se pretenda
que o aumento médio diário da temperatura da água seja de 40ºC.
c (capacidade térmica mássica da água) = 4,18x10³ J kg⁻ ºC ⁻.
Escola Secundária Alves Redol 20Físico Química A
21. Exercício II
Um fabricante de componentes de coletores solares testou
dois materiais diferentes – cobre e aço inoxidável. Forneceu a
mesma quantidade de energia a uma placa de cobre e a uma placa
de aço inoxidável, de igual massa e espessura idêntica, colocadas
sobre suportes isoladores. Verificou que a placa de cobre sofreu
uma elevação de temperatura superior à da placa de aço.
Selecione a única opção que contém os termos que
preenchem, sequencialmente, os espaços seguintes, de modo a
obter uma afirmação correta.
Escola Secundária Alves Redol 21Físico Química A
22. Exercício II (continuação)
Esse teste permitiu concluir que a _______________
do cobre é __________________à do aço.
(A)Condutividade térmica … superior.
(B)Condutividade térmica … inferior.
(C)Capacidade térmica mássica … inferior.
(D)Capacidade térmica mássica … superior.
Escola Secundária Alves Redol 22
Capacidade térmica mássica
inferior
Físico Química A
23. Exercício III
Numa instalação solar de aquecimento de água, a
energia da radiação solar absorvida na superfície das
placas do coletor é transferida sob a forma de calor, por
meio de um fluido circulante, para a água contida num
depósito, como se representa na figura 2.
Escola Secundária Alves Redol 23Físico Química A
24. Exercício III (continuação)
a) Numa instalação solar de aquecimento de água para consumo
doméstico, os coletores solares ocupam uma área total de 4,0 m².
Considere um depósito, devidamente isolado, que contém 150 kg
de água.
Verifica-se que, ao fim de 12 horas, durante as quais não se
retirou água para consumo, a temperatura da água do depósito
aumentou 30ºC.
Calcule o rendimento associado a este sistema solar térmico.
Apresente todas as etapas de resolução.
c (capacidade térmica mássica da água) = 4,18x10³ J kg ºC .⁻ ⁻
Escola Secundária Alves Redol 24Físico Química A