De cero a siempre foro educacion

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  • 1. “EDUCACION DE CALIDAD, EL CAMINO PARA LA PROSPERIDAD”
    EncuentroRegional
    COMISION INTERSECTORIAL PARA LA PRIMERA INFANCIA
    Ministerio de Educación Nacional
    Ministerio de Cultura
    Ministerio de la Protección Social
    Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
    Departamento Nacional de Planeación
    Acción Social – Familias en Acción
    Alta Consejería Presidencial para Programas Especiales
    Alta Consejería Presidencial para la Prosperidad Social
    Constanza Liliana Alarcón
    Coordinadora Comisión Intersectorial Primera Infancia
    Bogotá, Agosto 19 de 2011
  • 2. PREGUNTAS ORIENTADORAS
  • 3.
  • 4. Atendidaporcada sector de maneraindependiente
    Con la implementación del PAIPI
    Baja cobertura
    Sin indicadoresclaros de calidad
    Con necesidad de fortalecer la asistenciatécnica
  • 5.
  • 6. La definición de la Atención Integral comoprioridadpara el gobiernoNacional
    La creación de unaComisiónIntersectorialy la definición de la Estrategia DE CERO A SIEMPRE
    La posibilidad de delimitarclaramentelascompetenciasquecomo sector le correspondenmisionalmentefrente a a la AIPI
    PosicionarEducaciónInicialcomouno de los pilarescentrales de la AIPI
    A NIVEL DE POLITICA PUBLICA
  • 7. Definirunoslineamientosyorientacionespedagògicas PROPIAS del ciclo, diferenciadoloclaramente de la EducaciónPreescolaryBasica
    Fortalecer la asistenciatécnica
    Orientarydefinirlineamientoparalasarticulacionesytransiciones del ciclo
    Dar lasorientaciones en los enfoquesdiferenciales de atención en PI
    A NIVEL DE PEDAGOGICO
  • 8. Hacerunaanálisisnacional en torno a lasnecesidades, demandasyofertas de TalentoHumano en todaslasdisciplinas, acorde con los lineamientosdefinidos
    Definir un lineamientoqueoriente los procesos de formación de todo el talentohumano
    Formacióninicialyformación continua de los maestros de PI
    Revisión de currìculos de formación con facultades de educación, saludyciendiashumanas
    Esquemasflexiblesydiferenciales de atención
    A NIVEL DE TALENTO HUMANO
  • 9.
  • 10. alcaldes
    Consejos de polìtica Social
    Secretarías de Educación
    Secretarias de desarrolloointegracion social
    UNIVERSIDADES
    ONG´s
    Sociedad Civil
    Maestros yagentescomunitarios
    ALIADOS
  • 11. ¿Por qué la Primera Infancia en el Plan de Desarrollo PROPERIDAD PARA TODOS ?
  • 12. CONDICIONES DE POBREZA DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS EN PRIMERA INFANCIA
  • 13. SEGÚN DATOS DE LA ENCUESTA NACIONAL DE SITUACIÓN NUTRICIONAL (ENSIN) DEL 2010, EN COLOMBIA TENEMOS QUE:
    • Hoy UNO de cada DOS niños menores de 4 años, presenta déficit de Zinc, carencia que puede retrasar el crecimiento, debilitar el sistema inmune o disminuir la capacidad de aprendizaje.
    • 14. Hoy UNO de cada CUATRO niños menores de 4 años, presenta Anemia, una condición que puede deteriorar la maduración del cerebro, afectar la concentración, la capacidad de aprendizaje, aumentar riesgo de retardo mental y el crecimiento físico.
  • SEGÚN DATOS DE LA ENCUESTA NACIONAL DE SITUACIÓN NUTRICIONAL (ENSIN) DEL 2010, EN COLOMBIA TENEMOS QUE:
    • Los hogares en cabeza de mujeres pasaron del 30% en el 2005 al 34% en el 2010.
    • 15. El 19% de nuestras adolescentes son Madres y,
    • 16. El 23% de nuestros niños son producto de embarazos francamente No deseados.
  • ¿DE DÓNDE PARTIMOS?
  • 17. COBERTURA ATENCIÓN PRIMERA INFANCIA
    Fuente: Plan Nacional de Desarrollo 2010 - 2014
  • 18. TENEMOS YA UNA HISTORIA CONSTRUÍDA
  • 19. PERO LAS CONDICIONES AMERITAN UN REDIRECCIONAMIENTO DE LAS ACCIONES DEL PAÍS URGENTE
  • 20. ¿QUÉ PROPONEMOS?
  • 21. CREAR UNA COMISIÓN INTERSECTORIAL
    Ministerio de Educación Nacional
    Ministerio de Cultura
    Ministerio de la Protección Social
    Instituto Colombiano de Bienestar Familiar
    Departamento Nacional de Planeación
    Acción Social – Familias en Acción
    Alta Consejería Presidencial para Programas Especiales
    Alta Consejería Presidencial para la Prosperidad Social (Preside)
    FIJOS
    Acción Social (UNIDOS y Familias en Acción)
    Ministerio de Hacienda
    DANE
    Registraduría Nacional
    Colciencias
    SENA
    Entes territoriales
    Sociedad Civil
    Cooperación
    Banca Multilateral
    INVITADOS PERMANENTES O POR TEMÁTICAS
  • 22. DISEÑAR UNA ESTRATEGIA DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA
  • 23. ¿QUÉ ES “DE CERO A SIEMPRE”?
    Es una Estrategia de País referida a:
    Conjunto de acciones planificadas, de carácter nacional y territorial, dirigidas a promover y garantizar el desarrollo infantil temprano, a través de un trabajo unificado e intersectorial, que desde una perspectiva de derechos, articula y promueve los planes, programas y acciones que adelanta el país en favor de la atención integral a la primera infancia.
  • 24. ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE CERO A SIEMPRE?
    • Garantizar el cumplimiento de los derechos de las niñas y los niños en
    primera infancia.
    • Definir una política pública de largo plazo que oriente al País en materia
    de sostenibilidad técnica y financiera, universalización de la atención y
    fortalecimiento de los territorios.
    • Garantizar la pertinencia y calidad en la atención integral a la primera
    infancia, articulando acciones desde antes de la concepción, hasta la
    transición hacia la educación formal.
    • Sensibilizar y movilizar a toda la sociedad colombiana con el propósito de
    transformar las concepciones y formas de relación con los niños y las
    niñas más pequeños.
    • Hacer visible y fortalecer a la familia como actor fundamental en el
    desarrollo infantil temprano.
  • 25. METODOLOGÍA DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA
    I
    Definición de Política Pública
    Movilización social y acuerdos de país a 10 0 15 años en materia de PI
    Diseño Estrategia Nal. de AIPI
    Diseño del Modelo AIPI
    II
    Ajuste de la oferta
    Definición de competencias sectoriales, institucionales (nacionales y locales)
    Definición de realizaciones y rutas
    Definición de lineamientos técnicos
    Definición de estándares de Q
    Implementación
    III
    Territorialización
    Despliegue
    Inclusión en Planes de Desarrollo locales y regionales
    Diagnóstico situación actual por municipio
    Ajuste de rutas / oferta en territorio
    Definición de estrategia local de impl.
    Gestión del Proyecto
    Sistemas de Información
    I
    II
    III
    Comunicaciones
    Cambio
  • 26. MAPA DE ATENCIÓN INTEGRAL
    A LA PRIMERA INFANCIA
  • 27. DEFINICIÓN DE LINEAMIENTOS TÉCNICOS NACIONALES
    Lineamientos Técnicos
    EVALUACION DE LAS ACCIONES DE LA ESTRATEGIA
  • 28. ESTÁNDARES DE CALIDAD
  • 29. CRITERIOS DE INTEGRALIDAD A SER MONITOREADOSPRIMERA FASE
  • 30.
  • 31. Procedimiento de priorización
    Se seleccionaron 5 criterios de priorización: dos indicadores proxis del desarrollo económico de los municipios (IPM y TMI); y tres que recogen las recomendaciones de la Comisión Intersectorial.
    Índice de Pobreza Multidimensional -IPM (Fuente: DNP – DDS).
    Tasa de Mortalidad Infantil – TMI (Fuente: DANE, 2008).
    Municipios seleccionados para la Estrategia de consolidación (51 mpios)
    Municipios priorizados por la Red Unidos (466 mpios)
    Municipios con infraestructura viabilizada por el ICBF, disponible para iniciar operación (249 mpios).
  • 32. Resultados de la priorización
    Departamentos y municipios priorizados por grupo
    *La población corresponde a proyecciones 2010 - DANE
    • Los 7 departamentos seleccionados representan el 29% de la población <6 años del país
    • 33. Los 73 municipios seleccionados representan 16% de la población <6 años del país
  • Resultados de la priorización
  • 34. TERRITORIALIZACIÓN DE LA ESTRATEGIA
  • 35. URGENTE
    SISTEMAS DE INFORMACIÓN
    Sistema de Monitoreo a la Política de Infancia y Adolescencia. 74 indicadores de procuraduría mas indicadores específicos de PI
    Registro y seguimiento niño a niño –
    Sistema de reporte de meta de Atención Integral a la PI
    Sistema de seguimiento a la Calidad (oferta)
  • 36. NUESTRA PÁGINA WEB
    www.deceroasiempre.gov.co