laat u horen
muzische scheurkalender

>

actie:
Onderzoek hoe vaak en wanneer de schoolbel klinkt.
Kies drie ‘belmomenten’ uit en ontwi...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Blaadje13

309 views
224 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
309
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
8
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Blaadje13

  1. 1. laat u horen
  2. 2. muzische scheurkalender > actie: Onderzoek hoe vaak en wanneer de schoolbel klinkt. Kies drie ‘belmomenten’ uit en ontwikkel voor elk van deze momenten een nieuw geluid. voorbeeld: Opgewekt gefluit van vogeltjes in de ochtend. Het geluid van een knorrende maag voor ’s middags. het belgeluid ?doordenken: Met geluiden kan je communiceren. Ken je nog geluiden die een boodschap overbrengen? Hoe kan je zonder geluid een boodschap overbrengen? eindterm: Leerlingen kunnen improviseren, experimenteren, klankbronnen en muziekinstrumenten uittesten op hun klankwaarde en in muzikaal (samen)spel daarvan gebruik maken.

×