ÁGORACÓMO HA SONADO EL CINEESPAÑOL EN 2009
Un sonido enriquece una imagen permitiendo estableceruna relación de síncresis entre lo que se ve y lo que se oye.
El discurso verbal puede reforzar el discurso visual ocontraponerlo, aunque normalmente se utiliza en laspelículas para re...
La música, utilizada durante prácticamente toda lapelícula, produce un efecto empático sobre el espectador.De esta forma e...
La escucha causal es aquella que informa alespectador sobre la causa del sonido yrelaciona ese sonido con una fuente emiso...
La escucha semántica es la que mayorpredominancia posee en el espectadorporque si no comprende el mensaje verbalque se le ...
La escucha reducida que hemos realizado para analizaresta película afecta a las cualidades y formas propiasdel sonido, ind...
Nos resulta mucho más sencillo percibir la linealidadtemporal de los planos si éstos van acompañados de sucorrespondiente ...
El sonido tiene la capacidad de hacernos percibir enmayor o menor grado el paso de las imágenes. Estacapacidad la ha utili...
Forma parte del ecosistema sonoro insertado en cadaentorno, es decir, aquel sonido que su fuente no es visibledentro del c...
La que emana de una fuente situada directa oindirectamente en el lugar y el tiempo de la acción.
Es la música no visible en su fuente, la que acompaña laimagen desde una posición off, fuera del lugar y deltiempo de la a...
El punto de escucha exacto resulta imposible delocalizar, al contrario de lo que ocurre con el punto devista de desde dónd...
Sonido como contribución de emoción entorno a loseventos que se producen.
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B.S.O. Ágora

  1. 1. ÁGORACÓMO HA SONADO EL CINEESPAÑOL EN 2009
  2. 2. Un sonido enriquece una imagen permitiendo estableceruna relación de síncresis entre lo que se ve y lo que se oye.
  3. 3. El discurso verbal puede reforzar el discurso visual ocontraponerlo, aunque normalmente se utiliza en laspelículas para reforzarlo.
  4. 4. La música, utilizada durante prácticamente toda lapelícula, produce un efecto empático sobre el espectador.De esta forma el espectador es capaz de colocarse en ellugar del personaje y sentirse identificado con lossentimientos que está tratando de transmitir.La música expresa las emociones en función de nuestroscódigos culturales, para que los sentimientos florecidossean, prácticamente los mismos, para todos losespectadores.
  5. 5. La escucha causal es aquella que informa alespectador sobre la causa del sonido yrelaciona ese sonido con una fuente emisora.Es decir, qué produce ese sonido.
  6. 6. La escucha semántica es la que mayorpredominancia posee en el espectadorporque si no comprende el mensaje verbalque se le quiere transmitir puede que nocomprenda el significado del relato en sutotalidad. Es lo que se denominavococentrismo.
  7. 7. La escucha reducida que hemos realizado para analizaresta película afecta a las cualidades y formas propiasdel sonido, independientemente de su origen y de susentido. Al realizar esta escucha somos capaces dedeterminar la textura de los sonidos que provocan todotipo de sensaciones en nuestras entrañas. Estossonidos deben tener la capacidad de hacer florecernuestra sensibilidad, experimentando placer o displacer,en vez de obtener simplemente información. Tal y comoapunta Michel Chion en su libro La audiovisión,debemos escuchar y no simplemente oír.
  8. 8. Nos resulta mucho más sencillo percibir la linealidadtemporal de los planos si éstos van acompañados de sucorrespondiente evento sonoro que si van acompañadosde una banda sonora musical.Las expectativas pueden llevarnos a un tiempo anterioro provocar expectativas futuras. Para ello, normalmentese utilizan efectos sonoros o música empática.
  9. 9. El sonido tiene la capacidad de hacernos percibir enmayor o menor grado el paso de las imágenes. Estacapacidad la ha utilizado el cine, por ejemplo deaventuras o de acción, como estrategia para dar mayorénfasis a los efectos visuales que por sí solos no seríantan espectaculares.
  10. 10. Forma parte del ecosistema sonoro insertado en cadaentorno, es decir, aquel sonido que su fuente no es visibledentro del campo que nosotros percibimos visualmente.En este caso vamos a resaltar la figura del sonido fuera decampo activo, es decir, aquel que incita a la mirada paraque localicemos su fuente de emisión. Lo percibimoscomo significativo para la narración porque proporcionainformación relevante de los eventos que se vanproduciendo.
  11. 11. La que emana de una fuente situada directa oindirectamente en el lugar y el tiempo de la acción.
  12. 12. Es la música no visible en su fuente, la que acompaña laimagen desde una posición off, fuera del lugar y deltiempo de la acción.
  13. 13. El punto de escucha exacto resulta imposible delocalizar, al contrario de lo que ocurre con el punto devista de desde dónde fue grabado el plano visual, peropuede aproximarse utilizando como referencia ladistancia del objeto principal.
  14. 14. Sonido como contribución de emoción entorno a loseventos que se producen.

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