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Valider le B2i  en découvrant les métiers de l’informatique : webmaster (groupe 5)
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Valider le B2i en découvrant les métiers de l’informatique : webmaster (groupe 5)

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L’ONISEP, organisme public d’information sur les métiers et formations, et Syntec Informatique, chambre professionnelle des Sociétés de Services et d’Ingénierie Informatiques (SSII) et des Editeurs de …

L’ONISEP, organisme public d’information sur les métiers et formations, et Syntec Informatique, chambre professionnelle des Sociétés de Services et d’Ingénierie Informatiques (SSII) et des Editeurs de Logiciels, organisent un concours pour toutes les classes de 4ème et de 3ème :

« Validez le B2I
en découvrant les métiers de l’informatique »

Notre professeur de Communication, nous a parlé de ce projet et notre classe de Troisième « Découverte Professionnelle » du Lycée Jean Macé à Choisy-le-Roi a décidé à l’unanimité d’y participer.

Nous devons réaliser un diaporama sur un métier de l’informatique en nous appuyant sur des contacts avec un professionnel.

Nous avons choisi de travailler sur le métier de WEBMESTRE. Nous avons rencontré un professionnel, puis nous avons créé par groupe un diaporama ne dépassant pas 12 diapositives, consigne exigée par le règlement. Le webmestre que nous avons rencontré a sélectionné le diaporama qui représentera notre classe au concours.

Un jury composé d’élèves, d’enseignants de différentes disciplines, ainsi que des professionnels de l’informatique évalueront les diaporamas et sélectionneront les 20 meilleurs.

Published in: Education, Technology, Design
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  • 1. Lycée professionnel Jean Macé 103 rue Mirabeau 94 600 Choisy-Le-Roi Téléphone : 01 48 90 96 19 Classe 3MDP Option « Découverte professionnelle » Erwan, Rhudy, Yanis, Zaïna Professeur : Mme WEBER WEBMASTER VALIDEZ LE B2I EN DÉCOUVRANT LES MÉTIERS DE L’INFORMATIQUE
  • 2. <ul><li>Le webmaster, l’homme orchestre… </li></ul><ul><li>… d’un site Internet </li></ul>Respect des normes techniques Optimisation de la fréquentation Animation Programmation Évolution Mise en œuvre
  • 3. Le vendredi 11 décembre 2009 à 10 heures, nous avons rencontré au lycée (au Centre de Documentation et d’Iformation),un Webmaster. Il est venu nous expliquer son métier et nous a ainsi aidé à enrichir notre diaporama. Il a présenté le métier de Webmaster en général, puis nous a parlé plus précisément de son rôle. Nous lui avons posé des questions que nous avions préparées et avons pris en note ses réponses. La matinée s’est déroulée ainsi: 2 heures d’interview accompagnées d’un goûter et 1 heure de bilan avec nos professeurs d’enseignement professionnel : Mme WEBER, M. GORGE et notre professeur principal M. MUNYARUGERERO.
  • 4. En quoi consiste le métier de webmaster ? Le métier est très varié. Un webmaster gère plusieurs choses relatives au monde de l’Internet et utilise quotidiennement les nouvelles technologies. Est-il le seul webmaster en France ? Non, il y en a beaucoup. Il y a un webmaster par site Internet Quel est le rôle d’un webmaster ? Un webmaster peut coordonner le travail de la société qui s’occupe du site Internet. Il gère aussi le courrier du site. Un webmaster est ce qu’on appelle un chef de projet. Le métier
  • 5. Quels sont les horaires de travail d’un webmaster ? Il peut commencer à 9 heures 30 et terminer vers 19 heures 30. Travaille-t-il chez soi ou dans d’autres endroits ? Il travaille sur son lieu de travail. Il lui arrive cependant de travailler aussi chez lui, le soir, sur d’autres sites web. Les horaires de travail d’un webmaster sont-elles fixes ? ? Non ! Les horaires d’un webmaster peuvent varier en fonction de l’activité. Les conditions de travail
  • 6. Avec quels outils travaille-t-il ? Il travaille avec un ordinateur, un système d’exploitation, un logiciel de navigation et différents logiciels dont PHOTOSHOP. A-t-il des fournisseurs ? Oui effectivement ! Il lui faut un fournisseur d’accès, un hébergeur et éventuellement une société qui est payée pour développer le site. Combien de logiciels connaît-il ? ? Il maîtrise bien 5-6 logiciels : Firefox , Flash, Photoshop. Il sait utiliser une centaine de logiciels. Les outils et les logiciels
  • 7. Qu’est-ce qu’un site Web? Un site Web est un site consultable sur Internet avec un navigateur. Combien de gigas fait un site Internet ? A la base, un site Internet est composé de texte. Donc, peu de giga. Par contre, si on ajoute des vidéos et du son, il faut compter 1 MO par minute. Comment crée-t-on un site Web ? ? Tout d’abord, il faut du papier et un crayon pour faire ce qu’on appelle un cahier des charges. Seulement après, on utilise des outils et des logiciels. Il faudra aussi héberger le site. Internet et les sites Web
  • 8. Quelles études faut-il suivre pour devenir webmaster ? Il faut aller le plus loin possibles dans ses études. Peu importe le diplôme, il faut être bon à l’école ! Pour quelle raison peut-on choisir d’exercer ce métier ? Il faut être passionné par l’informatique. La formation et le parcours professionnel
  • 9. Quelles sont les principales difficultés de ce métier ? La principale difficulté est liée à des problèmes techniques. Il faut également se tenir au courant de tout ce qui se passe. Ce métier est-il compliqué ? Cela dépend, certains domaines sont faciles, d’autres activités sont plus difficiles. Quels avantages apporte cette activité ? Le principal avantage est de faire un métier qui passionne. Avec Internet, il travaille tout le temps sur des nouveautés. Les avantages et les difficultés du métier
  • 10. Le savoir être Quelles sont les qualités essentielles pour exercer ce métier ? Il faut maîtriser un certain nombre de logiciels et le langage codé. Il faut être curieux, aimer partager et échanger des informations.
  • 11. Comment sommes nous arrivés à ce résultat ? <ul><li>Nous avons étudié le règlement du concours avec notre professeur de Communication. </li></ul><ul><li>Nous avons visualisé trois diaporamas lauréat au concours. </li></ul><ul><li>Nous avons formé des groupes. </li></ul><ul><li>Nous avons fait des recherches sur Internet : définition et missions d’un WEBMASTER </li></ul><ul><li>Nous avons préparé individuellement des questions à poser au webmaster et avons mis en commun ces questions par groupe. </li></ul><ul><li>Nous avons rencontré un webmaster : il s’est présenté, nous l’avons interviewé et avons pris des notes. </li></ul><ul><li>Nous avons sélectionné par groupe des questions pour chacun de nos thèmes. </li></ul><ul><li>Nous avons saisi ces questions et les réponses du webmaster et avons mis en forme notre diaporama </li></ul><ul><li>Le webmaster a sélectionné le « meilleur » diaporama qui représentera la classe au concours. </li></ul>
  • 12. Nous tenons à remercier le WEBMASTER pour s’être déplacé, pour nous, au lycée, alors qu’il travaillait, pour nous avoir écouté et avoir répondu à nos questions. Nous sommes ravis d’avoir réalisé ce diaporama, car nous avons bien travaillé pour le réussir ! Nous sommes très contents d’avoir participé à ce concours, car tout le monde a mis du sien dans la réalisation du projet. <ul><li>LOGICIELS : Open office texte, Microsoft PowerPoint </li></ul><ul><li>Nos notes prises lors de l’interview avec le WEBMASTER </li></ul><ul><li>Site Internet : www.onisep.fr, www.wikipédia </li></ul>

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