BIENVENIDOS A las e-ponencias de las I Jornadas en línea sobre Conocimiento Libre y Educación a realizarse durante los meses de Mayo y Junio del 2009.

A las e-ponencias de las I Jornadas en línea sobre Conocimiento Libre y Educación a realizarse durante los meses de Mayo y Junio del 2009.

Congreso CLED 2009 Bienvenidos a la e-ponencia El texto digital como “voz” de las aulas digitales Autor: PhD. Carlos Bravo Reyes [email_address] Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”. Consultora educacional “Cátedra Digital”. ( http ://aula. catedradigital . info ) Santa Cruz, Bolivia

Eje tem ático Generación de conocimiento y nuevos entornos de aprendizajes. Educación realidad latinoamericana, generación de conocimiento en Latinoamérica. La Educación a distancia y la generación de conocimiento libre. Nuevas formas de educación y generación de conocimiento.

Generación de conocimiento y nuevos entornos de aprendizajes.

Educación realidad latinoamericana, generación de conocimiento en Latinoamérica.

La Educación a distancia y la generación de conocimiento libre.

Nuevas formas de educación y generación de conocimiento.

Resumen El empleo de los ambientes digitales es una de las vías más propicias para garantizar la superación permanente que requiere la población en los momentos actuales. Esta se desarrolla en lo que denominamos aulas digitales, que a su vez se apoyan en el “texto digital”. Este texto viene a constituirse en la “voz” del profesor en el aula digital, empleando una variedad de medios digitales. El texto digital responde a una concepción pedagógica del uso del aula digital y aunque tiene como base el texto analógico, no se parece a este. El texto digital tiene como base la pantalla de la computadora y se organiza a partir de las operaciones que el estudiante realiza para alcanzar el objetivo. Dicho texto reúne un grupo de posibilidades que enriquecen el aprendizaje en las aulas digitales, las que están descritas en la ponencia. Palabras claves: Enseñanza, aprendizaje, texto, medios, digital, estudiante.

El empleo de los ambientes digitales es una de las vías más propicias para garantizar la superación permanente que requiere la población en los momentos actuales. Esta se desarrolla en lo que denominamos aulas digitales, que a su vez se apoyan en el “texto digital”. Este texto viene a constituirse en la “voz” del profesor en el aula digital, empleando una variedad de medios digitales.

El texto digital responde a una concepción pedagógica del uso del aula digital y aunque tiene como base el texto analógico, no se parece a este. El texto digital tiene como base la pantalla de la computadora y se organiza a partir de las operaciones que el estudiante realiza para alcanzar el objetivo.

Dicho texto reúne un grupo de posibilidades que enriquecen el aprendizaje en las aulas digitales, las que están descritas en la ponencia.

Palabras claves: Enseñanza, aprendizaje, texto, medios, digital, estudiante.

¡Gracias por su participaci ón y comentarios!

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