GEP_EQA9_T7_U2_Mejoras transporte
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GEP_EQA9_T7_U2_Mejoras transporte Document Transcript

  • 1. 4806315-490220<br />Universidad VeracruzanaFacultad de AdministraciónLSCAExperiencia Educativa:Gestión y Evaluación de ProyectosTema:“Mejoras en el transporte”Catedrático:Dr. Carlos A. Torres Gastelú Alumno:Moreno Coatzozón GustavoH. Veracruz, Ver. Febrero de 2011<br />Mejoras en el transporte<br />PREGUNTAS<br />¿Qué criterios debe emplear Zachary para evaluar los proyectos?<br />Las prioridades de cada uno de los proyectos.<br />Los beneficios y consecuencias que traerá la realización de cada uno de los proyectos.<br />Las ventajas y desventajas de cada oportunidad.<br />El impacto en la sociedad.<br />Los costos que surgirán al realizar alguno de los tres proyectos.<br />La duración de los proyectos (programa).<br />Los requerimientos de cada uno de ellos.<br />Presupuesto estimado de cada uno de los proyectos.<br />Creación de mayores comunicaciones en el pueblo.<br />¿Qué suposiciones debe hacer?<br />Cuál de los tres proyectos tiene las mayores prioridades para su realización.<br />El costo de cada proyecto será muy elevado para que las autoridades puedan disponer de presupuesto suficiente para la operación de uno de los proyectos o de los tres.<br />Se cuenta con el tiempo suficiente para la realización de los proyectos.<br />¿Qué datos e información debe reunir y qué debe hacer para reunir los datos y la información?<br />Estimación de costos (de implementación y operación)<br />Planos de las carreteras.<br />Longitudes de las partes que necesitan ser reparadas.<br />Percepción de la gente ante la realización de cualquiera de los tres proyectos.<br />Después que haya evaluado cada proyecto contra los criterios de evaluación, ¿cómo debe decidir la prioridad de los tres proyectos?<br />Debe asignar cierta puntuación a cada criterio de evaluación, después al final el proyecto que tenga una mayor sumatoria, respecto a la puntuación otorgada, es el que tendrá las mayores prioridades.<br />