Sociale media: aanjager van interactie en transparantie?

556 views

Published on

Presentatie op 27 september 2013 aan studenten Communicatie van de Haagse Hogeschool over de vraag of internet en sociale media een rol spelen bij het vergroten van de transparantie van de politiek en de interactie tussen politiek en burgers.

Published in: News & Politics
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
556
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
42
Actions
Shares
0
Downloads
3
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Sociale media: aanjager van interactie en transparantie?

  1. 1. Sociale media: aanjager van transparantie en interactie? Chris Aalberts www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  2. 2. Wie ben ik? • Politiek begrijpelijk voor burgers • Burgers begrijpelijk voor de politiek www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  3. 3. Introductie • Transparantie • Interactie • Rollen • Luisteren • Conclusie www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  4. 4. Transparantie (1) Representatieve democratie • Manier waarop Nederlandse politiek werkt • Burgers hebben geen directe politieke invloed • Burgers kiezen volksvertegenwoordigers • Volksvertegenwoordigers nemen de beslissingen • Burgers moeten beslissingen kunnen controleren • Daarvoor moeten beslissingen transparant zijn www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  5. 5. Transparantie (2) Oude politiek • Gesloten systeem van partijen en politici • Niet transparant voor de burger • Burger kan de politiek niet overzien • Documenten zijn onvoldoende openbaar • Overzicht krijgen kost te veel moeite • Politiek werkt de burger tegen www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  6. 6. Transparantie (3) Visie: internet maakt politiek transparanter • Pleitbezorgers pushen dit idee • Met name: open overheid en open data • Door internet meer informatie beschikbaar • Daden van politici in beeld brengen • Gevolgen van het beleid transparant maken • Burgers kunnen politiek beter gaan sturen • En door interactiemogelijkheden kan dat ook www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  7. 7. Transparantie (4) In de praktijk • Websites en apps • Sociale media • Gebruik door burgers is onbekend • Gebruik valt waarschijnlijk tegen • Lijkt alleen interessant voor politiek geïnteresseerden www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  8. 8. Transparantie (5) www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  9. 9. Transparantie (6) www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  10. 10. Interactie (1) Directe democratie • In feite een in Nederland niet-bestaand stelsel • Burgers hebben directe politieke invloed • Burgers nemen beslissingen (deels) zelf • Volksvertegenwoordigers hebben kleine rol www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  11. 11. Interactie (2) Oude politiek • Gesloten systeem van partijen en politici • Geen interactie met de burger • Burger kan de politiek nauwelijks beïnvloeden • Geen feedback op besluiten • Burger zou die feedback wel willen geven • Politiek luistert niet naar de burger www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  12. 12. Interactie (3) Visie: internet maakt politiek interactiever • Pleitbezorgers pushen dit idee • Met name: ambtenaar 2.0 en ICT-ers • Door internet meer interactiemogelijkheden • Politici kunnen zelf verantwoording afleggen • Politici kunnen vragen beantwoorden • Politici krijgen beter beeld van wensen van burgers • Burgers kunnen politiek beter gaan sturen • Meer transparantie en dus geïnformeerde burgers www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  13. 13. Interactie (4) In de praktijk • Sociale media • Websites en apps • Gebruik door burgers is zeer beperkt • Vooral interessant voor politiek geïnteresseerden www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  14. 14. Interactie (5) www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  15. 15. Interactie (6) www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  16. 16. Ik ga schrijven hoe ik over de gemeente denk Ik doe mee! Ik vind van niet! Ik vind van wel! Alles moet anders! Alles moet gelijk blijven! Ik wil een ander thema! Ik wil een nieuw voorstel doen! Ik heb nog eens nagedacht… Wat een geklets! es! Nietes! Wat is dit saai! Dat is een oud punt! Ik dacht dat ook al… Wat een leuke discussie! Wanneer wordt dit opgelost? Er is ander beleid nodig! Wanneer gaan ze wat doen? Wat heeft prioriteit? Nietes!!! Welles!!!Ik doe mee! Luisteren jullie wel? www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool Ik doe mee! Ik haak af…
  17. 17. Rollen (1) Hoe komen beslissingen tot stand? • Voorbereiding door ambtenaren • Politieke verantwoordelijkheid van bewindspersoon • Debat en controle door volksvertegenwoordigers • Vervolgens uitvoering van besluiten – Door ambtenaren – Door derden (zorginstellingen, woningcorporaties, e.d.) • Bijstelling van beleid is altijd weer mogelijk www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  18. 18. Rollen (2) Rol van ambtenaren • Inhoudelijke voorbereiding • Onderzoek, overleg, oplossingen bedenken • Verantwoorden zich aan hun directeur • Directeur verantwoordt zich aan de bewindspersoon Rol van burgers • Burgerbelang is een van de belangen • Burger staat hierbij sterk op afstand www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  19. 19. Rollen (3) Rol van bewindspersonen • Controle door volksvertegenwoordigers • Geen directe controle door burgers • Steeds meerderheden nodig • Volksvertegenwoordigers moeten hen steunen Rol van burgers • Alleen indirecte rol voor bewindspersoon • Volksvertegenwoordigers moeten responsief zijn www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  20. 20. Rollen (4) Rol van coalitievorming • Een partij heeft vrijwel nooit de meerderheid • Besturen bestaan uit meerdere partijen • Compromissen zijn noodzakelijk • Praktisch: beloften niet geheel nakomen Rol van burgers • Burgers kunnen zien dat er is ‘gelogen’ • Maar dit is bij coalities niet te voorkomen www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  21. 21. Rollen (5) Rol van volksvertegenwoordigers • Mogelijke herverkiezing is belangrijk • Loyaliteit wordt beloond • Partijprogramma en fractiestandpunt belangrijk • Veel meningen liggen grotendeels vast Rol van burgers • Volksvertegenwoordigers leggen standpunten uit • Direct luisteren naar burgers niet belangrijk www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  22. 22. Rollen (6) Rol van uitvoerders • Als voorbeeld: een hogeschool • Hogeschool moet aan wettelijke kaders voldoen • Toetsing van kwaliteit door accreditatie en inspectie • Mening van studenten is detail Rol van burgers • Hogeschool heeft nieuwe studenten nodig • PR is belangrijk, maar wetgeving gaat voor www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  23. 23. Rollen (7) Stem van de burger is vaak niet belangrijk • Ambtenaren luisteren naar directeuren • Bewindspersonen naar de volksvertegenwoordiging • Volksvertegenwoordigers naar de politieke leiding • Uitvoerders kijken naar regels en wetten • Burgers staan op afstand • Internet verandert daar niks aan www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  24. 24. www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  25. 25. Luisteren (1) Voorbeelden van ontbrekende kennis • Normen waaraan HBO-opleidingen moeten voldoen • Regels rond patiëntveiligheid in ziekenhuizen • Taakverdeling Rijksoverheid en Europese Unie • Landen die ontwikkelingshulp krijgen • Criteria voor toekenning van bijzondere bijstand www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  26. 26. Luisteren (2) Wat doen burgers eigenlijk? • Burgers missen kennis • Burgers formuleren wel meningen • Basis hiervan is fragmentarische informatie • Incidenten zijn belangrijk Luisteren naar de burger betekent • Snel inspelen op incidenten • Geen structureel beleid kunnen voeren www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  27. 27. Luisteren (3) Inspelen op incidenten • Sterke suggestie dat dit niet allang gebeurt • Het gebeurt wel • InHolland viel door controles door de mand • Burger vraagt ingrijpen • Maar men was al aan de slag… www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  28. 28. Luisteren (4) Structureel beleid voeren • Hoe verander je eventjes een hogeschool? • Beleidswijzigingen kosten tijd: personeel, reglementen, gebouwen, etc. • De burger heeft dat geduld niet • Luisteren betekent direct resultaat boeken • Veel problemen laten zich echter slecht oplossen www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  29. 29. www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool Een oplossing?
  30. 30. Conclusie • Er zijn problemen in de politiek • Maar luisteren is de oplossing vaak niet • Dat is geen kwestie van willen Wat is wel mogelijk? • Nieuwe ideeën in het systeem brengen • Realistisch zijn hoe lang uitvoering duurt • Vraag blijft of deze ideeën echt ‘nieuw’ zijn www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool
  31. 31. Plaatjes Screenshots • watstemtmijnraad.nl • publitiek.nl • twitter.com/chrisaalberts • Ronald van Raak op thepostonline.nl Plaatjes • Grote oren: Sander van der Wel • Lamp: Dave Gandy www.chrisaalberts.nl Haagse Hogeschool

×