Chamilo Chincha Perú

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Chamilo Chincha, Ica - Perú. Evento realizado en el marco de Chamilo User Day Latinoamérica Mayo 2013, http://www.chamiluda.org/eventos/sede-chincha-ica-peru

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Chamilo Chincha Perú

  1. 1. Entorno Virtual de Aprendizajede la Comunidad Open SourceMayo 2013Por José Huamán Narvayjhnarvay@yahoo.com
  2. 2. ÍNDICE1. Entorno Virtual de aprendizaje2. Herramientas para lapresentación de los materiales3. El módulo de enseñanza –aprendizaje4. La comunidad de aprendizaje5. Evaluación del proceso deaprendizaje6. La comunidad Open Source7. Ejemplo de Entorno Virtual deaprendizaje con CHAMILO
  3. 3. Un entorno virtual deenseñanza - aprendizaje(EVE-A) es un conjunto defacilidades informáticas ytelemáticas para lacomunicación y elintercambio deinformación en el que sedesarrollan procesos deenseñanza - aprendizaje.Entorno Virtual deaprendizaje
  4. 4. En un EVE-Ainteractúan, fundamentalmente, profesores y estudiantes.Sin embargo, la naturaleza delmedio impone la participaciónen momentos clave delproceso de otros roles:administrador del sistemainformático, expertos enmedia, personal de apoyo, etc.Entorno Virtual deaprendizaje
  5. 5. Los problemasfundamentales que debeafrontar un EVE-A seresumen en un término:Entorno Virtual deaprendizajeheterogeneidad
  6. 6. HETEROGENEIDAD Entorno Virtual deaprendizaje• Ancho de banda del canal (entornosintranet/Internet)• Tipos de media(texto, hipertexto, gráficos, audio, vídeo, aplicaciones, bibliotecas virtuales, etc.)• De losestudiantes, profesores, tutores, diseñadores del currículum, administrador desistemas, etc.• las plataformas hardware/software
  7. 7. NIVELES DEL DISEÑO:Entorno Virtual deaprendizaje1. Interfaz delUsuario2. El Módulo deEnseñanzaAprendizajeModoindependiente tanto anivel dehardwarecomo desoftware.todos los serviciosque se requierenpara el óptimodesarrollo de losprocesosde E-A.tres tipos:profesores, alumnosy administradores delsistema
  8. 8. Herramientas para la presentación de los materialesEntorno Virtual deaprendizajeHerramientas de comunicación/colaboraciónHerramientas de navegación y búsquedaorientadas a facilitar la comunicación y el uso de lainformación tanto a nivel individual como a nivel grupalorientadas a facilitar al usuario la búsqueda yrecuperación de la información en función de susnecesidades
  9. 9. Entorno Virtual deaprendizajeHerramientasdecomunicación/colaboraciónComunicación entiempo no realcomunicaciónen tiempo realASÍNCRONA SÍNCRONAcorreo-e, foro, etcChat, IRC, audio-videoconferencia
  10. 10. El módulo deE-A de laaplicaciónintegraComunicaciónasíncronabásica (correo-e, etc.).Comunicaciónasíncronaavanzada omultimedia(vídeo)Comunicaciónsíncrona básica(Chat).Datos degestión (basede datos)Comunicación síncronaavanzada(videoconferencia).Apoyo altrabajocolaborativo y engrupoMaterialescurricularesen formatoelectrónicoHerramientasde apoyo a laorientación yseguimiento
  11. 11. Para que el diseño de un entornode estas características resulteoperativo a nivel Pedagógico esfundamental el conformar unequipo interdisciplinar en el quetanto los componentes queprovienen del campo tecnológicocomo los que provienen deleducativo intenten integrar ycompartir unos objetivoscomunes.Entorno Virtual deaprendizaje
  12. 12. David McConnell propone dos condiciones clavespara diseñar entornos virtuales:Entorno Virtual deaprendizajeApertura en el proceso educativoAprendizaje automanejadoTomar decisiones acerca de su aprendizajey sentir que tiene la libertad para hacerloresponsabilidad de identificar sus propiasnecesidades de aprendizaje,
  13. 13. • Los ambientes de aprendizaje no se circunscriben alespacio escolar o a la educación formal, ni tampoco auna modalidad educativa en particular, se trata deaquellos espacios en donde se crean las condicionespara que el individuo se apropie de nuevosconocimientos, de nuevas experiencias, de nuevoselementos que le generen procesos de análisis, reflexióny apropiación.• Llamémosle virtuales en el sentido que no se llevan acabo en un lugar predeterminado y que el elementodistancia (no presencia física) está presente.Entorno Virtual deaprendizaje
  14. 14. La comunidad de aprendizajecomparte intereses, pero laescogencia del por qué y como seaprende es individual; si el grupoestá trabajando(compartiendo, apoyándose, cuestionando), cada miembro delgrupo constantemente estaráprofundizando sus niveles deaprendizaje y de conocimiento.Entorno Virtual deaprendizaje
  15. 15. Evaluación del proceso de aprendizajeEntorno Virtual deaprendizajeEl proceso que se vive al interior delgrupo debe estar sujeto a unaevaluación constante personal ygrupal, se debe tratar de desarrollarun sistema dinámico en el cual sehagan constantemente los ajustesnecesarios para asegurar el buendesempeño del grupo, y de susintegrantes
  16. 16. PensamientoCreativoAutoaprendizajeCompromisoResponsabilidadParticipaciónOrganizaciónCrecimiento ind-grupalEntorno Virtual CSCL
  17. 17. COMUNIDAD OPEN SOURCEEntorno Virtual deaprendizajeEl pertenecer a una comunidad Implica:- Tener acceso a documentación en primicia.- Descuentos en libros, material multimedia y cursos.- Oportunidad de colaborar en las publicaciones y proyectos.- Posibilidad de recibir los mensajes de la lista del software libre.- Participación a los eventos organizados por la Comunidad.- Posibilidad de lucir el sello oficial que los acredite comomiembros individuales de la comunidad.
  18. 18. COMUNIDAD OPEN SOURCEEntorno Virtual deaprendizajeLa Comunidad es una entidadsin ánimo de lucro por lo quelas aportaciones voluntariasde los socios se invierten encontinuar manteniendo elproyecto, para que puedanseguir beneficiándose de élmillones de usuarios en todoel mundo.
  19. 19. COMUNIDAD OPEN SOURCEEntorno Virtual deaprendizajeOtras formas de colaborar:Ayudando a difundir el software, por ejemploaportando su propia experiencia paracompartirla con el resto de usuariosParticipando en traducciones a otros idiomas.Aportando ideas o sugerenciaspara promocionar el proyecto eneventos, talleres, charlas…Compartiendo material de“evangelización”, por ejemplo pequeñosmanuales, videos, tutoriales
  20. 20. COMUNIDAD OPEN SOURCEEntorno Virtual deaprendizajeSi se tienen conocimientos deprogramación, se puede formar partedel equipo de desarrollo decomunidad, labor muy importante y muynecesaria Reportando errores ytesteando nuevas versiones Respondiendoconsultas de los usuarios en los forosSi estás interesado en pertenecer a lacomunidad Open Source y colaborar conen alguna de las formas, ponte encontacto.
  21. 21. Chamilo comoPlataforma Virtualpone a disposicióndiversas herramientaspara el docente yestudiante.Ejemplo de Entorno Virtualde aprendizaje con CHAMILO
  22. 22. REQUERIMIENTOS:1. Hardware:- Computadora con buenas características.- Red Ethernet o inalámbrica.2. Software:- Servidor Web (Xampp, etc)incluye: Apache Server, MySql )- Instalador de CHAMILO LSMEntorno Virtual deaprendizaje
  23. 23. PROCEDIMIENTOS:Entorno Virtual deaprendizaje1. Instalar XAMPP - Al terminar la instalación queda listo la intranet
  24. 24. 2. Activar los Servicios de XAMPPEntorno Virtual deaprendizaje
  25. 25. 3. Probar la intranet (http://t1-pc34-pc)Entorno Virtual deaprendizajeNombre de la pc (servidor)
  26. 26. 4. Descargar CHAMILO (www.chamilo.org)Entorno Virtual deaprendizaje
  27. 27. 5. Descomprimir CHAMILOEntorno Virtual deaprendizaje
  28. 28. 6. Copiar la carpeta CHAMILO en C:xampphtdocsEntorno Virtual deaprendizaje
  29. 29. 7. Instalar CHAMILOEntorno Virtual deaprendizajehttp://t1-pc34-pc/chamilo
  30. 30. 8. Idioma de InstalaciónEntorno Virtual deaprendizaje
  31. 31. 9. Requisitos del ServidorEntorno Virtual deaprendizaje
  32. 32. 10. LicenciaEntorno Virtual deaprendizaje
  33. 33. 11. Parámetros de las bases de datos MySQLEntorno Virtual deaprendizaje
  34. 34. 12. Parámetros de configuraciónEntorno Virtual deaprendizaje
  35. 35. 13. Última comprobación antes de instalarEntorno Virtual deaprendizaje
  36. 36. 14. Instalación en proceso de ejecuciónEntorno Virtual deaprendizaje
  37. 37. DISEÑAR EL ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJECON CHAMILOEntorno Virtual deaprendizajeUsuarioContraseña
  38. 38. BienvenidaEntorno Virtual deaprendizaje
  39. 39. Entorno Virtual deaprendizaje
  40. 40. ADMINISTRACIÓN para crear cursos y añadir usuariosEntorno Virtual deaprendizajeAñadirUsuariosCrear unCurso
  41. 41. Crear un cursoEntorno Virtual deaprendizaje
  42. 42. El primer curso MATEMÁTICAEntorno Virtual deaprendizaje
  43. 43. Herramientas para el curso de MATEMÁTICAEntorno Virtual deaprendizaje
  44. 44. Herramientas para el curso de MATEMÁTICAEntorno Virtual deaprendizaje
  45. 45. Seguir diseñando el entorno virtual de aprendizajeEntorno Virtual deaprendizaje
  46. 46. Acceder a la plataforma desde las computadoras conectadas a la redEntorno Virtual deaprendizajeServidorIngresen a Chamilo por favor!!!1. Ingresar al navegador2. http://t1-pc34-pc/chamiloRouter Wifi
  47. 47. Felicitaciones!!!Entorno Virtual deaprendizajeUsted a construidoun entorno virtualde aprendizaje bajola plataformaCHAMILOInstalar CHAMILOen Internet en suespacio web siguelos mismos pasos.
  48. 48. MUCHAS GRACIASEntorno Virtual deaprendizajeJOSÉ HUAMÁN NARVAYjhnarvay@yahoo.com

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