Matematica

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Matematica

  1. 1. Editora Ciranda Cultural OBSERVE O DESENHO DO LÁPIS ABAIXO. DESENHE UM LÁPIS MAIOR DO QUE ESTE.www.cirandacultural.com.br 5
  2. 2. Editora Ciranda Cultural VEJA O DESENHO DAS BOLAS. LIGUE AS QUE TÊM O MESMO TAMANHO .www.cirandacultural.com.br 6
  3. 3. Editora Ciranda Cultural NA FIGURA ABAIXO, DESENHE CABELOS COMPRIDOS NA BONECA DA ANA.www.cirandacultural.com.br 7
  4. 4. Editora Ciranda Cultural OBSERVE O DESENHO DOS GATINHOS. PINTE O LAÇO QUE ESTÁ COLOCADO NO GATO MENOR.www.cirandacultural.com.br 8
  5. 5. Editora Ciranda Cultural OBSERVE OS DESENHOS ABAIXO E FAÇA O QUE É PEDIDO: A) PINTE OS CARROS QUE TÊM O “MESMO TAMANHO”. B) CIRCULE O CARRO MAIOR. C) PONHA UM X NO CARRO MENOR.www.cirandacultural.com.br 9
  6. 6. Editora Ciranda Cultural MAMÃE FOI À FEIRA E COMPROU AS FRUTAS DESENHADAS ABAIXO. PINTE A MAIOR E A MENOR FRUTA QUE MAMÃE COMPROU.www.cirandacultural.com.br 10
  7. 7. Editora Ciranda Cultural NO DESENHO DO PICOLÉ COLE LINHA FINA NO PALITO. DEPOIS COLE LÃ GROSSA NO CONTORNO DO SORVETE.www.cirandacultural.com.br 11
  8. 8. Editora Ciranda Cultural NO DESENHO DA CASA COLE: UMA LINHA, UM FIO DE LÃ OU BARBANTE QUE SEJA GROSSO NA BASE DA CONSTRUÇÃO, FINO NAS JANELAS E PORTAS. PINTE BEM BONITO O TELHADO.www.cirandacultural.com.br 12
  9. 9. Editora Ciranda Cultural PINTE O CAMINHO MAIS CURTO QUE LEVARÁ FILÓ ATÉ A ESCOLA.www.cirandacultural.com.br 13
  10. 10. Editora Ciranda Cultural UMA DAS FRUTAS ABAIXO TEM O CABINHO MAIS COMPRIDO. PINTE ESSA FRUTA.www.cirandacultural.com.br 14
  11. 11. Editora Ciranda Cultural A ALUNA FEZ COLARES PARA A MAMÃE. PINTE O COLAR MAIS CURTO.www.cirandacultural.com.br 15
  12. 12. Editora Ciranda Cultural FILÓ E CAIO MONTARAM TORRES COM CUBOS. OBSERVE COMO FICOU E RESPONDA: FILÓ CAIOQUEM MONTOU A TORRE MAIS ALTA ? ____________E A TORRE MAIS BAIXA ? ____________________www.cirandacultural.com.br 16
  13. 13. Editora Ciranda Cultural NOS DESENHOS ABAIXO, FAÇA O QUE É PEDIDO: PINTE O PRÉDIO MAIS ALTO E CIRCULE O MAIS BAIXO.www.cirandacultural.com.br 17
  14. 14. Editora Ciranda Cultural PINTE A CENA DO DESENHO NA QUAL O PALHAÇO ESTÁ EM CIMA DO APOIO PARA EQUILIBRAR.www.cirandacultural.com.br 18
  15. 15. Editora Ciranda Cultural DESENHE OBJETOS ESCOLARES NA PRATELEIRA. DESENHE-OS NA PARTE MAIS BAIXA.www.cirandacultural.com.br 19
  16. 16. Editora Ciranda Cultural RECORTE A CARTELA ABAIXO E COLE NA CAMISA OS BOTÕES “PEQUENOS”.www.cirandacultural.com.br 20
  17. 17. Editora Ciranda Cultural TRACE UM CAMINHO LEVANDO ARI ATÉ OS BOTÕES GRANDES.www.cirandacultural.com.br 21
  18. 18. Editora Ciranda Cultural DESENHE ALGUMAS FRUTINHAS NA ÁRVORE QUE TEM O CAULE MAIS GROSSO E PINTE A ÁRVORE TODA QUE TEM O CAULE MAIS FINO.www.cirandacultural.com.br 22
  19. 19. Editora Ciranda Cultural RECORTE AS BOLAS ABAIXO E DEPOIS ARRUME-AS PARA O MENINO, COLANDO-AS DA MENOR PARA A MAIOR.www.cirandacultural.com.br 23
  20. 20. Editora Ciranda Cultural NO AQUÁRIO REPRESENTADO ABAIXO, COLE APENAS OS PEIXINHOS DO MESMO TAMANHO.www.cirandacultural.com.br 24
  21. 21. Editora Ciranda Cultural NA ÁRVORE ABAIXO, COLE APENAS AS FOLHAS COM AS BORDAS “LISAS”.www.cirandacultural.com.br 25
  22. 22. Editora Ciranda Cultural NO QUADRO ABAIXO, COLE DUAS FOLHAS QUE TENHAM AS BORDAS SERRILHADAS.www.cirandacultural.com.br 26
  23. 23. Editora Ciranda Cultural PINTE UMA BANDEIRINHA DE VERMELHO, UMA DE AZUL E AS DEMAIS DE VERDE. AGORA COLE AS BANDEIRINHAS NA ORDEM: VERMELHO, VERDE, VERDE, AZUL.www.cirandacultural.com.br 27
  24. 24. Editora Ciranda Cultural PINTE APENAS O DESENHO DOS OBJETOS QUE TÊM A FORMA ARREDONDADA.www.cirandacultural.com.br 28
  25. 25. Editora Ciranda Cultural PINTE O DESENHO DA CASINHA EM QUE O CÃO ESTÁ DENTRO.www.cirandacultural.com.br 29
  26. 26. Editora Ciranda Cultural PINTE OS DESENHOS DAS FIGURAS QUE ESTÃO FORA DO BAÚ.www.cirandacultural.com.br 30
  27. 27. Editora Ciranda Cultural DESENHE BOLAS COLORIDAS NAS PONTAS DA COPA DO PINHEIRO.www.cirandacultural.com.br 31
  28. 28. Editora Ciranda Cultural PINTE O CAMINHO MAIS LARGO PARA CHEGAR ATÉ A CASA.www.cirandacultural.com.br 32
  29. 29. Editora Ciranda Cultural PINTE A ONDA (PASSANDO PELOS PONTILHADOS) QUE ESTÁ MAIS “PRÓXIMA” DO BARCO. COLE LÃ GROSSA PARA FAZER A ÁGUA.www.cirandacultural.com.br 33
  30. 30. Editora Ciranda Cultural DESENHE AS GOTAS DE ÁGUA QUE CAÍRAM PARA FORA DA BANHEIRA DO CAIO.www.cirandacultural.com.br 34
  31. 31. Editora Ciranda Cultural OLHE A CENA REPRESENTADA. PINTE O GUARDA-SOL COM O CABO MAIS COMPRIDO.www.cirandacultural.com.br 35
  32. 32. Editora Ciranda Cultural OBSERVE O DESENHO ABAIXO. PINTE A ESCADA QUE TEM MENOS DEGRAUS.www.cirandacultural.com.br 36
  33. 33. Editora Ciranda Cultural PINTE NO DESENHO ABAIXO A BEXIGA QUE ESTÁ MAIS NO ALTO DE TODAS.www.cirandacultural.com.br 37
  34. 34. Editora Ciranda Cultural LIGUE OS DESENHOS DAS FIGURAS QUE COMBINAM ENTRE SI.www.cirandacultural.com.br 38
  35. 35. Editora Ciranda Cultural LIGUE O DESENHO DAS FIGURAS “IGUAIS” E DEPOIS PINTE-AS:www.cirandacultural.com.br 39
  36. 36. Editora Ciranda Cultural PINTE NO DESENHO O ÚLTIMO VAGÃO DO TREM.www.cirandacultural.com.br 40
  37. 37. Editora Ciranda Cultural PINTE NA CENA ABAIXO A BOLINHA DE SABÃO QUE ESTÁ MAIS PRÓXIMA DO MENINO E CIRCULE A QUE ESTÁ DISTANTE.www.cirandacultural.com.br 41
  38. 38. Editora Ciranda Cultural PINTE O DESENHO DO CORAÇÃO QUE ESTÁ ENTRE DOIS CORAÇÕES. DESENHE UM OBJETO ENTRE AS MAÇÃS.www.cirandacultural.com.br 42
  39. 39. Editora Ciranda Cultural LIGUE O DESENHO DA ANA AO VESTIDO QUE ESTÁ MAIS DISTANTE DELA. IDA USA SAIA E BLUSA. LIGUE A ELA ESSAS PEÇAS. DEPOIS PINTE OS DESENHOS. ANA IDAwww.cirandacultural.com.br 43
  40. 40. Editora Ciranda Cultural NO DESENHO DAS 3 CRIANÇAS, PINTE A MAIS ALTA E FAÇA UM CÍRCULO NA MAIS BAIXA. EMBAIXO FAÇA O MESMO.www.cirandacultural.com.br 44
  41. 41. Editora Ciranda Cultural EM CIMA DA MESA DESENHADA, PINTE UMA TOALHA COLORIDA E EMBAIXO DA MESA DESENHE UM CESTINHO COM PAPEL.www.cirandacultural.com.br 45
  42. 42. Editora Ciranda Cultural PINTE A CENA ONDE A PIPA VOA MAIS BAIXO.www.cirandacultural.com.br 46
  43. 43. Editora Ciranda Cultural OLHE O DESENHO: QUAL PORTA É MAIS ESTREITA? FAÇA UM X NELA. AS OUTRAS PORTAS, PINTE DE CORES IGUAIS.www.cirandacultural.com.br 47
  44. 44. Editora Ciranda Cultural OLHE AS CRIANÇAS. PINTE A CRIANÇA QUE ESTÁ ENTRE OS DOIS MENINOS.www.cirandacultural.com.br 48
  45. 45. Editora Ciranda Cultural OBSERVE AS BANDEIRINHAS ABAIXO. PINTE AQUELAS QUE ESTÃO NA POSIÇÃO CONTRÁRIA.www.cirandacultural.com.br 49
  46. 46. Editora Ciranda Cultural PINTE O DESENHO DAS SETAS QUE INDICAM O MESMO SENTIDO.www.cirandacultural.com.br 50
  47. 47. Editora Ciranda Cultural FAÇA O QUE É PEDIDO: A) ACIMA DA SETA INDICADA, PINTE UM QUADRADINHO. B) À DIREITA, PINTE TRÊS. C) ABAIXO DESSE ÚLTIMO QUE VOCÊ PINTOU, PINTE UM QUADRADINHO.www.cirandacultural.com.br 51
  48. 48. Editora Ciranda Cultural OBSERVE O DESENHO DA ESTRELA. FAÇA UM X NAS “PONTAS” DA ESTRELA. DESENHE UMA TORRE E COLOQUE UMA CRUZ NA SUA PARTE MAIS ALTAwww.cirandacultural.com.br 52
  49. 49. Editora Ciranda Cultural CAIO BRINCA COM O BOLICHE. PINTE O ÚLTIMO DE AZUL E O PRIMEIRO DE AMARELO.www.cirandacultural.com.br 53
  50. 50. Editora Ciranda Cultural RECORTE E COLE O QUE PODE FICAR JUNTO. DEPOIS PINTE.www.cirandacultural.com.br 54
  51. 51. Editora Ciranda Cultural RECORTE, COLE E MONTE O CILINDRO. AGORA PROCURE FIGURAS PARECIDAS COM ESSA QUE VOCÊ MONTOU E COLE NA PÁGINA SEGUINTE:www.cirandacultural.com.br 55
  52. 52. Editora Ciranda Cultural COLAR FIGURAS PARECIDAS COM O CILINDRO, QUE ROLEM.www.cirandacultural.com.br 56
  53. 53. Editora Ciranda Cultural AGORA MONTE O CUBO. COLAR VINCAR E DOBRAR COLARwww.cirandacultural.com.br 57
  54. 54. Editora Ciranda Cultural PROCURE FIGURAS PARECIDAS COM O CUBO. COLE-AS NA PÁGINA SEGUINTE.www.cirandacultural.com.br 58
  55. 55. Editora Ciranda Cultural LIGUE AS FIGURAS QUE TÊM A MESMA FORMA.www.cirandacultural.com.br 59
  56. 56. Editora Ciranda Cultural PINTE AS “FORMAS GEOMÉTRICAS” USANDO AS CORES DOS MODELOS. VERMELHO AMARELA AZUL VERDEwww.cirandacultural.com.br 60
  57. 57. Editora Ciranda Cultural PINTE OS IGUAIS DA MESMA COR.www.cirandacultural.com.br 61
  58. 58. Editora Ciranda Cultural OBSERVE AS FORMAS E CONTINUE AS SEQÜÊNCIAS.www.cirandacultural.com.br 62
  59. 59. Editora Ciranda Cultural LIGUE A FIGURA À SUA FORMA CORRESPONDENTE.www.cirandacultural.com.br 63
  60. 60. Editora Ciranda Cultural DESENHE BOLINHAS NA COLCHA DE QUEM DORME EM CIMA E FLORZINHAS NA COLCHA DE QUEM DORME EMBAIXO.www.cirandacultural.com.br 64
  61. 61. Editora Ciranda Cultural O QUE SERÁ QUE PESA MAIS NAS CESTAS AQUI DESENHADAS? PINTE O DESENHO QUE REPRESENTA A CESTA MAIS PESADA. AGORA FAÇA VOCÊ: DESENHE 2 CAIXAS. EM UMA DELAS, DESENHE UM OBJETO MAIS LEVE QUE O DESENHADO NA OUTRA.www.cirandacultural.com.br 65
  62. 62. Editora Ciranda Cultural ENVOLVA E PINTE O DESENHO DAQUILO QUE VOCÊ ACHA MAIS PESADO.www.cirandacultural.com.br 66
  63. 63. Editora Ciranda Cultural FAÇA O QUE É PEDIDO: A) NO QUADRADO DESENHE OU COLE A FIGURA DE UM OBJETO QUE SEJA LEVE. B) NO CÍRCULO DESENHE OU COLE A FIGURA DE UM OBJETO QUE SEJA PESADOwww.cirandacultural.com.br 67
  64. 64. Editora Ciranda Cultural PINTE BEM COLORIDO E CIRCULE O DESENHO DA BORBOLETA QUE VOA MAIS LONGE DAS FLORES.www.cirandacultural.com.br 68
  65. 65. Editora Ciranda Cultural PINTE O DESENHO DA CASA DO JOÃO. FAÇA UM X NAS CASAS VIZINHAS:www.cirandacultural.com.br 69
  66. 66. Editora Ciranda Cultural PINTE O DESENHO DO GUARDA-CHUVA ABERTO E FAÇA UM X NO QUE ESTÁ FECHADO.www.cirandacultural.com.br 70
  67. 67. Editora Ciranda Cultural PINTE O DESENHO DAS FIGURAS QUE ESTÃO EM POSIÇÃO DIFERENTE.www.cirandacultural.com.br 71
  68. 68. Editora Ciranda Cultural COLORIR O DESENHO DOS BALÕES IGUAIS.www.cirandacultural.com.br 72
  69. 69. Editora Ciranda Cultural ENCONTRE O DESENHO DAS CHAVES DIFERENTES.PINTE-AS DE MESMA COR.www.cirandacultural.com.br 73
  70. 70. Editora Ciranda Cultural USANDO O DESENHO DE SAIA E BLUSA COM CORES DIFERENTES, COMO PODEMOS COMBINÁ-LAS? DESENHE AS COMBINAÇÕES NO QUADRO ABAIXO, COLORINDO CORRETAMENTE. SAIA ROSA SAIA AMARELA BLUSA BRANCA BLUSA AZULwww.cirandacultural.com.br 74
  71. 71. Editora Ciranda Cultural ARRUME O DESENHO DAS COISAS ABAIXO NO LUGAR CORRETO.www.cirandacultural.com.br 75
  72. 72. Editora Ciranda Cultural COMPLETAR OS DESENHOS, RECORTANDO E COLANDO AS PARTES CORRESPONDENTES.www.cirandacultural.com.br 76
  73. 73. Editora Ciranda Cultural FORME OS PARES. PINTE-OS, RECORTE E DEPOIS COLE FORMANDO OS PARES.www.cirandacultural.com.br 77
  74. 74. Editora Ciranda Cultural PINTE A ÁRVORE QUE ESTÁ DESENHADA À ESQUERDA DA CASA.www.cirandacultural.com.br 78
  75. 75. Editora Ciranda Cultural FAÇA O TRAÇADO DAS SUAS MÃOS. NA DIREITA, DESENHE UM ANEL. NA ESQUERDA, PINTE AS UNHAS.www.cirandacultural.com.br 79
  76. 76. Editora Ciranda Cultural PINTE O QUE CORRESPONDE AO DESENHO INDICADO NO PRIMEIRO QUADRO DE CADA FILEIRA.www.cirandacultural.com.br 80
  77. 77. Editora Ciranda Cultural AGORA OBSERVE E PINTE EM CADA FILEIRA O DESENHO DO QUE NÃO É IGUAL.www.cirandacultural.com.br 81
  78. 78. Editora Ciranda Cultural PINTE A FIGURA SEMELHANTE A QUE ESTÁ NO PRIMEIRO QUADRO DE CADA FILEIRA.www.cirandacultural.com.br 82
  79. 79. Editora Ciranda Cultural RECORTE O DESENHO DAS FIGURAS ABAIXO E COLE NA PRATELEIRA DE MODO QUE PERTENÇAM À MESMA FAMÍLIA.www.cirandacultural.com.br 83
  80. 80. Editora Ciranda Cultural COLORIR TODAS AS FIGURAS E RECORTAR. AGORA ARRUME DE ACORDO COM AS CARACTERÍSTICAS QUE VOCÊ ACHA CERTO.www.cirandacultural.com.br 84
  81. 81. Editora Ciranda Cultural RECORTE DE REVISTAS FIGURAS DE OBJETOS QUE PERTENÇAM AO MESMO GRUPO E COLE AO LADO DA GRAVURA.www.cirandacultural.com.br 85
  82. 82. Editora Ciranda Cultural DISCUTA COM SEU PROFESSOR E COLEGAS AS CARACTERÍSTICAS DO ANIMAL INDICADO. AGORA DESENHE OU COLE OUTRO ANIMAL QUE TENHA A MESMA CARACTERÍSTICA (QUE VOA / QUE TEM PENAS / QUE TEM PÊLOS...).www.cirandacultural.com.br 86
  83. 83. Editora Ciranda Cultural COLOQUE O DESENHO DOS OBJETOS NO LUGAR CORRETO. QUARTO COZINHA SALA BANHEIROwww.cirandacultural.com.br 87
  84. 84. Editora Ciranda Cultural LIGUE O DESENHO DO ANIMAL À SUA SOMBRA.www.cirandacultural.com.br 88
  85. 85. Editora Ciranda Cultural O QUE AS PLACAS INDICAM? CUIDADO, PARE ESCOLA I-17 RESTAURANTERESTAURANTE PARE LOMBADA A-18 SALIÊNCIA OU LOMBADA CUIDADO, ESOLA! PROIBIDO HOSPITALR-6a PROIBIDO ESTACIONAR ÁREA ESCOLARwww.cirandacultural.com.br 89
  86. 86. Editora Ciranda Cultural DIVIDA A CLASSE EM 5 GRUPOS. DÊ A CADA GRUPO 4 DAS FIGURAS ABAIXO PARA QUE DIGAM O QUE CADA UMA DELAS SIGNIFICA. DISCUTA SOBRE A IMPORTÂNCIA DOS SÍMBOLOS.www.cirandacultural.com.br 90
  87. 87. Editora Ciranda Cultural AGORA DESENHE UMA PLACA QUE VOCÊ CONHECE.www.cirandacultural.com.br 91
  88. 88. Editora Ciranda Cultural ABAIXO HÁ DESENHOS DE CHAPÉUS DE PALHAÇO. DISTRIBUA-OS AOS PALHAÇOS.www.cirandacultural.com.br 92
  89. 89. Editora Ciranda Cultural OBSERVE OS DESENHOS ABAIXO. AGORA, RECORTE-OS E DEPOIS COLE-OS NO LUGAR CERTO. MACIO ÁSPEROwww.cirandacultural.com.br 93
  90. 90. Editora Ciranda Cultural PINTE O DESENHO DAS ÁRVORES QUE TÊM A MESMA ALTURA. VEJA 2 PRÉDIOS DE APARTAMENTOS COM O MESMO NÚMERO DE ANDARES. PINTE O QUE PARECE TER MENOS APARTAMENTOS.www.cirandacultural.com.br 94
  91. 91. Editora Ciranda Cultural SEQÜÊNCIAS 1) CONTINUE AS SEQÜÊNCIAS ABAIXO:www.cirandacultural.com.br 95
  92. 92. Editora Ciranda Cultural REPITA A SEQÜÊNCIA: AGORA CRIE UMA SEQÜÊNCIA.www.cirandacultural.com.br 96
  93. 93. Editora Ciranda Cultural TERMINE O COLAR DESENHANDO AS SEQÜÊNCIAS DAS CONTAS.www.cirandacultural.com.br 97
  94. 94. Editora Ciranda Cultural USE BOLINHAS DE PAPEL AZUL, AMARELO, VERMELHO E FAÇA DIFERENTES TIPOS DE SEQÜÊNCIAS.1 AZUL / 1 AMARELA / 1 VERMELHA2 AZUIS / 2 AMARELAS / 2 VERMELHAS1 AZUL / 2 AMARELAS / 3 VERMELHASUMA SEQÜÊNCIA DIFERENTE DA QUE VOCÊ FEZwww.cirandacultural.com.br 98
  95. 95. Editora Ciranda Cultural CONTINUE O DESENHO:www.cirandacultural.com.br 99
  96. 96. Editora Ciranda Cultural DESCUBRA O QUE VEM DEPOIS. A A A E E Ewww.cirandacultural.com.br 100
  97. 97. Editora Ciranda Cultural RECORTE AS FIGURAS ABAIXO E DEPOIS COLE-AS NA FOLHA. CRIE UMA SEQÜÊNCIA.www.cirandacultural.com.br 101
  98. 98. Editora Ciranda Cultural FAÇA UM CÍRCULO NO DESENHO QUE REPRESENTA O OBJETO MAIS LEVE. PINTE O DESENHO QUE REPRESENTA O ANIMAL MAIS PESADO. PINTE OS DESENHOS QUE REPRESENTAM OBJETOS PONTUDOS.www.cirandacultural.com.br 102
  99. 99. Editora Ciranda Cultural DESENHE LÁPIS NAS CAIXAS ABAIXO DE MODO QUE NA PRIMEIRA CAIXA HAJA MENOS LÁPIS QUE NA SEGUNDA. AGORA DESENHE A QUANTIDADE DE LÁPIS QUE VOCÊ FEZ NAS DUAS CAIXAS JUNTAS.www.cirandacultural.com.br 103
  100. 100. Editora Ciranda Cultural CIRCULE O DESENHO QUE REPRESENTA A CAIXA QUE TEM MAIS OVOS E PINTE A QUE TEM MENOS. PINTE O DESENHO DA FLOR COM “MAIS” PÉTALAS.www.cirandacultural.com.br 104
  101. 101. Editora Ciranda Cultural OLHE O DESENHO ABAIXO. FAÇA O QUE É PEDIDO: A) FAÇA UM X NA PRIMEIRA PESSOA DA FILA. B) CIRCULE O ÚLTIMO DA FILA. C) PINTE QUEM ESTÁ PRÓXIMO DO PRIMEIRO DA FILA.www.cirandacultural.com.br 105
  102. 102. Editora Ciranda Cultural ENVOLVA O DESENHO DO ANIMAL QUE NÃO PERTENCE AO GRUPO. ENVOLVA O DESENHO QUE NÃO PERTENCE AO GRUPO.www.cirandacultural.com.br 106
  103. 103. Editora Ciranda Cultural PINTE O DESENHO DOS GATINHOS DIFERENTES. AGORA PINTE OS BALÕES COM LETRAS IGUAIS.www.cirandacultural.com.br 107
  104. 104. Editora Ciranda Cultural LIGUE OS PONTINHOS FORMANDO FIGURAS:www.cirandacultural.com.br 108
  105. 105. Editora Ciranda Cultural PROCURE EM REVISTAS OBJETOS QUE LEMBRAM AS FORMAS ABAIXO E COLE-AS AO LADO DA FIGURA. ESFERA CUBO CONE CILINDROwww.cirandacultural.com.br 109
  106. 106. Editora Ciranda Cultural OBSERVE O DESENHO DOS OBJETOS. RECORTE-OS. DEPOIS COLE-OS NO GRUPO AO QUAL ELE SE ENCAIXA.www.cirandacultural.com.br 110
  107. 107. Editora Ciranda Cultural NESTA PÁGINA, COLE FIGURAS (RECORTE DE REVISTAS) ONDE APAREÇA O USO DOS NÚMEROS NO NOSSO DIA.www.cirandacultural.com.br 111
  108. 108. Editora Ciranda Cultural COMPLETE O QUE FALTA. 1 UM QUANTOS TEM? PINTE OS IGUAIS NA MESMA COR.www.cirandacultural.com.br 112
  109. 109. Editora Ciranda Cultural O NÚMERO 1 E O NÚMERO 2. COMPLETE O QUE FALTA NO ROSTO ABAIXO. FAÇA UM X NO QUE FALTA. NARIZ BOCA AGORA PONHA A QUANTIDADE. ____ OLHOS____ NARIZ____ BOCA____ ORELHAS.www.cirandacultural.com.br 113
  110. 110. Editora Ciranda Cultural TEMOS 2 OLHOS, 2 ORELHAS, 1 NARIZ E 1 BOCA. 1- 1- 2- 2- AGORA PROCURE O QUE VOCÊ TEM NO ESTOJO OU NA MOCHILA QUE REPRESENTE O NÚMERO (DESENHE). 1 2www.cirandacultural.com.br 114
  111. 111. Editora Ciranda Cultural PINTE O QUE VOCÊ PODE USAR QUE SEJA 1.www.cirandacultural.com.br 115
  112. 112. Editora Ciranda Cultural CUBRA O PONTILHADO E CONTINUE.22www.cirandacultural.com.br 117
  113. 113. Editora Ciranda Cultural NÚMEROS 3 E 4O TREVO TEM 3 FOLHAS.A CADEIRA TEM 4 PERNAS. COMPLETE ___, ___ FEIJÃO COM ARROZ. ___, ___ FEIJÃO NO PRATO.1_________________________________2_________________________________3_________________________________4_________________________________www.cirandacultural.com.br 118
  114. 114. Editora Ciranda Cultural DISTRIBUA OS DESENHOS ABAIXO NOS CANTEIROS CORRESPONDENTES. PINTE ONDE TEM MAIS.www.cirandacultural.com.br 119
  115. 115. Editora Ciranda Cultural ENCONTRE 2 FIGURAS QUE REPRESENTEM O NÚMERO 4 E COLE-AS ABAIXO. (Cadeira / 1 carro aparecendo os 4 pneus / 1 ônibus / 4 pneus) PINTE OS QUADRADINHOS DE 3 EM 3 E DE 4 EM 4, CADA VEZ DE UM MODO DIFERENTE. PARA CADA GRUPO, USE UMA COR.www.cirandacultural.com.br 120
  116. 116. Editora Ciranda Cultural PINTE O DESENHO DE ACORDO COM A COR E OS NÚMEROS DO CÓDIGO 1 2 3 4 AZUL VERDE VERMELHO AMARELO 2 1 2 2 1 1 2 2 1 2 2 3 3 1 4 4www.cirandacultural.com.br 121
  117. 117. Editora Ciranda Cultural CONSTRUA UMA ESCADA UTILIZANDO PALITOS DE FÓSFORO. CADA DEGRAU DEVE TER UM PALITO A MAIS QUE O DEGRAU ANTERIOR.www.cirandacultural.com.br 122
  118. 118. Editora Ciranda Cultural DESCUBRA O SEGREDO E CONTINUE. USE UMA COR DIFERENTE PARA PINTAR CADA CAMINHO.www.cirandacultural.com.br 123
  119. 119. Editora Ciranda Cultural CUBRA O PONTILHADO E CONTINUE. 3 3 TRÊS QUATRO 5 5 CINCOwww.cirandacultural.com.br 124
  120. 120. Editora Ciranda Cultural CONTINUE A SEQÜÊNCIA. 1 2 3 4 5www.cirandacultural.com.br 125
  121. 121. Editora Ciranda Cultural NÚMEROS 5 E 6 DESENHE SUA MÃO. ELA TEM 5 DEDOS. 5 OLHE O DOMINÓ. ELE INDICA 6. 6www.cirandacultural.com.br 126
  122. 122. Editora Ciranda Cultural USANDO PEÇAS QUE INDICAM NÚMEROS DE 1 A 6, COMPLETE O JOGO. MAMÃE FOI À FEIRA E COMPROU 6 TIPOS DIFERENTES DE FRUTAS. DESENHE O QUE ELA COMPROU DE ACORDO COM A QUANTIDADE INDICADA.www.cirandacultural.com.br 127
  123. 123. Editora Ciranda Cultural PINTE SOMENTE A QUANTIDADE DE FLORES INDICADAS NO QUADRINHO. 1 3 4 2 5www.cirandacultural.com.br 128
  124. 124. Editora Ciranda Cultural PINTE A QUANTIDADE INDICADA PELO NÚMERO. 1 2 3 4 5 DESENHE DE ACORDO COM A QUANTIDADE INDICADA. 1 2 3 4 5 1 2 3www.cirandacultural.com.br 129
  125. 125. Editora Ciranda Cultural NESTA FOLHA, COLE FIGURAS DE ACORDO COM A QUANTIDADE INDICADA. 1 2 3 4 5www.cirandacultural.com.br 130
  126. 126. Editora Ciranda Cultural PINTE OS QUADRADINHOS DE ACORDO COM A QUANTIDADE INDICADA. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 COMPLETE: 1 2 3 4www.cirandacultural.com.br 131
  127. 127. Editora Ciranda Cultural PINTE OS QUADRADINHOS DAS BARRAS DE ACORDO COM A QUANTIDADE DE BRINQUEDOS. PETECA BOLA BONECA CARRINHO PIÃOwww.cirandacultural.com.br 132
  128. 128. Editora Ciranda Cultural LIGUE O NÚMERO À QUANTIDADE CORRESPONDENTE DE BOLAS. 3 2 1 5 4 PINTE A QUANTIDADE DE CADA FIGURA REPRESENTADA NA TABELA ABAIXO. 5 4 3 2 1www.cirandacultural.com.br 133
  129. 129. Editora Ciranda Cultural RECORTE OS QUADRADINHOS ABAIXO E DEPOIS COLE-OS DE ACORDO COM A QUANTIDADE INDICADA NOS NÚMEROS.12345www.cirandacultural.com.br 134
  130. 130. Editora Ciranda Cultural PINTE DE VÁRIAS FORMAS AS QUANTIDADES INDICADAS. 1 2 3 4 5www.cirandacultural.com.br 135
  131. 131. Editora Ciranda Cultural COLOQUE A QUANTIDADE NOS DOMINÓS.www.cirandacultural.com.br 136
  132. 132. Editora Ciranda Cultural AGORA DESENHE AS QUANTIDADES INDICADAS DE ACORDO COM OS NÚMEROS. 2 E 1 4 E 1 1 E 5 2 E 3 3 E 2 1 E 1 2 E 4 1 E 3www.cirandacultural.com.br 137
  133. 133. Editora Ciranda Cultural NÚMEROS 7 E 8 ANA JOGOU DOIS DADOS. VEJA QUANTOS PONTOS ELA FEZ. E SE ANA PINTASSE O DOMINÓ, COMO ELA PODERIA COLOCAR 7 BOLINHAS DE MANEIRAS DIFERENTES? A SEMANA TEM 7 DIAS. VAMOS PREENCHER OS DIAS DA SEMANA NO CALENDÁRIO. EM QUAL DIA ELA COMEÇA? USE AS LETRAS PARA INDICAR O DIA DA SEMANA. QUANTOS DIAS TEM A SEMANA? EM QUAL DIA A SEMANA COMEÇA? E QUAL É O PRÓXIMO DIA ?www.cirandacultural.com.br 138
  134. 134. Editora Ciranda Cultural DESENHE 7 VAGÕES PARA O TRENZINHO. EM CADA VAGÃO, DESENHE O NÚMERO DE OBJETOS CORRESPONDENTES AO NÚMERO DO VAGÃO. OLHE O DESENHO DO PRÉDIO. ELE TEM 8 ANDARES. VAMOS CONFERIR COLOCANDO O NÚMERO EM CADA ANDAR.www.cirandacultural.com.br 139
  135. 135. Editora Ciranda Cultural PINTE O DESENHO SEGUINDO AS CORES E NÚMEROS INDICADOS. 2 3 1E4 2E3 VERDE LARANJA 1 4 5E8 6E7 5 8 AZUL AMARELO 6 7 AGORA FAÇA A LEGENDA. 2 3 1 4 1E2 3E4 5 8 5E6 7E8 6 7 AGORA DIVIDA EM 4 PARTES E CRIE AS CORES E A LEGENDA.www.cirandacultural.com.br 140
  136. 136. Editora Ciranda Cultural ESCREVA NOMES FEMININOS COM O NÚMERO DE LETRAS INDICADO. 3 4 5 6 7 8 DESCUBRA NOMES DE OBJETOS COM 7 E 8 LETRAS. COLE-OS NO ESPAÇO ABAIXO. DO QUE VOCÊ SE LEMBRA AO VER ESTE DESENHO? QUANTOS ERAM OS ANÕES DA HISTÓRIA? COLOQUE OS NÚMEROS DE 1 A 7 NOS ANÕES.www.cirandacultural.com.br 141
  137. 137. Editora Ciranda Cultural DESCUBRA QUANTOS NÚMEROS EXISTEM NO DESENHO. 1 2 3 4 5 6 7 8www.cirandacultural.com.br 142
  138. 138. Editora Ciranda Cultural COMPLETE SOMANDO OS PONTOS DO DOMINÓ.www.cirandacultural.com.br 143
  139. 139. Editora Ciranda Cultural DESCUBRA OS RESULTADOS CONTANDO OS QUADRADINHOS. 1+1= 2+1= 2+2= 3+2= 4+1= 3+5= PREENCHA O QUADRO CONFORME É PEDIDO: QUANTIDADE (REPRESENTE COM NÚMERO ESCRITA DESENHO) ____ UM 2 ___ ___ TRÊS ___ QUATRO 5 ___ 6 ___ ___ SETE ___ OITO 9 ___www.cirandacultural.com.br 144
  140. 140. Editora Ciranda Cultural VEJA QUANTOS OBJETOS PODEMOS USAR NA MENINA. VOCÊ CONTOU QUANTAS PEÇAS? AGORA DESENHE UMA BONECA E COLOQUE 9 OBJETOS. PODEM SER ROUPAS E ACESSÓRIOS.www.cirandacultural.com.br 145
  141. 141. Editora Ciranda Cultural LIGUE OS PONTOS E VEJA A FIGURA QUE APARECE. DEPOIS, PINTE BEM BONITO. 4 6 5 3 2 1 7 3 1 2 4 5 12 6 7 11 8 10 9www.cirandacultural.com.br 146
  142. 142. Editora Ciranda Cultural RECORTE OS CARTÕES COM OS NÚMEROS QUE ESTÃO ABAIXO. AGORA COLE-OS AO LADO DA QUANTIA QUE CORRESPONDE AO NÚMERO. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9www.cirandacultural.com.br 147
  143. 143. Editora Ciranda Cultural LEVE A CRIANÇA ATÉ A ESCOLA, PASSANDO PELOS ALGARISMOS DE 1 A 9. B A 2 3 I 1 2 B 4 1 A 3 1 C 4 A 5 D 6 O 2 B U 5 7 3 8 E E 4 9 6 6 5 H 6www.cirandacultural.com.br 148
  144. 144. Editora Ciranda Cultural COMO EU POSSO ACHAR ESSE VALOR? 2 3 1 + ____ 0 + ___ 2 + ____ 1 + ____ 1 + ____ 1 + 1 + ____ 2 + ____ 0 + ____ 3 + ____ 4 5 0 + ____ 5 + ____ 4 + ____ 0 + ____ 1 + ____ 1 + ____ 3 + ____ 4 + ____ 2 + ____ 2 + ____ 2 + ____ +____ 3 + ____ 1 + ____ + ____ 1 + 1 + 1 + ____ 1 + ____ + ____ + ____ 2 + 1 + ____www.cirandacultural.com.br 149
  145. 145. Editora Ciranda Cultural COLOQUE NÚMEROS NAS CAMISAS QUE ESTÃO NO VARAL. OBEDEÇA A ORDEM DOS NÚMEROS. NÃO SE ESQUEÇA DO ZERO.www.cirandacultural.com.br 150
  146. 146. Editora Ciranda Cultural COMPLETE COM NÚMEROS SUBINDO E DESCENDO A ESCADA. 10 9 8 6 5 4 2 1 0 0 DESCUBRA O SEGREDO: + 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 + 0 1 2 3 4 5 6 7 8 2 + 0 1 2 3 4 5 6 7 3 + 0 1 2 3 4 5 6 4 + 0 1 2 3 4 5 5www.cirandacultural.com.br 151
  147. 147. Editora Ciranda Cultural LIGUE OS NÚMEROS DE 0 A 10 E DEPOIS PINTE. 2 3 8 7 1 4 10 9 6 0 5AGORA COMPLETE:QUEM VEM ANTES DE: 2 3 4 5 6 7www.cirandacultural.com.br 152
  148. 148. Editora Ciranda Cultural COMPLETE A RETA NUMERADA.______________ e ______________ = ____________________________ e ______________ = ____________________________ e ______________ = ____________________________ e ______________ = ____________________________ e ______________ = ______________www.cirandacultural.com.br 153
  149. 149. Editora Ciranda Cultural O NÚMERO 0 FAZ DE CONTA QUE UMA ESTOUROU. DESENHE O QUE SOBROU. FICARAM 8 BEXIGAS E UMA ESTOUROU. DESENHE. FICARAM 7 BEXIGAS E MAIS UMA ESTOUROU. AGORA TENHO 6 BEXIGAS E OUTRA ESTOUROU. SOBRARAM_____BEXIGAS. TENHO 5 BEXIGAS E OUTRA ESTOUROU.www.cirandacultural.com.br 154
  150. 150. Editora Ciranda Cultural FIQUEI COM 4 E MAIS UMA ESTOROU. FIQUEI COM 3 E OUTRA ESTOUROU. FIQUEI COM 2 E OUTRA ESTOUROU. FIQUEI SÓ COM UMA BEXIGA QUE TAMBÉM ESTOUROU. O QUE ACONTECEU? FIQUEI SEM NENHUMA BEXIGA. 0 0ZEROwww.cirandacultural.com.br 155
  151. 151. Editora Ciranda Cultural O NÚMERO ZERO O NÚMERO 0 (ZERO) É MUITO IMPORTANTE, POIS, SE COLOCARMOS 0 DEPOIS DO 1, TEREMOS O NÚMERO 10, QUE CORRESPONDE A 10 UNIDADES.10 = 1 DEZENAwww.cirandacultural.com.br 156
  152. 152. Editora Ciranda Cultural 10 QUADRADINHOS FORMAM UMA BARRINHA. UMA BARRINHA É IGUAL10 UNIDADES. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10www.cirandacultural.com.br 157
  153. 153. Editora Ciranda Cultural PROCURE EM REVISTAS FIGURAS DE COISAS QUE PODEMOS COMPRAR. COLE-AS ABAIXO OBEDECENDO O QUE SE PEDE.POR QUILO POR LITROPOR METRO POR DÚZIAwww.cirandacultural.com.br 158
  154. 154. Editora Ciranda Cultural OBSERVE O PREÇO DE OBJETOS NOS JORNAIS. RECORTE E COLE AO LADO DA FIGURA. RESPONDA: O QUE VOCÊ ACHA MAIS CARO? E O MAIS BARATO?www.cirandacultural.com.br 159
  155. 155. Editora Ciranda Cultural PINTE OS DESENHOS QUE ESTÃO CORTADOS NA METADE. PINTE A METADE DAS FIGURAS QUE ESTÃO DIVIDIDAS AO MEIO.www.cirandacultural.com.br 160

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