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Construire un  sol vivant L’expérience  du jardin L’expérience  des champs Pourquoi? Comment?
“  Une nation qui détruit ses sols,  se détruit elle-même.” “F.ROOSEVELT,1937” Pourquoi?
SCHEMA DE FONCTIONNEMENT DE L’ECOSYSTEME Sol/plante So ciété Environ nement
Paysage sympa mais où l’on voit un étang de couleur marron malgré la prairie autour
Cette couleur provient de l’érosion de ce champ
 
Autre exemple d’érosion par l’eau, que l’on voit couramment dans nos campagnes
Photo prise le 1er juin 2008 Dust blow des années 30  aux USA   Dust blow des années 30  aux USA   L’érosion peut aussi être « éolienne »
Le sol a besoin d’une couverture Pour se protéger des agressions climatiques Pour son activité biologique
L’expérience  du  jardin…
POURQUOI  NE  PLUS TRAVAILLER  LE  SOL ?
Des travailleurs infatiguables Des travailleurs infatigables !... Nourrissons-les ! Ces vers de terre
[object Object],[object Object],[object Object],Une population de vers de terre est capable de digérer la totalité de la couche arable en cinq ans!
Ce réseau interconnecté permet la circulation rapide de  l’eau excédentaire   dans le sol ,[object Object],Ils créent dans le sol un réseau de galeries à l’image d’un réseau routier : des voies communales, des départementales, des autoroutes… Il permet aussi la circulation de  l’air
Les vers de terre ne sont pas les seuls responsables de l’amélioration du sol mais ils sont les meilleurs guides pour nous jardiniers ,[object Object],[object Object]
 
Une cabane à ver de terre…
Qui abrite une belle galerie d’un anécique
Des turricules Des cabanes
L’écosystème-sol : une chaîne complexe
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],MAIS QUE FAUT-IL FAIRE ?
[object Object],COUVRIR LE SOL EN PERMANENCE -   Par des résidus végétaux ( paille, feuilles, compost…) - Par des cultures intermédiaires non récoltées - Par des déchets de bois déchiquetés ( B ois  R améal  F ragmenté)… Bois déchiqueté compost Couvert végétal  de nyger Créer un cercle vertueux  d’amélioration
POUR :   Nourrir  en permanence la faune du sol Etouffer  les herbes indésirables   Protéger  la terre contre les agressions climatiques ( orage, gel, forte chaleur…) On ne devrait jamais voir la terre !
On broie les branches,… Que l’on épand sur le sol permet de fabriquer de l’humus donc d’économiser de l’eau, et de nourrir la vie biologique LE BRF B ois  R améal  F ragmenté
AMENAGER  des sentiers pour ne plus marcher sur son semis Les vers de terre n’aiment pas qu’on abîme leurs cabanes !!
Et les produits, on s’en passe comment? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Contre les maladies et les ravageurs :
Beaucoup de résidus et les plus variés possibles Un environnement favorable à l’habitat des auxiliaires Des mélanges de plantes les plus divers possibles Des zones qui attirent les insectes pollinisateurs En mettant en place
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],En mélangeant les plantes cultivées… Limitation  du développement des maladies
Dans le sol Même diversité dans le sol qu’au dessus
N’oubliez pas  non plus  de semer ! Vie biologique équilibrée  =  moins d’interventions Radis et carottes semés dans le compost Choux et navets dans de la paille Choux et navets dans de la paille
Et je fais quoi contre les mauvaises herbes? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Quand on plante… Paillage : protecteur et nourricier
Quand on sème… Le compost : -  outil de semis,  -  protecteur  -  et nourricier
Résultat sur compost rapporté Résultat sur mulch présent
Radis noir sur sol non travaillé
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],La patience est l’outil du jardinier Il faut faire confiance à son sol Le sol était présent avant nous 2 -   Ne plus travailler la terre  pour laisser tranquillement bosser tout ce beau monde qui est sous nos pieds. 3 - Mélanger  intelligemment les plantes. 1 -   Couvrir   son sol par des résidus les plus variés possibles 4- Aménager   des zones pour l’habitat des auxiliaires
 
Construisez un sol vivant… Il vous le rendra
[object Object],[object Object]
18H05 Un jardin travaillé voisin
Exemple des bienfaits de ces méthodes sur l’infiltration de l’eau dans le sol 18H06 Le jardin sans travail du sol et couvert
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Photos issues de son jardin
[object Object],[object Object],[object Object],Pour en savoir plus :
Et dans les  champs?
Le langage usuel : des termes génériques Les TCS : Techniques Culturales Simplifiées (Presse & grand public ) Le non labour : Abandon de la charrue (INRA) Les TCSL :  Techniques  Culturales Sans Labour (ARVALIS) Le SCV ou SD : Semis-direct sous Couverture Végétale Les pratiquants utilisent les abréviations suivantes   : Les TCS  : Techniques de Conservation des Sols L’ A GRICULTURE DE  C ONSERVATION
Pour résumer la mise en œuvre  de la simplification En trois techniques Le travail superficiel Avec outils  conventionnels Avec outils  spécialisés Le semis direct
Les Principes du semis-direct : ,[object Object],[object Object],[object Object]
 
Les semoirs à disques
Les semoirs à dents
Les semoirs en ligne à disque
 
 
 
Un  mulch  protecteur et nourricier pour la vie du sol
Double culture, après blé dur, de sarrasin dans la même année culturale
 
Après broyage, un  mulch  de paille qui servira surtout à limiter l’évaporation
S’il ne pleut pas il faut arroser
Une graine de sarrasin au contact du sol, avec son paillage protecteur au dessus
 
 
 
Autre technique de semis: le semis « à la volée » avec un épandeur à rampe
Semis de blé à la volée derrière maïs grain
 
Féveroles semées à la volée
Deux modes de semis de colza Semis en ligne Semis à la volée
 
A griculture de  C onservation Agriculture conventionnelle sur labour Deux modes de conduite d’une culture de  féveroles Temps de travail : 1h30/ha Fuel : 35l/ha Temps passé : semis (à la volée) 5mn! Broyage résidus 15 mn Fuel : 6 l/ha
Association de plantes : Lentille noire et tournesol
Vers la  Biodiversité végétale
Semis d’un couvert d’avoine avant récolte de maïs
 
Les couverts végétaux! Pourquoi? Vie biologique Racines & résidus Agrégation du sol Structurer le sol
La couverture du sol ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Couverts d’été récoltés : Tournesol précoce Caméline Soja précoce Moha graine Sarrasin Etc.….
Couverts d’inter-culture Nyger Mélange mellifère Phacélie/nyger Lentille noire après récolte du tournesol double culture Féverole/avoine Gesse Etc.…
Œuvrer pour un meilleur environnement sol/plante Retrouver une structuration profonde et régulière ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Le sol s’alimente grâce à l’activité biologique
L’ A griculture de  C onservation Principales composantes       M aintien d’une  couverture végétale permanente  à la surface du sol (résidus de cultures, plantes dédiées, paillage,…)        Construction de  rotations  intelligentes  pour favoriser la synergie entre les cultures    Aller vers la suppression de tout travail du sol : pratiquer le  Semis-direct ( déranger le moins possible la vie biologique sous nos pieds) préserver améliorer Ressources naturelles
Agriculture de Conservation = Gestion Positive du Carbone ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Le carbone est le pivot des fonctions du sol et de la vie +de capacité de rétention + CEC - d’érosion - de ruissellement +d’ infiltration - de pollution de l’air + structure du sol +d’adsorbtion de pesticides + de stockage d’éléments et de recyclage + d’activité biologique C Une forme de cycle vertueux qui conduit à la durabilité
 
Un  sol vivant  = un grand pas vers une société durable Agriculture Durable = Société durable Les problèmes environnementaux ne peuvent se résoudre qu’avec une approche  systémique
2. Les Lombriciens Diversité de lombriciens (%) Parcelle 1 – Labour et Monoculture 85 13 2 petits moyens gros
2. Les Lombriciens Diversité de lombriciens (%) Parcelle 2 – Labour et Rotation
2. Les Lombriciens Diversité de lombriciens (%) Parcelle 3 – TCS (pseudolabour) et Rotation
2. Les Lombriciens Diversité de lombriciens (%) Parcelle 4 – TCS (CRAHSI) et Rotation
MERCI DE VOTRE ATTENTION Conception montage : Jacky BERLAND Saint martin de fraigneau [email_address]
Pour en savoir plus :  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Un sol vivant3

  • 1. Construire un sol vivant L’expérience du jardin L’expérience des champs Pourquoi? Comment?
  • 2. “ Une nation qui détruit ses sols, se détruit elle-même.” “F.ROOSEVELT,1937” Pourquoi?
  • 3. SCHEMA DE FONCTIONNEMENT DE L’ECOSYSTEME Sol/plante So ciété Environ nement
  • 4. Paysage sympa mais où l’on voit un étang de couleur marron malgré la prairie autour
  • 5. Cette couleur provient de l’érosion de ce champ
  • 6.  
  • 7. Autre exemple d’érosion par l’eau, que l’on voit couramment dans nos campagnes
  • 8. Photo prise le 1er juin 2008 Dust blow des années 30 aux USA Dust blow des années 30 aux USA L’érosion peut aussi être « éolienne »
  • 9. Le sol a besoin d’une couverture Pour se protéger des agressions climatiques Pour son activité biologique
  • 10. L’expérience du jardin…
  • 11. POURQUOI NE PLUS TRAVAILLER LE SOL ?
  • 12. Des travailleurs infatiguables Des travailleurs infatigables !... Nourrissons-les ! Ces vers de terre
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.  
  • 17. Une cabane à ver de terre…
  • 18. Qui abrite une belle galerie d’un anécique
  • 20. L’écosystème-sol : une chaîne complexe
  • 21.
  • 22.
  • 23. POUR : Nourrir en permanence la faune du sol Etouffer les herbes indésirables Protéger la terre contre les agressions climatiques ( orage, gel, forte chaleur…) On ne devrait jamais voir la terre !
  • 24. On broie les branches,… Que l’on épand sur le sol permet de fabriquer de l’humus donc d’économiser de l’eau, et de nourrir la vie biologique LE BRF B ois R améal F ragmenté
  • 25. AMENAGER des sentiers pour ne plus marcher sur son semis Les vers de terre n’aiment pas qu’on abîme leurs cabanes !!
  • 26.
  • 27.
  • 28. Beaucoup de résidus et les plus variés possibles Un environnement favorable à l’habitat des auxiliaires Des mélanges de plantes les plus divers possibles Des zones qui attirent les insectes pollinisateurs En mettant en place
  • 29.
  • 30. Dans le sol Même diversité dans le sol qu’au dessus
  • 31. N’oubliez pas non plus de semer ! Vie biologique équilibrée  = moins d’interventions Radis et carottes semés dans le compost Choux et navets dans de la paille Choux et navets dans de la paille
  • 32.
  • 33. Quand on plante… Paillage : protecteur et nourricier
  • 34. Quand on sème… Le compost : - outil de semis, - protecteur - et nourricier
  • 35. Résultat sur compost rapporté Résultat sur mulch présent
  • 36. Radis noir sur sol non travaillé
  • 37.
  • 38.
  • 39.  
  • 40. Construisez un sol vivant… Il vous le rendra
  • 41.
  • 42. 18H05 Un jardin travaillé voisin
  • 43. Exemple des bienfaits de ces méthodes sur l’infiltration de l’eau dans le sol 18H06 Le jardin sans travail du sol et couvert
  • 44.
  • 45.
  • 46. Et dans les champs?
  • 47. Le langage usuel : des termes génériques Les TCS : Techniques Culturales Simplifiées (Presse & grand public ) Le non labour : Abandon de la charrue (INRA) Les TCSL : Techniques Culturales Sans Labour (ARVALIS) Le SCV ou SD : Semis-direct sous Couverture Végétale Les pratiquants utilisent les abréviations suivantes : Les TCS : Techniques de Conservation des Sols L’ A GRICULTURE DE C ONSERVATION
  • 48. Pour résumer la mise en œuvre de la simplification En trois techniques Le travail superficiel Avec outils conventionnels Avec outils spécialisés Le semis direct
  • 49.
  • 50.  
  • 51. Les semoirs à disques
  • 52. Les semoirs à dents
  • 53. Les semoirs en ligne à disque
  • 54.  
  • 55.  
  • 56.  
  • 57. Un mulch protecteur et nourricier pour la vie du sol
  • 58. Double culture, après blé dur, de sarrasin dans la même année culturale
  • 59.  
  • 60. Après broyage, un mulch de paille qui servira surtout à limiter l’évaporation
  • 61. S’il ne pleut pas il faut arroser
  • 62. Une graine de sarrasin au contact du sol, avec son paillage protecteur au dessus
  • 63.  
  • 64.  
  • 65.  
  • 66. Autre technique de semis: le semis « à la volée » avec un épandeur à rampe
  • 67. Semis de blé à la volée derrière maïs grain
  • 68.  
  • 70. Deux modes de semis de colza Semis en ligne Semis à la volée
  • 71.  
  • 72. A griculture de C onservation Agriculture conventionnelle sur labour Deux modes de conduite d’une culture de féveroles Temps de travail : 1h30/ha Fuel : 35l/ha Temps passé : semis (à la volée) 5mn! Broyage résidus 15 mn Fuel : 6 l/ha
  • 73. Association de plantes : Lentille noire et tournesol
  • 74. Vers la Biodiversité végétale
  • 75. Semis d’un couvert d’avoine avant récolte de maïs
  • 76.  
  • 77. Les couverts végétaux! Pourquoi? Vie biologique Racines & résidus Agrégation du sol Structurer le sol
  • 78.
  • 79. Couverts d’été récoltés : Tournesol précoce Caméline Soja précoce Moha graine Sarrasin Etc.….
  • 80. Couverts d’inter-culture Nyger Mélange mellifère Phacélie/nyger Lentille noire après récolte du tournesol double culture Féverole/avoine Gesse Etc.…
  • 81.
  • 82. Le sol s’alimente grâce à l’activité biologique
  • 83. L’ A griculture de C onservation Principales composantes       M aintien d’une couverture végétale permanente à la surface du sol (résidus de cultures, plantes dédiées, paillage,…)       Construction de rotations intelligentes pour favoriser la synergie entre les cultures   Aller vers la suppression de tout travail du sol : pratiquer le Semis-direct ( déranger le moins possible la vie biologique sous nos pieds) préserver améliorer Ressources naturelles
  • 84.
  • 85. Le carbone est le pivot des fonctions du sol et de la vie +de capacité de rétention + CEC - d’érosion - de ruissellement +d’ infiltration - de pollution de l’air + structure du sol +d’adsorbtion de pesticides + de stockage d’éléments et de recyclage + d’activité biologique C Une forme de cycle vertueux qui conduit à la durabilité
  • 86.  
  • 87. Un sol vivant = un grand pas vers une société durable Agriculture Durable = Société durable Les problèmes environnementaux ne peuvent se résoudre qu’avec une approche systémique
  • 88. 2. Les Lombriciens Diversité de lombriciens (%) Parcelle 1 – Labour et Monoculture 85 13 2 petits moyens gros
  • 89. 2. Les Lombriciens Diversité de lombriciens (%) Parcelle 2 – Labour et Rotation
  • 90. 2. Les Lombriciens Diversité de lombriciens (%) Parcelle 3 – TCS (pseudolabour) et Rotation
  • 91. 2. Les Lombriciens Diversité de lombriciens (%) Parcelle 4 – TCS (CRAHSI) et Rotation
  • 92. MERCI DE VOTRE ATTENTION Conception montage : Jacky BERLAND Saint martin de fraigneau [email_address]
  • 93.

Editor's Notes

  1. Les résidus et les plantes : limitent les pertes d’eau, filtre épurateur, protection du sol, inhibent la germination des adventices. Successions culturales : contrôle des ravageurs, effets des différents enracinements, contrôle des maladies.