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Curso: Darwinismo, su significado, su impacto. Impartido por la Dra. Rosaura Ruiz 2013

Curso: Darwinismo, su significado, su impacto. Impartido por la Dra. Rosaura Ruiz 2013

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  • 1. Dra. Rosaura Ruiz Gutiérrez
  • 2. Primeros años Charles Darwin nació en esta casa, The Mount, en Shrewsbury, Shropshire (Inglaterra) el 12 de febrero de 1809.
  • 3. Charles Darwin a los 9 años de edad con su hermana Catherine
  • 4. Erasmus Darwin (1731 – 1802), abuelo de Charles. Propuso una de las primeras especulaciones transformistas en su libro Zoonomia (1794-1796)
  • 5. El médico Robert Waring Darwin (1766 – 1848), padre de Charles.
  • 6. Darwin fue un ávido colector de escarabajos mientras estuvo en Cambridge. Algunos de sus especímenes se encuentran en el Museo de Zoología en Cambridge.
  • 7. Universidad de Edimburgo donde Darwin estudió medicina en el periodo de 1825 - 1827
  • 8. Christ's College, Cambridge. Darwin vivió aquí entre los años1828-1831.
  • 9. Cuarto de Darwin en Christ's College, Cambridge (1829 – 1831).
  • 10. Dos marcos de referencia fundamentales para la filosofía de la ciencia victoriana William Whewell (1794 – 1866) John Herschel (1792 – 1871)
  • 11. William Paley (1743 - 1805), una de las principales figuras de la teología natural
  • 12. John S. Henslow (1796 – 1861), profesor de botánica
  • 13. Adam Sedgwick (1785 – 1873), profesor de geología
  • 14. Thomas Robert Malthus (1766 – 1834) Una de las influencias decisivas en el pensamiento de Darwin
  • 15. Darwin, a pesar de haber sido formado en la escuela catastrofista (por sus maestros W. Henslow y Adam Sedgwick) después de la lectura de Principles of Geology (1830-1833) en el Beagle y hasta finales de 1835, fue un convencido de las propuestas de Lyell, que explicaba los fenómenos naturales desde la perspectiva de: 1) la inmutabilidad de las especies; 2) las extinciones y actos de creación locales, como opuestos al catastrofismo; 3) la extinción como un proceso que ocurre gradualmente por las muertes sucesivas de los individuos; 4) el concepto de distribución local de especies, y adaptación perfecta; 5) el balance de la naturaleza como un modelo de argumentación en la cuestión de las especies.
  • 16. Diagrama del HMS Beagle en 1832
  • 17. Robert FitzRoy (1805 – 1865), capitán del HMS Beagle
  • 18. Terremoto en Concepción, Chile el 20 de febrero de 1835. Charles Darwin percibió este terremoto. En esos días estaba en Valdivia.
  • 19. Macrauchenia patagonica Rhea darwinii
  • 20. John Gould (1804 – 1881) Ornitólogo inglés que ayudó a identificar los especímenes de aves colectados por Darwin
  • 21. Observaciones del viaje •Hallazgos de numeroso fósiles de mamíferos gigantes en la Patagonia. •Especies diferentes aunque similares, se reemplazan ocupando el mismo “hábitat” de una región a otra. •Diferencia entre las razas humanas. •Formaciones geológicas de la pampa argentina, de mamíferos fósiles comparables, pero no iguales, a ciertos animales que la habitan actualmente. •Semejanza de la flora y fauna de las islas con el continente más cercano a ellas. •Existencia de poblaciones diferentes (especies), pero afines en las distintas islas de un mismo archipiélago. •Modificaciones de los picos de los pinzones (divergencia de caracteres) •La proximidad entre poblaciones (especies), las cuales pudieron influir en la transmutación de otras.
  • 22. Casa de Darwin en Cambridge después del viaje del Beagle.
  • 23. Casa de Charles Darwin en Down
  • 24. Uno de sus primeros esbozos sobre árboles evolutivos (1837)
  • 25. Alfred Russel Wallace (1823 – 1913) En febrero de 1858 envía un ensayo a Darwin, describiendo una idea muy similar a la que venía trabajando desde su regreso del viaje del Beagle.
  • 26. Charles Lyell (1797-1875) fue una de las más profundas influencias para Darwin y un amigo muy cercano. Joseph Dalton Hooker (1817 – 1911) . Naturalista y botánico . Ambos científicos, muy cercanos a Darwin, organizaron lo que sería la presentación conjunta de la teoría de la selección natural, de Darwin y Wallace
  • 27. Presentación conjunta de los documentos de C. Darwin y A.R. Wallace, el 1° de julio de 1858
  • 28. Diferencias entre los documentos presentados en la Sociedad Linneana Con base en esa comparación, hay algunos puntos a destacar: -Wallace enfatizó la distinción entre variedades domésticas y naturales. Darwin, por otro lado, defendía las similitudes entre variantes domésticas y naturales en la construcción de su argumento -En su documento Wallace solo cita animales (vertebrados, insectos) como ejemplo de la “lucha por la existencia”. Darwin, por otro lado, explícitamente se refiere tanto a animales como a plantas, ejemplo, organismos móviles y sésiles -Wallace hizo hincapié en la competencia de los animales con relación al medio ambiente (tanto vivo como inorgánico) y entre especies separadas: la lucha contra enemigos y depredadores es el proceso decisivo en su documento. Darwin, por otro lado, enfatizó la competencia intraespecífica: la lucha entre individuos de la misma especie (aspecto descrito con mayor amplitud en El origen de las especies)
  • 29. -Desde el principio de su carrera como evolucionista, Wallace (1858) rechazó el concepto de la herencia de caracteres adquiridos propuesto por Lamarck, mientras que Darwin, a lo largo de su vida, lo aceptó -Wallace no menciona el factor tiempo (ejem. el número de generaciones que deben pasar) hasta que nuevas variedades de especies puedan ocurrir como un resultado de la fuerza consistente de la selección natural. Darwin puntualizó la importancia de los intervalos de tiempo geológico con respecto al origen de nuevas especies y se refirió a miles (o millones) de generaciones -Darwin introdujo, además de los medios naturales de selección, un segundo principio: la lucha entre machos por hembras (selección sexual, descrita en extenso en El origen del hombre, 1872). En su documento original, Wallace no menciona este segundo tipo de selección, el cual es resultado del éxito reproductivo diferencial.
  • 30. Darwin Wallace La selección natural explica el surgimiento de La selección natural no es suficiente para explicar la mente humana el surgimiento de la mente humana La selección natural es el mecanismo más La selección natural es el único mecanismo de la importante de la evolución, pero no es el único evolución La selección sexual es una forma especial de La selección sexual se aplica en términos de selección, que puede favorecer caracteres no selección natural adaptativos La selección natural actúa sobre variaciones La selección natural actúa de forma grupal individuales La selección natural favorece a los La selección natural elimina a los organismos organismos mejor dotados (selección positiva) menos aptos (selección negativa) Los mecanismos de aislamiento son producto Los mecanismos de aislamiento son producto de cambios acumulados en las poblaciones directo de la selección natural
  • 31. Casa en Ilkley, donde se encontraba Darwin al momento de la publicación El origen de las especies fue publicado el 24 de noviembre de 1859
  • 32. 1. CRECIMIENTO EXPONENCIAL POTENCIAL DE LAS POBLACIONES (FUENTES: PALEY, MALTHUS) DE LOS TRES PRIMEROS HECHOS SE INFIERE. LA NOCIÓN DE LUCHA POR LA EXISTENCIA 2.-LAS POBLACIONES POR LO GENERAL SE ENCUENTRAN EN UN ESTADO ESTABLE RESPECTO A SU TAMAÑO (FUENTES: LINNEO, DE CANDOLLE) 3.-EXISTE LIMITACIÓN DE RECURSOS (FUENTES: OBSERVACIÓN REFORZADA POR MALTHUS) DE LOS CINCO HECHOS Y LA LUCHA POR LA EXISTENCIA DARWIN INFIERE: 4.-SINGULARIDAD DE CADA INDIVIDUO (FUENTE: CRIADORES DE ANIMALES Y PLANTAS, TAXÓNOMOS) I. SOBREVIVENCIA DIFERENCIAL SELECCIÓN NATURAL 5.-HEREDABILIDAD DE GRAN PARTE DE LA VARIACIÓN INDIVIDUAL (CRIADORES DE ANIMALES Y PLANTAS) 2. EVOLUCIÓN A TRAVÉS DE MUCHAS GENERACIONES
  • 33. I) El paso del fijismo al evolucionismo sin tener una teoría. II) De la adaptación perfecta a la adaptación diferencial.  El estudio de la problemática de la variación.  El paso del pensamiento tipológico al poblacional
  • 34.  La fijeza de las especies.  Podía haber extinciones y actos de creación locales.  Los cambios geológicos eran graduales (podía haber catástrofes locales).  Acepta la extinción como un proceso que ocurre gradualmente por muertes sucesivas de los organismos.  Acepta la idea de la adaptación perfecta.  Cree en el balance de la naturaleza.  Admite que el número de especies permanece constante.
  • 35. • La existencia de un número mayor de especies en los continentes respecto a las islas (la teología natural no explicaba porque crearían menos especies en las islas). • Ausencia de ciertos tipos de especies en islas alejadas de los continentes (aunque hubiera condiciones para su existencia). • La presencia de especies similares en ambientes diferentes y el que en ambientes equivalentes no hubiera especies parecidas (contradictorio con la noción de creación de especies perfectamente adaptadas al ambiente para el que fueron diseñadas). • La observación de fósiles donde no había habido cambios climáticos.
  • 36.  Estudia los trabajos de hibridólogos, horticultores y criadores, intentando dilucidar el proceso de aparición y conservación de las variaciones.  Muy pronto reconoce que la variaciones son heredables e ilimitadas  Las variaciones no son en sí mismas adaptativas.  La adaptación se inicia con la aparición de la variación y puede seguir dos vías:  Si surgió por acción directa del medio en inmediatamente adaptativa;  Si surge espontáneamente, su carácter adaptativo dependerá de la acción cambiante organismo-medio.
  • 37.  Se propone buscar un mecanismo que explique la adaptación y la diversidad.  Empieza a analizar investigaciones sobre humanos y encuentra a Malthus.  Malthus plantea que existe una gran desproporción entre el número de descendientes y la cantidad de recursos disponibles.  El enfoque malthusiano da la clave: existe una gran competencia por los recursos, lo que conduce a una dura lucha por la existencia, donde serían seleccionados los más fuertes y eliminados los débiles.  Cuando aplica el pensamiento poblacional plantea el cambio conceptual clave: la lucha por la existencia entre individuos de una misma población.  La competencia adquirió significado evolutivo hasta que se reconció el concepto de variabilidad entre miembros de una misma población.  El concepto de selección natural surge de la relación entre la idea de adaptación diferencial y de que el tamaño de la población se mantiene porque la limitación de los recursos hace inevitable la lucha por la existencia.
  • 38. • • • Hasta entonces los taxónomos consideraban a las variaciones simplemente como diferencias que deberán tomarse en cuenta para clasificar a los organismos, Darwin descubre que las variaciones no sólo hacen a los individuos distintos unos de otros, muchas de dichas variaciones los hacen más o menos adecuados para su forma de vida, es decir, muchas de las variaciones son adaptaciones. Este es uno de los descubrimientos más importantes de Darwin, debido a las diferencias los organismos podrán sobrevivir o no y reproducirse o no. Algo fundamental es que reconoce que las variaciones se heredan y que cualquier característica de cada especie presenta diferencias entre los individuos que pertenecen a dicha especie. Una cuestión esencial en la construcción de la teoría moderna de la evolución es el reconocimiento de Darwin de que las variaciones no son en sí mismas adaptativas: "Aún una deformidad puede ser vista como el mejor intento de la naturaleza bajo ciertas condiciones muy desfavorables -como una adaptación, pero adaptación durante la existencia temprana"... Una monstruosidad puede en determinado ambiente (por ejemplo muy desfavorable para la forma original) favorecer al organismo cambiante. Esta es la noción que distingue definitivamente los conceptos de adaptación de Lamarck y de Darwin.
  • 39. Una adaptación es un carácter heredable que construido a través de un proceso selectivo en un cierto número de generaciones, causa sobrevivencia diferencial, o adecuación relativa de la descendencia, debido a que ofrece ventajas adaptativas a sus poseedores.
  • 40. 1. La tendencia de todos los organismos a aumentar es debida al hecho de que los descendientes, en los primeros momentos de su existencia, son siempre más numerosos que sus padres. 2. A pesar de esta tendencia al aumento progresivo, el número de miembros de una determinada especie permanece en realidad más o menos constante. 3. El tercer hecho observado por Darwin fue la variación: todos los organismos varían de modo apreciable.
  • 41. Mientras se produzcan más individuos de los que puedan sobrevivir, habrá una lucha por la existencia en todos los casos, ya sea de un individuo con otro de la misma especie, o con individuos de otras especies, o con las condiciones físicas de la vida... ¿Podría, entonces, considerarse improbable, tomando en cuenta que indudablemente han ocurrido variaciones favorables para el hombre, que otras variaciones útiles de alguna manera para cada organismo, en la gran y compleja batalla de la vida, pudieran algunas veces ocurrir en el transcurso de miles de generaciones? Si tal cosa ocurre, ¿podemos dudar (recordando que nacen más individuos de los que pueden sobrevivir) que los individuos que poseen alguna ventaja sobre los otros, por más sutil que ésta sea, tendrían mayores posibilidades de sobrevivir y de procrear? Por otro lado, podemos estar seguros de que cualquier variación, en el menor grado perjudicial, seria rigurosamente destruida. Esta preservación de la variación favorable y la eliminación de variaciones perjudiciales, es a lo que llamo selección natural.
  • 42. Diagrama del árbol de la vida de Darwin en El origen de las especies, 1859.
  • 43. Otras publicaciones Variación de animales y plantas en estado doméstico, publicado el 30 de enero de 1868
  • 44. El origen del hombre, publicado el 24 de febrero de 1871
  • 45. La expresión de las emociones en el hombre y los animales, publicado en 1872
  • 46. Obituarios de Darwin

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