Memorias del webinar "PROYECTO DE VIDA", a cargo del consultor Cesar Marin. Comparte con tu comunidad y recuerda que entre todos estamos #ConstruyendoLaEducaciónDelFuturo www.ciudadeducativa.com - info@ciudadeducativa.com

1. Proyecto de Vida:
El logro de las Metas
#ConstruyendoLaEducaciónDelFuturo

2. #ConstruyendoLaEducaciónDelFuturo
Comprender la Vida

3. Condiciones de la Existencia
Ciclo de Acción: Ser, Hacer y Tener
SER:
Se define como la “asunción” (elección) de una
categoría de Identidad. Se podría decir que es el
papel en un juego.
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4. HACER:
Condiciones de la Existencia
Con Hacer queremos decir
“acción, función, consecución,
el logro de metas, la
realización de un propósito, o
cualquier cambio de posición
en el espacio.
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5. TENER:
Condiciones de la Existencia
Ser dueño, poseer, ser capaz
de controlar, colocar,
encargarse de objetos,
energías o espacios.
Ser capaz de tocar,
impregnar o dirigir la
disposición de algo
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6. DINÁMICA:
Las fuerzas o motivaciones involucradas en un área o un
campo
Existen 8 dinámicas que nos
impulsan a sobrevivir mejor
cada vez
El propósito de esta división es el de facilitar la
comprensión de la vida
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7. Las Dinámicas de la Existencia
1
1ra. Dinámica
La primera dinámica es el impulso hacia
la existencia como uno mismo. Es el
esfuerzo de sobrevivir como individuo, ser
un individuo, lograr el nivel mayor de
supervivencia para sí mismo durante el
mayor tiempo posible.
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8. Las Dinámicas de la Existencia
1
2
La segunda dinámica es el
impulso hacia la existencia
en cuanto a una generación
futura. Tiene dos divisiones:
sexo, y la unidad familiar,
incluyendo la crianza de los
niños.
2da. Dinámica
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9. Las Dinámicas de la Existencia
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2
3
La tercera dinámica es el
impulso hacia la
supervivencia como parte
de un grupo, donde el
individuo mismo es el que
provee esta motivación.
3ª. Dinámica
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10. Las Dinámicas de la Existencia
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3
4
La cuarta dinámica es supervivencia a
través del hombre como especie.
Mientras que se podría considerar a la
raza blanca una tercera dinámica, todas
las razas humanas juntas se
considerarían una cuarta dinámica.
4ª. Dinámica
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11. Las Dinámicas de la Existencia
1
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4
5
La quinta dinámica es el impulso a
sobrevivir para todos y cada uno de los
seres vivos.
Lo que incluiría todas las cosas vivientes,
ya sean animales o vegetales; cualquier
cosa directa e íntimamente motivada por la
vida.
5ª. Dinámica
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12. Las Dinámicas de la Existencia
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3
4
5
6
La sexta dinámica es el impulso
hacia la existencia como universo
físico.
Es el empuje del individuo para
mejorar la supervivencia de toda
materia, energía, espacio y tiempo;
que son las partes componentes del
universo.
6ª. Dinámica
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13. Las Dinámicas de la Existencia
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7
La séptima dinámica es el
impulso hacia la existencia
como espíritu o de los espíritus.
Cualquier cosa espiritual, con o
sin identidad, caería bajo el
encabezado de la séptima
dinámica. Está separada del
universo físico y es la fuente de
la vida misma.
7ª. Dinámica
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14. 1
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6
7
8
La octava dinámica es el
impulso hacia la existencia
como infinito.
Se le identifica también como
Ser Supremo. Se le puede
denominar dinámica del
infinito o dinámica de Dios.
8ª. Dinámica
Las Dinámicas de la Existencia
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15. Las Dinámicas de la Existencia
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7
8
La tercera dinámica es el
impulso hacia la
existencia en grupos de
individuos, donde el
individuo mismo es el que
provee esta motivación.
3ª. Dinámica
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16. EJERCICIO
Individual:
Escribe que identidades o roles (beingness), tienes, o has
adoptado, o te han dado en cada una de las dinámicas.
Por ejemplo:
Segunda Dinámica (Familia, hijos):
Hijo(a), esposo(a), papá, hermano(a), etc..
Tercera Dinámica (Grupos):
Jefe, Maestro, estudiante, empleado, director,
compañero,
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17. Las Metas y la Felicidad
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18. Las Metas y la Felicidad
¿Qué es la Felicidad?

19. Definición de meta:
“El fin hacia el cual es el esfuerzo es dirigido”
Merrian-Webster diccionary
“Fin a que se dirigen las acciones o deseos de alguien”
Diccionario de la Real Academia Española
“Hacer que las empresas sean más prosperas y que contribuyan al
logro de una sociedad más ética y productiva”
“Lograr que mi hijo sean una persona de bien y que triunfe en la vida”
“Lograr mayor estabilidad financiera para mi familia”

20. Las Metas Por cada Dinámica
Ejercicio
Escribe algunas de tus metas futuras
por cada Dinámica
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21. PROYECTO DE VIDA 2013
NOMBRE:
Definición: Dinámica es el impulso o motivación que tenemos en la vida.
METAS:
1ra. Dinámica “Uno Mismo”
Yo, mis cosas, mi individualidad,
2da. Dinámica
“Unidad
Familiar, hijos”
Familia
Pareja
Papa/Mamá
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22. PROYECTO DE VIDA 2013
NOMBRE:
Definición: Dinámica es el impulso o motivación que tenemos en la vida.
META
3da. Dinámica
“Grupos”
La empresa
Los amigos
El equipo de futbol
El barrio, vecinos
4ta Dinámica “Humanidad”.
El hombre como especie, todas las razas
juntas
5ta. Dinámica “Los seres vivos”:
Los animales, las plantas,
6ta. Dinámica “El Universo”
Ríos, montañas, la casa, el clima, la
tierra, el mar, #ConstruyendoLaEducaciónDelFuturo

23. Las Metas y los Propósitos
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24. META: Una familia con excelente
estabilidad financiera
Propósito :
Tener dinero para
gastos
imprevistos
Propósito :
Conseguir otra
fuente de
ingresos adicional
Propósito :
Disminuir gastos
innecesarios
Propósito :
Ajustar el modo
de vida a los
ingresos reales
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25. META: Mi hijo es una persona de
bien, que triunfe en la vida
Propósito :
Que tenga valores
que le permitan
ser feliz
Propósito :
Que aprenda el
significado del
dinero y como
manejarlo
Propósito :
Que aprenda a
relacionarse con
gente de bien
Propósito :
Que se gradúe en
la universidad de
una carrera que
le apasione
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26. El Poder de un Postulado
" Cuando hablamos de postulados estamos
hablando de pensamiento."
" La condición actual de una persona, sea
buena o mala, es causada por un
postulado del pasado."
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27. El Poder de un Postulado
"Imaginaciones creativas y
constructivas del futuro no
son falsedades; son nuevas realidades
postuladas."
L. Ronald Hubbard
La Ciencia de la Supervivencia
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28. 7 PASOS PARA ELABORAR UN
POSTULADO
1.NO DUDA
2.FÁCIL, SIMPLE
3.NO PREOCUPACIONES
4.INTERÉS
5.FORMULACIÓN CORRECTA DEL POSTULADO
6.ACCIÓN
7.PERSISTENCIA
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29. La Vida como un Juego
“A pesar de la cantidad de sufrimiento, dolor,
desdicha aflicción y tribulaciones que puede haber
en la vida, la razón de existir es la misma que uno
tiene en un juego:
Interés
competición
Actividad y
Posesión
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30. La Vida como un Juego
Un juego consta de:
Libertades
Barreras Propósitos
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31. La Alineación de la Metas
La escala de administración
El logro de las metas propias, sin
importar lo grande o pequeño
que sean depende de que las
metas, propósitos y actividades
estén coordinados y organizados
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32. Metas
Propósitos
Política
Planes
La Alineación de las Metas
Programas
Proyectos
Órdenes
Escenarios Ideales
Estadísticas
Productos Finales Valiosos
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33. LA ALIENEACIÓN DE LAS METAS (LA ESCALA DE ADMIN)
Meta
Propósito
Políticas
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34. META: Lograr que mi hijo sean
una persona de bien y que
triunfe en la vida
Propósito :
Que tenga valores
que le permitan ser
feliz
Propósito :
Que aprenda el
significa el dinero y
como manejarlo
Propósito :
Que aprenda a
relacionarse con
gente de bien
Propósito :
Que se gradúe en la
universidad de una
carrera que le
apasione
POLITICAS:
• Mantener siempre buena
comunicación con mi hijo, aún cuando
tengamos diferencias
• Conocer con quien se relaciona,
quienes son sus amigos y quienes no
• Debe descansar lo suficiente para que pueda rendir en sus actividades
• Debe ahorrar el 10% del dinero que se le da para que compre lo que el
quiera
• Debe dar intercambio por todos los cuidados y beneficios que le damos
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35. META: Lograr mayor estabilidad
financiera para mi familia
Propósito :
Tener dinero
para gastos
imprevistos
Propósito :
Conseguir otra
fuente de
ingresos adicional
Propósito :
Disminuir gastos
innecesarios
POLITICAS:
• Ahorrar el 10% de los ingresos de la familia
• Todas las cuentas de deudas y gastos deben estar al día
• Sólo utilizar una tarjeta de crédito
• La persona más organizada debe manejar las finanzas
• Los gastos deben presupuestarse
• Todos los miembros de la familia deben formarse en el manejo
adecuado del dinero
Propósito :
Ajustar el modo
de vida a los
ingresos reales
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36. La Escala de Administración
Metas
Propósitos
Política
Planes
Programas
Proyectos
Órdenes
Escenarios Ideales
Estadísticas
Productos Finales Valiosos
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37. El Escenario Ideal
Hay dos escenarios en la vida:
A. El Escenario Ideal
B. El Escenario Real o existente
“En su totalidad, el concepto de
escenario ideal respecto a cualquier
actividad es realmente una declaración
del propósito”
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38. El Escenario Ideal
Todos los miembros de mi
familia manejando bien las
finanzas individuales y
familiar, sin deudas y con
ahorros suficientes en el banco
para gastos imprevistos, para
la realización de proyectos y
para las vacaciones. Dinero
separado y suficiente para el
estudio
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39. El Escenario Real
Al día de hoy estamos muy endeudados y
tenemos todas las tarjetas de crédito copadas.
El dinero recibido por la familia sólo proviene
del papá. Si en este momento nos pasa algún
percance no tendríamos con que responder. Ya
no contestamos el teléfono por miedo a que
sean del banco. Tuvimos que prestar plata para
comprar los traídos de los niños
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40. Los Planes, programas, proyectos,
órdenes
PLAN DE MEJORA DE LAS FINANZAS
1. Programa de Ahorro
 Abrir nueva cuenta, Paola, Enero 12
 Separar dinero para ahorro, Paola en cada quincena
 Llevar dinero al Banco, Paola en cada quincena
2. Programa de Disminución de deudas
 Hacer lista de deudas, Paola Enero 15
 Elaborar plan de pagos, Paola Enero 15
 Separar el dinero, Paola
 Pagar, Paola
3. Programa de Capacitación en Finanzas
 Definir temas de capacitación, Carlos Enero 15
 Buscar en donde se realizan los cursos, Carlos Febrero 1
 Matricular a los asistentes, Paola
 Realizar el curso, Paola y Carlos
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41. ESCALA DE ADMINISTRACION “CUCARACHA”
Meta Sobrevivir como especie y poblar toda la tierra.
Propósito
Encontrar buenas condiciones de vida y adaptarse a nuevos lugares.
Encontrar suficiente para comer, encontrar una pareja buena y producir
múltiples cucarachas nuevas.
Políticas
Comer cualquier cosa comestible. Permanecer oculto el mayor tiempo
posible. Conseguir lo suficiente para que las cucarachas nuevas
puedan sobrevivir como especie.
Planes Iniciar nuevas colonias de cucarachas en muchos lugares.
Programas Iniciar una población de cucarachas en su cocina.
Proyectos vamos a comer las sobras.
Órdenes Tenga cuidado con el gato!
Escenas Ideal
Un ambiente tranquilo con temperatura adecuada y un montón de
comida, donde se pueden multiplicar, crecer en grande y en donde
nuestra creciente población viva con sus descendientes
Estadística Esperanza de vida media. Número de descendientes.
Producto final
valioso
Cucarachas prósperas, bien alimentados y que puedan reproducirse
con éxito en gran número.
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42. ESCALA DE ADMINISTRACION “FAMILIA”
Meta Estabilidad financiera para mi familia
Propósitos
Tener dinero para gastos imprevistos. Conseguir otra fuente de
ingresos adicional. Disminuir gastos innecesarios. Ajustar el modo de
vida a los ingresos reales.
Políticas
• Ahorrar el 10% de los ingresos de la familia
• Todas las cuentas de deudas y gastos deben estar al día
• Sólo utilizar la tarjeta de crédito para gastos de viajes.
• La persona más organizada debe manejar las finanzas
• Los gastos deben presupuestarse
• Todos los miembros de la familia deben formarse en el manejo
adecuado del dinero
Planes
Plan de Ahorro, Plan de disminución de deudas, Plan de capacitación
en Finanzas,
Programas Capacitación en Finanzas
Proyectos Buscar curso y matricular a lo asistentes
Órdenes ¡Carlos debes terminar el curso..!!!
Escenas Ideal
Finanzas familiares en buenas condiciones; sin deudas y con ahorros
suficientes en el banco para gastos imprevistos, para la realización
de proyectos y para las vacaciones. Dinero separado y suficiente
para el estudio
Estadística
Dinero en ahorrado en las cuentas
Ingresos v.s Egresos
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43. ESCALA DE ADMINISTRACION “PAREJA CON UNA HIJA”
Meta
Una vida en pareja feliz y con mucho respeto. Ayudándose uno al otro y
disfrutando de la compañía del otro en su viaje por la vida. Hijos en la
universidad preparándose para que sean más capaces, felices y
autosuficientes.
Propósitos
Conseguir una buena casa. Tener suficiente dinero para pagar por todo. Tener
y criar a dos hijos. Apoyar y ayudar a los demás miembros de la familia.
Políticas
El hombre es el principal proveedor. La mujer ama de casa. Vamos a ser
honestos y abiertos con los demás. Vamos a ahorrar dinero para nuestra vejez.
Criamos a nuestros hijos a ser personas honestas y trabajadoras.
Planes
La casa de sus sueños. Plan de estudio para el futuro de los hijos. Planes de
jubilación.
Programas Acompañamiento a Betty en las dificultades en el colegio
Proyectos Ayudar a Betty con su tarea esta noche
Órdenes
Betty, a dormir temprano porque debes descansar para que estés atenta el el
colegio
Escenas Ideal
Todas las necesidades básicas atendidas: Alimentación, vivienda, vestimenta,
sexo, tiempo libre. Los miembros de la familia ayudando a resolver los
problemas personales de los demás.
Una grata experiencia familiar en donde cada uno se recargue mentalmente
para ser más fuerte y logre el éxito fuera de la familia.
Estadística
Una mezcla de estadísticas: las cosas se hagan en conjunto, el tiempo que
pasamos juntos. Estatus social (ingresos, vivienda, estilo de vida). El progreso
educativo de los niños. Actividades sociales que están involucrados en una
pareja o familia.
Miembros de la familia sanos y felices que sobreviven mucho mejor estando
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44. www.ciudadeducativa.co
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