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<ul><li>Recolectar informaci ón sobre las clases de plantas y animales que existen en la vereda </li></ul><ul><li>Investig...
<ul><li>Clasificar los animales vertebrados e invertebrados encontrados en la vereda Buenavista, según su clase y tipo. </...
<ul><li>Motivar a los estudiantes y docentes a incursionar en el campo de la investigación </li></ul><ul><li>Identificar y...
 
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Proyecto Ondas Buenavista

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    1. 3. <ul><li>A simple vista pareciera que los problemas ambientales del mundo, en nada tiene que ver con lo que cada uno de nosotros hacemos en la vida diaria. </li></ul><ul><li>Pero si pensamos solo un poco nos podemos dar cuenta que la destrucción, extinción, conservacion y preservacion de la ecología en nuestra vereda, se resuelve, en gran medida con las actuaciones y decisiones que tomamos en nuestro diario vivir </li></ul>
    2. 4. <ul><li>Motivar y sensibilizar al estudiante en la preservación y conservación del medio ambiente, mediante la identificación y el reconocimiento de la riqueza ecológica existente en la Vereda Buenavista </li></ul>
    3. 5. <ul><li>Recolectar informaci ón sobre las clases de plantas y animales que existen en la vereda </li></ul><ul><li>Investigar que plantas y animales estan en peligro de extinción </li></ul><ul><li>Clasificar segun su utilidad y nivel morfológico las plantas encontradas en la Vereda Buenavista </li></ul>
    4. 6. <ul><li>Clasificar los animales vertebrados e invertebrados encontrados en la vereda Buenavista, según su clase y tipo. </li></ul><ul><li>Sistematizar la información recolectada e investigada </li></ul><ul><li>Socializar, evaluar y ajustar los aprendizajes, con la comunidad educativa del Centro. </li></ul><ul><li>Retroalimentar el proyecto </li></ul>
    5. 7. <ul><li>Motivar a los estudiantes y docentes a incursionar en el campo de la investigación </li></ul><ul><li>Identificar y conocer las clases de plantas las clases de plantas y animales que hay en la vereda </li></ul><ul><li>Sensibilizar y concientizar a los estudiantes respecto del gran valor que tienen los recursos naturales que nos rodean </li></ul><ul><li>Contribuir y buscar mecanismos de preservación y conservación de la flora y fauna de la vereda </li></ul>
    6. 9. <ul><li>Salidas de campo y recolección (fotos y datos escritos) </li></ul><ul><li>Clasificación de los datos recopilados (clases de plantas y animales) </li></ul><ul><li>Observación, análisis y reconocimiento de las principales características tanto de plantas y animales para etiquetarlas </li></ul><ul><li>Sistematización del trabajo realizado </li></ul><ul><li>Socialización, evaluación y ajuste de los aprendizajes </li></ul>

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