SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
PLANO DE SESSÃO
Página 1 de 1
UNIDADE DE FORMAÇÃO: PROCESSADOR DE TEXTO SESSÃO: 1
CÓDIGO ÁREA: 481 CÓDIGO UFCD: 0754 NÍVEL: II FORMADOR:
DURAÇÃO: 50 HORAS DATA:
OBJECTIVOS GERAIS:
 ELABORAR, EDITAR E IMPRIMIR DOCUMENTOS.
 INTRODUZIR ELEMENTOS GRÁFICOS EM DOCUMENTOS.
 ELABORAR E EDITAR DOCUMENTOS LONGOS.
PLANIFICAÇÃO DA SESSÃO DE FORMAÇÃO
CONTEÚDOS OBJECTIVOS PEDAGÓGICOS
MÉTODOS E TÉCNICAS
PEDAGÓGICAS
MATERIAIS/MEIOS
METODOLOGIA DE
AVALIAÇÃO
TEMPO
T PS
•Apresentação / Motivação
 Processador de texto -
Introdução
- Janela principal;
- Inserção de texto
- Modos de visualização
básicos;
- Ajuda.
- Apresentar se
individualmente
- Descrever a ação
- Conhecer o programa de
processamento de texto.
Método Interrogativo
Método Expositivo
Método
Demonstrativo
Método Activo
Datashow/Computador Observação na sessão 3 h
O FORMADOR _______________________________________________________________ TOTAL
3 h

More Related Content

What's hot

Proposta de intervenção pedagógica - PIP - Cristiano Lage
Proposta de intervenção pedagógica - PIP - Cristiano LageProposta de intervenção pedagógica - PIP - Cristiano Lage
Proposta de intervenção pedagógica - PIP - Cristiano LageCristiano Esperto Lage
 
Metodos e tecnicas_pedagogicos
Metodos e tecnicas_pedagogicosMetodos e tecnicas_pedagogicos
Metodos e tecnicas_pedagogicosVeronica Gur Be
 
Formação Pedagógica Inicial de Formadores - Flyer
Formação Pedagógica Inicial de Formadores - FlyerFormação Pedagógica Inicial de Formadores - Flyer
Formação Pedagógica Inicial de Formadores - FlyerDianova
 
Projeto de intervenção pedagógica
Projeto de intervenção pedagógica Projeto de intervenção pedagógica
Projeto de intervenção pedagógica Thacia Carpenter
 
Metodos tecnicas pedagogicas[1]
Metodos tecnicas pedagogicas[1]Metodos tecnicas pedagogicas[1]
Metodos tecnicas pedagogicas[1]Cátia Elias
 
Plataformas Colaborativas e de Aprendizagem
Plataformas Colaborativas e de AprendizagemPlataformas Colaborativas e de Aprendizagem
Plataformas Colaborativas e de AprendizagemCarina Mano
 
Autoscopia Final Miguel
Autoscopia Final MiguelAutoscopia Final Miguel
Autoscopia Final Miguelmiklops
 
Definição de Objetivos - construção
Definição de Objetivos - construçãoDefinição de Objetivos - construção
Definição de Objetivos - construçãoRonaldo Otero
 
Recursos didaticos e multimedia
Recursos didaticos e multimediaRecursos didaticos e multimedia
Recursos didaticos e multimediaAna Martins
 
Método expositivo
Método expositivoMétodo expositivo
Método expositivo2046800
 
Complementos de formação de formadores
Complementos de formação de formadoresComplementos de formação de formadores
Complementos de formação de formadoresRosario Cação
 
Reflexão crítica fátima pedro
Reflexão crítica   fátima pedroReflexão crítica   fátima pedro
Reflexão crítica fátima pedroFatimapedro
 
Recursos didaticosmultimedia
Recursos didaticosmultimediaRecursos didaticosmultimedia
Recursos didaticosmultimediaCristina Mota
 
ReflexãO Individual Ana Santos
ReflexãO Individual   Ana SantosReflexãO Individual   Ana Santos
ReflexãO Individual Ana SantosAnaSAnaO
 

What's hot (20)

Proposta de intervenção pedagógica - PIP - Cristiano Lage
Proposta de intervenção pedagógica - PIP - Cristiano LageProposta de intervenção pedagógica - PIP - Cristiano Lage
Proposta de intervenção pedagógica - PIP - Cristiano Lage
 
Metodos e tecnicas_pedagogicos
Metodos e tecnicas_pedagogicosMetodos e tecnicas_pedagogicos
Metodos e tecnicas_pedagogicos
 
Formação Pedagógica Inicial de Formadores - Flyer
Formação Pedagógica Inicial de Formadores - FlyerFormação Pedagógica Inicial de Formadores - Flyer
Formação Pedagógica Inicial de Formadores - Flyer
 
P.i.p
P.i.pP.i.p
P.i.p
 
Projeto de intervenção pedagógica
Projeto de intervenção pedagógica Projeto de intervenção pedagógica
Projeto de intervenção pedagógica
 
Metodos tecnicas pedagogicas[1]
Metodos tecnicas pedagogicas[1]Metodos tecnicas pedagogicas[1]
Metodos tecnicas pedagogicas[1]
 
Plataformas Colaborativas e de Aprendizagem
Plataformas Colaborativas e de AprendizagemPlataformas Colaborativas e de Aprendizagem
Plataformas Colaborativas e de Aprendizagem
 
Autoscopia Final Miguel
Autoscopia Final MiguelAutoscopia Final Miguel
Autoscopia Final Miguel
 
Definição de Objetivos - construção
Definição de Objetivos - construçãoDefinição de Objetivos - construção
Definição de Objetivos - construção
 
Planos de Formação
Planos de FormaçãoPlanos de Formação
Planos de Formação
 
Recursos didaticos e multimedia
Recursos didaticos e multimediaRecursos didaticos e multimedia
Recursos didaticos e multimedia
 
Recursos didáticos
Recursos didáticosRecursos didáticos
Recursos didáticos
 
Método expositivo
Método expositivoMétodo expositivo
Método expositivo
 
Grelha de observação
Grelha de observaçãoGrelha de observação
Grelha de observação
 
Complementos de formação de formadores
Complementos de formação de formadoresComplementos de formação de formadores
Complementos de formação de formadores
 
Reflexão crítica fátima pedro
Reflexão crítica   fátima pedroReflexão crítica   fátima pedro
Reflexão crítica fátima pedro
 
Recursos didaticosmultimedia
Recursos didaticosmultimediaRecursos didaticosmultimedia
Recursos didaticosmultimedia
 
ReflexãO Individual Ana Santos
ReflexãO Individual   Ana SantosReflexãO Individual   Ana Santos
ReflexãO Individual Ana Santos
 
Autoscopia
AutoscopiaAutoscopia
Autoscopia
 
Reflexão Final
Reflexão FinalReflexão Final
Reflexão Final
 

Viewers also liked

Ferramentas virtuais de comunicação
Ferramentas virtuais de comunicaçãoFerramentas virtuais de comunicação
Ferramentas virtuais de comunicaçãoValdenir Soares
 
Arquivos digitais formação
Arquivos digitais   formaçãoArquivos digitais   formação
Arquivos digitais formaçãoMarta Antunes
 
Capacitacao java aula-01-01-conceitos
Capacitacao java aula-01-01-conceitosCapacitacao java aula-01-01-conceitos
Capacitacao java aula-01-01-conceitosEliete Regina Souza
 
As TICs na Formação Contínua do Professor
As TICs na Formação Contínua do ProfessorAs TICs na Formação Contínua do Professor
As TICs na Formação Contínua do Professorlislieribeiro
 
Tecnologias computacionais aplicadas na educação: experiências com robótica e...
Tecnologias computacionais aplicadas na educação: experiências com robótica e...Tecnologias computacionais aplicadas na educação: experiências com robótica e...
Tecnologias computacionais aplicadas na educação: experiências com robótica e...Eliane Pozzebon
 
O que é e para que serve as tic
O que é e para que serve as ticO que é e para que serve as tic
O que é e para que serve as ticmarie1961
 
Projeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC's
Projeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC'sProjeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC's
Projeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC'sNeilda Costa
 
Ferramentas de comunicação tic
Ferramentas de comunicação  ticFerramentas de comunicação  tic
Ferramentas de comunicação ticdiogo_lopes
 
A Utilização das TIC na Sala de Aula
A Utilização das TIC na Sala de AulaA Utilização das TIC na Sala de Aula
A Utilização das TIC na Sala de AulaMorgana Lacerda
 

Viewers also liked (11)

Ferramentas virtuais de comunicação
Ferramentas virtuais de comunicaçãoFerramentas virtuais de comunicação
Ferramentas virtuais de comunicação
 
Apresenta Curso
Apresenta CursoApresenta Curso
Apresenta Curso
 
Arquivos digitais formação
Arquivos digitais   formaçãoArquivos digitais   formação
Arquivos digitais formação
 
Capacitacao java aula-01-01-conceitos
Capacitacao java aula-01-01-conceitosCapacitacao java aula-01-01-conceitos
Capacitacao java aula-01-01-conceitos
 
As TICs na Formação Contínua do Professor
As TICs na Formação Contínua do ProfessorAs TICs na Formação Contínua do Professor
As TICs na Formação Contínua do Professor
 
Tecnologias computacionais aplicadas na educação: experiências com robótica e...
Tecnologias computacionais aplicadas na educação: experiências com robótica e...Tecnologias computacionais aplicadas na educação: experiências com robótica e...
Tecnologias computacionais aplicadas na educação: experiências com robótica e...
 
O que é e para que serve as tic
O que é e para que serve as ticO que é e para que serve as tic
O que é e para que serve as tic
 
História da TIC
História da TICHistória da TIC
História da TIC
 
Projeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC's
Projeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC'sProjeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC's
Projeto de formação profissional dos docentes para uso das TIC's
 
Ferramentas de comunicação tic
Ferramentas de comunicação  ticFerramentas de comunicação  tic
Ferramentas de comunicação tic
 
A Utilização das TIC na Sala de Aula
A Utilização das TIC na Sala de AulaA Utilização das TIC na Sala de Aula
A Utilização das TIC na Sala de Aula
 

Similar to Plano de sessão 0754 1

Metodologia científica introdução e conceitos gerais
Metodologia científica introdução e conceitos geraisMetodologia científica introdução e conceitos gerais
Metodologia científica introdução e conceitos geraisJuliana Sarieddine
 
COMUNICACAO APLICADA
COMUNICACAO APLICADACOMUNICACAO APLICADA
COMUNICACAO APLICADApaulocsm
 
Pesquisa operacional
Pesquisa operacionalPesquisa operacional
Pesquisa operacionalVicenteTino
 
Roteiro de proposta de projeto
Roteiro de proposta de projetoRoteiro de proposta de projeto
Roteiro de proposta de projetotecampinasoeste
 
Elaboração e análise de programas e projetos4ªaula
Elaboração e análise de programas e projetos4ªaulaElaboração e análise de programas e projetos4ªaula
Elaboração e análise de programas e projetos4ªaulaAlexandre Rabêlo
 
Palestra tcc
Palestra tccPalestra tcc
Palestra tccwapiva
 
Plano de aula - POO - IFS
Plano de aula - POO - IFSPlano de aula - POO - IFS
Plano de aula - POO - IFSDiego Armando
 
2012 retep tlq powerpoint de síntese
2012 retep tlq   powerpoint de síntese2012 retep tlq   powerpoint de síntese
2012 retep tlq powerpoint de síntesepmcabrita
 
A utilização pedagógica do powerpoint na sala
A utilização pedagógica do powerpoint na salaA utilização pedagógica do powerpoint na sala
A utilização pedagógica do powerpoint na salaJoão Sousa
 
Formação de investigadores para uso do MENDELEY: um relato de experiência na ...
Formação de investigadores para uso do MENDELEY: um relato de experiência na ...Formação de investigadores para uso do MENDELEY: um relato de experiência na ...
Formação de investigadores para uso do MENDELEY: um relato de experiência na ...Claudia Machado
 
Curso Técnicas de estudo
Curso Técnicas de estudoCurso Técnicas de estudo
Curso Técnicas de estudoiLabora
 
Curso Profissional Informática de Gestão
Curso Profissional Informática de GestãoCurso Profissional Informática de Gestão
Curso Profissional Informática de Gestãonunoli100
 
Tecnico de informatica de gestão lp
Tecnico de informatica de gestão lpTecnico de informatica de gestão lp
Tecnico de informatica de gestão lpLarrylimapires
 
Metodologia do ensino superior: Seminário
Metodologia do ensino superior: SeminárioMetodologia do ensino superior: Seminário
Metodologia do ensino superior: SeminárioJOSUE DIAS
 
Aula inaugural de banco de dados senai
Aula inaugural de banco de dados senaiAula inaugural de banco de dados senai
Aula inaugural de banco de dados senaiedgleysonalves
 

Similar to Plano de sessão 0754 1 (20)

Metodologia científica introdução e conceitos gerais
Metodologia científica introdução e conceitos geraisMetodologia científica introdução e conceitos gerais
Metodologia científica introdução e conceitos gerais
 
Prepmap bc
Prepmap bcPrepmap bc
Prepmap bc
 
Plano de aula - Técnicas de planejamento.pdf
Plano de aula - Técnicas de planejamento.pdfPlano de aula - Técnicas de planejamento.pdf
Plano de aula - Técnicas de planejamento.pdf
 
COMUNICACAO APLICADA
COMUNICACAO APLICADACOMUNICACAO APLICADA
COMUNICACAO APLICADA
 
Pesquisa operacional
Pesquisa operacionalPesquisa operacional
Pesquisa operacional
 
Roteiro de proposta de projeto
Roteiro de proposta de projetoRoteiro de proposta de projeto
Roteiro de proposta de projeto
 
Elaboração e análise de programas e projetos4ªaula
Elaboração e análise de programas e projetos4ªaulaElaboração e análise de programas e projetos4ªaula
Elaboração e análise de programas e projetos4ªaula
 
Palestra tcc
Palestra tccPalestra tcc
Palestra tcc
 
Plano de aula - POO - IFS
Plano de aula - POO - IFSPlano de aula - POO - IFS
Plano de aula - POO - IFS
 
2012 retep tlq powerpoint de síntese
2012 retep tlq   powerpoint de síntese2012 retep tlq   powerpoint de síntese
2012 retep tlq powerpoint de síntese
 
A utilização pedagógica do powerpoint na sala
A utilização pedagógica do powerpoint na salaA utilização pedagógica do powerpoint na sala
A utilização pedagógica do powerpoint na sala
 
Formação de investigadores para uso do MENDELEY: um relato de experiência na ...
Formação de investigadores para uso do MENDELEY: um relato de experiência na ...Formação de investigadores para uso do MENDELEY: um relato de experiência na ...
Formação de investigadores para uso do MENDELEY: um relato de experiência na ...
 
Curso Técnicas de estudo
Curso Técnicas de estudoCurso Técnicas de estudo
Curso Técnicas de estudo
 
Projetos - eixo 1
Projetos - eixo 1Projetos - eixo 1
Projetos - eixo 1
 
Curso Profissional Informática de Gestão
Curso Profissional Informática de GestãoCurso Profissional Informática de Gestão
Curso Profissional Informática de Gestão
 
Tecnico de informatica de gestão lp
Tecnico de informatica de gestão lpTecnico de informatica de gestão lp
Tecnico de informatica de gestão lp
 
O módulo
O móduloO módulo
O módulo
 
Metodologia do ensino superior: Seminário
Metodologia do ensino superior: SeminárioMetodologia do ensino superior: Seminário
Metodologia do ensino superior: Seminário
 
Aula inaugural de banco de dados senai
Aula inaugural de banco de dados senaiAula inaugural de banco de dados senai
Aula inaugural de banco de dados senai
 
Rea
ReaRea
Rea
 

Recently uploaded

2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 

Recently uploaded (20)

2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 

Plano de sessão 0754 1

  • 1. PLANO DE SESSÃO Página 1 de 1 UNIDADE DE FORMAÇÃO: PROCESSADOR DE TEXTO SESSÃO: 1 CÓDIGO ÁREA: 481 CÓDIGO UFCD: 0754 NÍVEL: II FORMADOR: DURAÇÃO: 50 HORAS DATA: OBJECTIVOS GERAIS:  ELABORAR, EDITAR E IMPRIMIR DOCUMENTOS.  INTRODUZIR ELEMENTOS GRÁFICOS EM DOCUMENTOS.  ELABORAR E EDITAR DOCUMENTOS LONGOS. PLANIFICAÇÃO DA SESSÃO DE FORMAÇÃO CONTEÚDOS OBJECTIVOS PEDAGÓGICOS MÉTODOS E TÉCNICAS PEDAGÓGICAS MATERIAIS/MEIOS METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO TEMPO T PS •Apresentação / Motivação  Processador de texto - Introdução - Janela principal; - Inserção de texto - Modos de visualização básicos; - Ajuda. - Apresentar se individualmente - Descrever a ação - Conhecer o programa de processamento de texto. Método Interrogativo Método Expositivo Método Demonstrativo Método Activo Datashow/Computador Observação na sessão 3 h O FORMADOR _______________________________________________________________ TOTAL 3 h