Formación asistida con caballos Coaching, competencias, caballos y liderazgo Contentto - Training&Coahcing Innovation – www.contentto.es Noviembre 2009

¿Por qué con caballos? Sensibilidad : Son amplificadores de nuestras emociones Liderazgo : Responden a un modelo de liderazgo confiable, seguro y congruente Espejo de nosotros mismos : Revelan nuestras habilidades y áreas de mejora. Profundizamos en el conocimiento de uno mismo. Jueces : Los caballos no juzgan, sus reacciones son naturales y honestas. Su feedback es inmediato y sin filtros Coaches : Nos muestran qué necesitamos cambiar para conseguir nuestros objetivos

Sensibilidad : Son amplificadores de nuestras emociones

Liderazgo : Responden a un modelo de liderazgo confiable, seguro y congruente

Espejo de nosotros mismos : Revelan nuestras habilidades y áreas de mejora. Profundizamos en el conocimiento de uno mismo.

Jueces : Los caballos no juzgan, sus reacciones son naturales y honestas. Su feedback es inmediato y sin filtros

Coaches : Nos muestran qué necesitamos cambiar para conseguir nuestros objetivos

Caballos y competencias Las personas más efectivas son las que tienen un pleno conocimiento de sí mismas Conocer tu comportamiento te permitirá desarrollar estrategias para superarte Los caballos nos muestran qué necesitamos cambiar para mejorar nuestro desempeño

Las personas más efectivas son las que tienen un pleno conocimiento de sí mismas

Conocer tu comportamiento te permitirá desarrollar estrategias para superarte

Los caballos nos muestran qué necesitamos cambiar para mejorar nuestro desempeño

Competencias que se desarrollan con los caballos (I) Capacidad de reconocer y gestionar las emociones Confianza en uno mismo Capacidad para generar confianza en los demás Habilidades de dirección y liderazgo natural Elección de la mejor estrategia Capacidad de adaptación a situaciones nuevas Comunicación no verbal coherente Comunicación verbal, enviar mensajes claros Capacidad de parar y analizar el entorno y las circunstancias Paciencia Empatía

Capacidad de reconocer y gestionar las emociones

Confianza en uno mismo

Capacidad para generar confianza en los demás

Habilidades de dirección y liderazgo natural

Elección de la mejor estrategia

Capacidad de adaptación a situaciones nuevas

Comunicación no verbal coherente

Comunicación verbal, enviar mensajes claros

Capacidad de parar y analizar el entorno y las circunstancias

Paciencia

Empatía

Competencias que se desarrollan con los caballos (II) Valentía Equidad en la toma de medidas Capacidad de fomentar la unión, ilusionar, cohesionar Liderar versus dar órdenes autoritarias. Liderar sin los poderes formales Colaboración, trabajo en equipo, cohesión, cooperatividad Observación Sobreponerse Establecer y orientarse al objetivo Saber leer e interpretar señales de uno mismo y del entorno Habilidad de mantener una actitud positiva Conciencia de uno mismo realista Habilidad para abrirse a nuevas creencias y paradigmas Voluntad para permanecer en el área de comodidad o de movernos hacia áreas de crecimiento

Valentía

Equidad en la toma de medidas

Capacidad de fomentar la unión, ilusionar, cohesionar

Liderar versus dar órdenes autoritarias. Liderar sin los poderes formales

Colaboración, trabajo en equipo, cohesión, cooperatividad

Observación

Sobreponerse

Establecer y orientarse al objetivo

Saber leer e interpretar señales de uno mismo y del entorno

Habilidad de mantener una actitud positiva

Conciencia de uno mismo realista

Habilidad para abrirse a nuevas creencias y paradigmas

Voluntad para permanecer en el área de comodidad o de movernos hacia áreas de crecimiento

Liderazgo y caballos (I) “ Liderar es influir positivamente, con disciplina y entrenamiento, sobre un grupo de personas, desde la confianza, la motivación, la comunicación, la humildad y el ejemplo, con coherencia, empatía y respeto mutuos, logrando la cohesión y el compromiso del equipo, para alcanzar el objetivo o resultado acorde con los valores y cultura de la empresa”.

“ Liderar es influir positivamente, con disciplina y entrenamiento, sobre un grupo de personas, desde la confianza, la motivación, la comunicación, la humildad y el ejemplo, con coherencia, empatía y respeto mutuos, logrando la cohesión y el compromiso del equipo, para alcanzar el objetivo o resultado acorde con los valores y cultura de la empresa”.

Liderazgo y caballos (II) Co nstancia : Disciplina en el desarrollo de tus habilidades y competencias Co nfianza : En uno mismo y en los demás. Sé empático, seguro, competente y humilde Co herencia : Actuando de forma congruente, íntegra, ejemplarizante y comprometida Co municación : Fija expectativas, motiva, escucha, da feedback

Co nstancia : Disciplina en el desarrollo de tus habilidades y competencias

Co nfianza : En uno mismo y en los demás. Sé empático, seguro, competente y humilde

Co herencia : Actuando de forma congruente, íntegra, ejemplarizante y comprometida

Co municación : Fija expectativas, motiva, escucha, da feedback

Metodología Basado en el aprendizaje vivencial Salir del entorno habitual nos permite una visión más amplia de las cosas Con los caballos trabajamos desde nuestra base emocional (sistema límbico) El caballo se convierte en auténtico Coach No se requiere experiencia ecuestre previa

Basado en el aprendizaje vivencial

Salir del entorno habitual nos permite una visión más amplia de las cosas

Con los caballos trabajamos desde nuestra base emocional (sistema límbico)

El caballo se convierte en auténtico Coach

No se requiere experiencia ecuestre previa

¿Para quién es? (I) Para Directores de Recursos Humanos que tengan la responsabilidad de implantar un modelo de gestión por competencias en la empresa y precisen de un análisis directo y honesto de los comportamientos y atributos de las personas que forman la organización que le ayuden a definir las competencias clave para la misma y su adecuación al puesto de trabajo. Para Directores de Recursos Humanos que quieran revisar los comportamientos y competencias de las personas que integran la organización, o bien estén en un proceso de selección de personal externo y quieran incorporar la evaluación de competencias mediante la interacción con caballos como complemento a la entrevista tradicional. También, en procesos de promoción interna , como herramienta para identificar habilidades y cualidades del personal a promocionar. Para personas desempleadas y universitarias que quieran tener un profundo conocimiento de sí mismo, de sus competencias y habilidades que le orienten sobre su adecuación a un determinado puesto de trabajo.

Para Directores de Recursos Humanos que tengan la responsabilidad de implantar un modelo de gestión por competencias en la empresa y precisen de un análisis directo y honesto de los comportamientos y atributos de las personas que forman la organización que le ayuden a definir las competencias clave para la misma y su adecuación al puesto de trabajo.

Para Directores de Recursos Humanos que quieran revisar los comportamientos y competencias de las personas que integran la organización, o bien estén en un proceso de selección de personal externo y quieran incorporar la evaluación de competencias mediante la interacción con caballos como complemento a la entrevista tradicional. También, en procesos de promoción interna , como herramienta para identificar habilidades y cualidades del personal a promocionar.

Para personas desempleadas y universitarias que quieran tener un profundo conocimiento de sí mismo, de sus competencias y habilidades que le orienten sobre su adecuación a un determinado puesto de trabajo.

¿Para quién es? (II) Para personas en activo , que aspiran a ocupar un cargo de responsabilidad en la empresa, quieran conocer su estilo de dirección y su capacidad de liderazgo. Para directivos/as, directores/as generales, directores/as de departamento , con un alto grado de responsabilidad, autonomía y liderazgo en la empresa, que quieran mejorar sus competencias o potenciar las existentes y desarrollar su liderazgo mejorando su rendimiento personal y el de su equipo. Para deportistas , que quieran profundizar en el conocimiento de si mismo en aras a la consecución de sus objetivos deportivos. Para policías, profesores, médicos y otros colectivos profesionales que ejercen una responsabilidad sobre otras personas que quieran adquirir nuevas herramientas para potenciar su liderazgo. Para madres y padres de familia que quieran experimentar la verdadera esencia del liderazgo. Para todas aquellas personas que quieran adentrarse en un proyecto de crecimiento personal o profesional, que sientan que puedan dar más de sí mismas superando limitaciones o potenciando aptitudes y actitudes.

Para personas en activo , que aspiran a ocupar un cargo de responsabilidad en la empresa, quieran conocer su estilo de dirección y su capacidad de liderazgo.

Para directivos/as, directores/as generales, directores/as de departamento , con un alto grado de responsabilidad, autonomía y liderazgo en la empresa, que quieran mejorar sus competencias o potenciar las existentes y desarrollar su liderazgo mejorando su rendimiento personal y el de su equipo.

Para deportistas , que quieran profundizar en el conocimiento de si mismo en aras a la consecución de sus objetivos deportivos.

Para policías, profesores, médicos y otros colectivos profesionales que ejercen una responsabilidad sobre otras personas que quieran adquirir nuevas herramientas para potenciar su liderazgo.

Para madres y padres de familia que quieran experimentar la verdadera esencia del liderazgo.

Para todas aquellas personas que quieran adentrarse en un proyecto de crecimiento personal o profesional, que sientan que puedan dar más de sí mismas superando limitaciones o potenciando aptitudes y actitudes.

Contentto – Training & Coaching I nnovation – www.contentto.es www.contentto.blogspot.com [email_address] Juan Fenollar Socio – Director [email_address] Valencia, noviembre 2009