Oportunidades e ingles

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Una guia para el uso de programa de Ingles en el ramo hotelero

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Oportunidades e ingles

  1. 1. PRESENTS….
  2. 2. OPORTUNIDADES e INGLES EL CAMINO HACIA LA SUPERACCION
  3. 3. LA OPORTUNIDAD DE APRENDER ALGO ES UN REGALO…LA OPORTUNIDAD DE ENSEÑAR ALGO ES UNA BENDICION Y PRIVELEGIO
  4. 4. SIN LA HABILIDAD DE CREAR UN SENTIDO DE NECESIDAD….LA VENTA SE HACE IMPOSIBLE
  5. 5. PROLOGOPROVEER INGLES COMO SEGUNDA IDIOMA ES CIERTAMENTE UN EXCELENTE RECURSO Y PRESTACION PARA LOS COLABORADORES DEL HOTEL Y CORRESPONDE A LAS RECOMENDACIONES DEL ISO 26000.HACER QUE LOS CLASES SEAN OBLIGATORIOS CON EL FIN DE ASEGURAR QUE HAYA PROVECHO MAXIMO DE ESTE RECURSO ES NECESARIO. SIN EMBARGO…HAY MAS QUE SE PUEDE HACER PARA PROMOVER EL ÉXITO
  6. 6. PROPAGANDA
  7. 7. LA PROPAGANDA AYUDA EN…. SUBIR CONSCIENCIA DE LA DISPONIBILIDAD DE UN PRODUCTO O SERVICIO CREAR EN LA GENTE UNA NECESIDAD A VECES CUANDO ANTES NO SE SENTIA NISIQUIERA SIN EL SENTIDO DE NECESIDAD, LAS CLASES SE SIENTEN COMO OTRO “QUE- HACER”
  8. 8. LAPIZERO…5 PESOSCUADERNO….20 PESOSDICCIONARIO INGLES-ESPAÑOL….50 PESOSLAS OPORTUNIDADES QUE SE PRESENTAN POR HABLAR OTRO IDIOMA……SIN PRECIO
  9. 9. DONDE HAY INGLES… HAY OPORTUNIDAD EL INGLES
  10. 10. GAFETEUNIFORMEHERRAMIENTAS DE TRABAJO……Y TUS CLASES DE INGLES????ASEGURATE ESTAR PREPARADO EN TODOS ASPECTOS!!!
  11. 11. PROMOVERPROPAGANDA OPORTUNIDADES
  12. 12.  EXISTE LA NECESIDAD DE SUBIR LA CONSCIENCIA SOBRE LAS OPORTUNIDADES QUE ESPERAN Y SUS BENEFICIOS ( ECONOMICOS Y PROBABILIDAD DE EMPLEO)
  13. 13. OPORTUNIDADESPUESTO: PUESTO: PUESTO:SUELDO SUELDO SUELDO TIPICO: TIPICO: TIPICO: $XXXX $XXXX $XXXX
  14. 14. OPORTUNIDADES (PERO SOLO CON INGLES) SUPERVISOR DE ACTIVIDADES BELLBOY RECEPCION SUELDO: $XXSUELDO MAS SUELDO: $X MAS MAS AMBIENTEEXCELENTES BONOS DE EMOCIONANTE Y PROPINAS PRODUCTIVIDAD DIVERTIDO
  15. 15. APOYO PRO- PROMOVER ACTIVO ENPROPAGANDA OPORTUNDADES PLANES DE SUPERACCION
  16. 16. PLAN PRO-ACTIVO DE SUPERACCION PARA COLABORADOR IDENTIFICAR OBJECTIVOS ENTRE ALCANCE DETERMINAR REQUISITOS PROVEER RECURSOS Y APOYO CUANDO NECESARIO PROVEER RECONOCIMIENTO DE COMPLETIR REQUISITOS . PROVEER CONSTANZIA DE CURSOS DE INGLES Y DE PRACTICAS PREFERENCIA EN CONSIDERACION PARA VACANCIAS CUANDO OCURREN
  17. 17. APOYO PRO- PROMOVER ACTIVO ENPROPAGANDA OPORTUNDADES PLANES DE SUPERACCION CAPACITACION EN PUESTO ACTUAL
  18. 18. TANTO COMO PROMOVER OPORTUNIDADES DE MOVILIDAD ATRAVEZ EL INGLES, ES IMPORTANTE (Y PROVEE CREDIBILIDAD) ASEGURAR QUE EL COLABORADOR QUE ACTUALMENTE ESTA EN UN PUESTO QUE INCLUYE CONTACTO CON CLIENTES PERO FALTA HABILIDADES DE LENGUAJE RECIBAN CAPACITACION INMEDIATO Y DIRECTO SOBRE LAS NECESIDADES DE COMUNICACIÓN EN SU PUESTO LA HABILIDAD (O FALTA DE) TIENE UN IMPACTO EN EL MORAL DE UN COLABORADOR
  19. 19. COMO… EXISTE OPCIONES DE TRABAJAR CON LAS NECESIDADES INMEDIATOS DE PUESTO QUE INCLUYEN, PERO NO LIMITADOS A: CLASES DE CORTO PLAZO EN VOCABULARIO Y FRASELOGIA CORRESPONDIENTE USO DE MATERIALES DE AUTO-ESTUDIO (MUCHO YA DESAROLLADO) SIGUEMIENTO Y CAPACITACION EN AREAS Y EN BRIEFINGS
  20. 20. ESTE TIPO DE CAPACITACION DEINGLES BENEFICIA AL COLABORADOR CLIENTE HOTEL
  21. 21. APOYO PRO- PROMOVER ACTIVO ENPROPAGANDA OPORTUNDADES PLANES DE SUPERACCION CAPACITACION EL PLAN EN EN PUESTO ACCION ACTUAL
  22. 22. PASO POR PASO AL EXITO REALIZAR ESTUDIOS DETERMINAR DETERMINAR NECESARIOS PARAOBJECTIVO (PUESTO REQUISITOS DE CUMPLIR REQUISITOS DESEADO) INGLES (GENERAL, PARTICULAR) APROBAR EXAMENES EMPEZAR PRACTICAS APLICABLES AL PUESTO
  23. 23. ENCUESTA…. SI TUVIERAS EL INGLES PARA TRABAJAR EN CUALQUIER PUESTO O AREA EN EL HOTEL, DONDE TE GUSTARIA TRABAJAR? ______ ______ ______
  24. 24. PASO POR PASO AL EXITO REALIZAR ESTUDIOS DETERMINAR DETERMINAR NECESARIOS PARAOBJECTIVO (PUESTO REQUISITOS DE CUMPLIR REQUISITOS DESEADO) INGLES (GENERAL, PARTICULAR) APROBAR EXAMENES EMPEZAR PRACTICAS APLICABLES AL PUESTO
  25. 25. OBJECTIVO…. COMPAÑERO “JOSE” QUIERE SUBIR DE STEWARD PARA SER MESERO DE RESTAURANTES A LA CARTA
  26. 26. MAPA DE REQUISITOS PARAJOSENIVEL DE INGLES ACTUAL: ENTRAR AL BASICOREQUISITOS PARA MESERO: 75% INGLES GENERAL (TERMINAR NIVEL INTERMEDIO) CONOCIMIENTO DE VOCABULARIO Y FRASELOGIA PARTICULAR AL PUESTOPRACTICAS EN AREA
  27. 27. PASO POR PASO AL EXITO REALIZAR ESTUDIOS DETERMINAR DETERMINAR NECESARIOS PARAOBJECTIVO (PUESTO REQUISITOS DE CUMPLIR REQUISITOS DESEADO) INGLES (GENERAL, PARTICULAR) APROBAR EXAMENES EMPEZAR PRACTICAS APLICABLES AL PUESTO
  28. 28. JOSE DEBERIA PRIMERO TOMAR Y APROBAR EL NIVEL BASICOAL TERMINAR EL NIVEL BASICO, JOSE CONTINUA A ESTUDIAR EN EL NIVEL INTERMEDIO, MEJORANDO SU FACILIDAD DE EXPRESAR, PRONUNCIAR, Y PENSAR EN INGLES.A LA MISMA VEZ, HA EMPEZADO A ESTUDIAR LAS MATERIALES CORRESPONDIENTE AL PUESTO DE MESERO, INCLUSO VOCABULARIO y FRASELOGIA
  29. 29. PASO POR PASO AL EXITO REALIZAR ESTUDIOS DETERMINAR DETERMINAR NECESARIOS PARAOBJECTIVO (PUESTO REQUISITOS DE CUMPLIR REQUISITOS DESEADO) INGLES (GENERAL, PARTICULAR) APROBAR EXAMENES EMPEZAR PRACTICAS APLICABLES AL PUESTO
  30. 30. JOSE YA TERMINA EL NIVEL INTERMEDIO Y APRUEBA EL EXAMEN APLICABLE.A LA MISMA VEZ, TOMA UN EXAMEN DE VOCABULARIO Y FRASELOGIA PARA SER MESERO Y TAMBIEN APRUEBASIGUIENTE PASO…..
  31. 31. PASO POR PASO AL EXITO REALIZAR ESTUDIOS DETERMINAR DETERMINAR NECESARIOS PARAOBJECTIVO (PUESTO REQUISITOS DE CUMPLIR REQUISITOS DESEADO) INGLES (GENERAL, PARTICULAR) APROBAR EXAMENES EMPEZAR PRACTICAS APLICABLES AL PUESTO
  32. 32. JOSE EMPIEZA SUS PRACTICAS.SUS SUPERVISORES DETERMINAN QUE CUMPLE CON LOS REQUISITOS DEL PUESTA EN SU PRACTICA, INCLUSO EN EL USO DE INGLES PARA COMUNICARJOSE TERMINA EL PLAZO DE TIEMPO DE PRACTICAS. POCO DESPUES, ABRE UN VACANTE PARA MESERO EN EL HOTEL Y….
  33. 33. FELICIDADES
  34. 34.  EL PROGRAMA DE HACER PRACTICAS YA EXISTE, QUE ES UN BENEFICIO. EL PROPUESTO SIMPLEMENTE PROPONE SUBIR LA CONSCIENCIA DE OPORTUNIDAD, CREAR MAS OPORTUNIDAD TODAVIA, Y CREAR CREDIBILIDAD EN EL PROGRAMA DE INGLES Y SU IMPORTANCIA
  35. 35. EPILOGO EMPRESAS EXITOSAS HOY EN DIA ESTAN RECONOCIENDO LA NECESIDAD DE DESAROLLAR, CAPACITAR, Y CREAR OPORTUNIDADES DE UNA FORMA PRO- ACTIVA CON EL FIN DE DESAROLLAR Y RETENER TALENTO.

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