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Video Aula de Biologia - Genética
Na Vídeo Aula sobre Genética com a professora Adriana Abade, você entenderá sobre:

- O que é Genética

Junto com a professora você exercitará seus conhecimentos com a realização de exercícios passo a passo.
Se você ainda ficar com dúvidas ou quiser se aprofundar no assunto, após assistir o vídeo poderá enviar suas questões para que sejam esclarecidas através de outra vídeo aula produzida especialmente para você !
Se você necessitar de explicações sobre algum tópico dentre os inúmeros exercícios presentes em apostilas para concursos, livros didáticos ou exercícios apresentados em sala de aula por seu professor para nota ou revisão para prova, poderemos lhe ajudar.
Envie suas questões e tenha acesso, nesse espaço, a uma vídeo aula similar a essa, específica para suas dúvidas de Biologia. Acesse o menu vídeo aulas e veja os passos para concluir seus pedidos.

Referência Bibliográfica:
GEWANDSZNAJDER, F & LINHARES S. 2009. Biologia Hoje. Vol. 3, 12ª ed, Ed Ática.
GRIFFITHS, A. J. F. MILLER, J. H.; SUZUKI, D. T.; LEWONTIN, R. C.; GELBART, W. M. 2002. Introdução à Genética. 7ª ed., ed. Guanabara Koogan.

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    1. 1. Genética
    2. 2. É a parte da Biologia que estuda as leis da Hereditariedade , ou seja, como as informações dos genes são transmitidas de pais para filhos através das gerações . Tudo começou com as experiências no Século XIX , de Gregor Mendel , que virou monge em um Mosteiro e trabalho com ervilhas da espécie Pisum Sativum . Genética
    3. 3. Sintetizando Genética Monge em um Mosteiro Austríaco Trabalho com ervilhas da espécie Pisum Sativum Ficou conhecido como “pai” da Genética no Mundo. Leis da hereditariedade Transmitidas através de Gerações Gregor Mendel
    4. 4. Genética 1ª Lei de Mendel Teste com Ervilhas - Observação da Característica Cor Amarelo Verde Gametas Gametas
    5. 5. Exercício <ul><li>Conceitue genética e quem foi Gregor Mendel para ela. </li></ul>
    6. 6. <ul><li>É a ciência que estuda as leis de Hereditariedade , as informações que são passadas de pai para filho através das gerações . </li></ul><ul><li>Gregor Mendel foi um estudioso desta área, um pioneiro, que contribuiu muito, começando no passado com estudo de ervilhas , foi considerado o “pai” da Genética . </li></ul>Resposta:
    7. 7. Genética <ul><li>Para entendermos as experiências de Mendel temos que saber o conceito de gene , genótipo e fenótipo . </li></ul><ul><li>Bem, gene é a unidade fundamental da hereditariedade , formado por ácidos nucléicos que conhecemos como : DNA e RNA. </li></ul>
    8. 8. Genética <ul><li>Genótipo é o material genético que herdamos dos nossos pais e que estão contidos no nosso DNA , podemos dizer que é um conjunto de genes . </li></ul>
    9. 9. Genética <ul><li>Fenótipo são as características que herdamos e que manifestamos , ou seja que podemos ver como tom de pele , olhos , enfim..características físicas. </li></ul>
    10. 10. Gene Genótipo Fenótipo Unidade da Hereditariedade Ácido Nucléico DNA/RNA Características Manifestadas pelo Indivíduo, podemos observar Ambiente Sintetizando Genética Características herdadas por nossos pais contidos no nosso DNA
    11. 11. <ul><li>Qual a diferença entre Genótipo e Fenótipo ? </li></ul>Exercício
    12. 12. Resposta <ul><li>Genótipo é a característica que trazemos no DNA , caracteritisca herdada pelos pais , Fenótipo são as características que herdamos de nossos pais e que se manifestam, podemos observar : cor de cabelo, tom de pele juntamente com a ação do meio onde vivemos . </li></ul>
    13. 13. 2ª lei de Mendel Teste com ervilhas - 2ª observação, novas características : rugosas e lisas entre cores verdes e amarelas
    14. 14. Cruzamento Teste-Mendelismo <ul><li>Como saber se um individuo portador de um caráter dominante é homozigoto ou heterozigoto ? </li></ul><ul><li>Basta cruzá-lo com um individuo recessivo para a característica em questão . </li></ul><ul><li>Se surgir algum descendente com o caráter recessivo , o analisado é heterozigoto , se muitos descendentes tiverem características dominante , há uma boa probabilidade de que seja homozigoto. </li></ul>
    15. 15. Sintetizando Individuo com Caráter Dominante como saber? Homozigoto ? Heterozigoto ? Cruzamento com Individuo recessivo para X característica Se caráter recessivo Se caráter Dominante Heterozigoto Homozigoto Cruzamento Teste
    16. 16. Exercício <ul><li>Nos experimentos realizados com ervilha , o que Mendel pode observar ? </li></ul>
    17. 17. Resposta Entender que a transmissão de características acontece de uma geração para outra através de fatores segregantes
    18. 18. Ausência de Dominância Sem recessivo ou Dominante Dominância Completa Dominância Incompleta
    19. 19. Sintetizando Mirabilis Jalapa Cruzamento Ausência de dominância Vermelhas Brancas Rosa Homozigota VV Híbrido Homozigota aa Híbrido Dominância Completa Se vermelha ou Branca Dominância Incompleta
    20. 20. Noções de Probabilidade A probabilidade indica a proporção esperada de determinado acontecimento . Na prática, o resultado obtido não é necessariamente igual ao esperado . Entretanto, quanto maior o número de tentativas, mais a proporção obtida se próxima da esperada
    21. 21. Exemplo de Probabilidade: Moeda
    22. 22. Exercício <ul><li>Em um cruzamento de um individuo AA com outro aa , considerando que o alelo A é dominante sobre a , a proporção fenotípica observada em F2 significa será ? </li></ul>
    23. 23. Resposta <ul><li>75% da prole expressam o fenótipo determinado pelo alelo A e 25% não o expressam . </li></ul>
    24. 24. Polialelia Polialelia é quando há três ou mais tipos de alelos diversos (ou seja, características) para um mesmo lócus cromossômico . Dessa forma, alguns genes terão dominância sobre outros.
    25. 25. O alelo c é dominante sobre todos os demais ; sendo presente no genótipo, o fenótipo será aguti O alelo c ch é dominante em alelos ch e c determinando o fenótipo chinchila Exemplos:
    26. 26. O alelo c a é recessivo em relação aos outros alelos determinando o fenótipo albino O alelo c h é dominante em alelo c e determina o fenótipo himalaio
    27. 27. Sintetizando Polialelia Três ou mais tipos de alelos diferentes no mesmo lócus cromossômico Genes terão dominância sobre outros Exemplo Pelagem Dos Coelhos
    28. 28. Exercício <ul><li>Um coelho chinchila é cruzado com uma coelha himalaia e nasce um filhote albino. Dê os genótipos dos coelhos. </li></ul>
    29. 29. Resposta <ul><li>5. C ch C a (chinchila) x C h C a (himalaio) </li></ul>C a C a (recessivo/ albino)
    30. 30. Sistema ABO e Rh <ul><li>Para entendermos Sistema ABO temos que falar de Codominância . </li></ul><ul><li>Trata-se da manifestação das características presentes em ambos os alelos heterozigotos como no sangue tipo AB . </li></ul><ul><li>Tipo Sangüíneo : 3 alelos iA, iB e iO por tanto 6 genótipos diferentes e 4 fenótipos diferentes: A, B, AB e O . </li></ul><ul><li>Genótipo : iAiA e iAiO dão origem : fenótipo tipo A que domina O e possui antígeno A e anticorpos anti-B. </li></ul>
    31. 31. Sistema ABO e Rh Genótipo: iBiB e iBiO , fenótipo tipo B , pois B domina O, antígenos B anticorpos anti-A . No genótipo iAiB , fenótipo tipo AB ninguém domina, antígenos A e B e nenhum anticorpo . Sangue tipo iOiO , fenótipo tipo O (Zero) ausência de antígenos . Conhecido como receptor universal .
    32. 32. Sintetizando Sistema Sanguíneo ABO 4 grupos sanguíneos: A , B , Ab e O Pessoas do Grupo A : antígeno A Pessoas do Grupo B : antígeno B Pessoas do Grupo AB : antígeno AB Pessoas do grupo O : não apresentam nenhum tipo de antígeno Doador Universal Receptor universal
    33. 33. Sintetizando Sistema Rh Sem antígenos : Individuo Rh- Com antígenos : Individuo Rh+ Dd (Genótipo) DD, Dd ( Genótipo) Antígeno Rh
    34. 34. Exercício <ul><li>O sangue de Orlando aglutina quando colocado em presença de soro contendo imunoglobulinas ou aglutininas anti-A , e não aglutina quando colocado em presença de imunoglobulinas ou aglutininas anti-B . Orlando casa-se com Leila , que apresenta aglutinações inversas . O casal tem um filho cujo sangue não aglutina em nenhum dos dois tipos de soro . Qual o genótipo dos pais ? </li></ul>
    35. 35. Resposta <ul><li>Como o sangue de Orlando aglutina em presença de aglutininas anti-A e não aglutina em aglutininas anti-B , ele apresenta apenas o Aglutinogênio A nas Hemácias por tanto é do grupo A . O inverso ocorre com Leila ; portanto,ela pertence ao grupo B . Como o filho não tem as hemácias aglutinadas em nenhum dos tipos de soro , ele é do grupo O . Assim, Orlando e Leila são heterozigotos , e seus genótipos são I A i (AO) e I B i (BO ), respectivamente. </li></ul>
    36. 36. Integração Gênica <ul><li>Nas interações gênicas , dois ou mais pares de genes interagem para determinar uma característica . Esses genes se distribuem de forma independente durante a formação dos gametas . </li></ul>
    37. 37. A herança do sexo Os cromossomos X e Y possuem pequenas regiões homólogas nas extremidades que se emparelham na meiose . Na parte não homóloga do X (a maior) estão situados vários genes que controlam diversas funções no organismo, entre elas a produção de pigmentos nas células da retina , que possibilitam a visão de cores e produção de uma proteína importante para coagulação do sangue . Mutações nesses genes podem causar distúrbios como : daltonismo e a hemofilia .
    38. 38. Daltonismo Tons de verde , amarelo e vermelho, alelo alterado de um gene do cromossomo X. Alelo recessivo d Mulheres Homens Genótipo Fenótipo Genótipo Fenótipo x D x D Visão normal X D Y Visão Normal X D X d Visão normal (portadora) X d Y Daltônico X d X d Daltônica
    39. 39. Sintetizando Herança do Sexo Doenças ligadas a região não homóloga dos Cromossomos X e Y durante a meiose Funções como: produção de pigmentos na retina possibilita visão das cores e proteína para coagulação do sangue Exemplos de doenças: Daltonismo e Hemofilia
    40. 40. Exercício <ul><li>Uma mulher com visão normal , filha de pai daltônico , casa-se com um homem de visão normal . Qual a chance de nascer uma criança daltônica ? </li></ul>
    41. 41. Resposta <ul><li>O homem com visão normal é X D Y. Como a mulher com visão normal é filha de pai daltônico (X d Y), ela recebeu o X d do pai e é X D X d . Os filhos serão: </li></ul>X D Y X D X D X D X D Y X d X D X d X d Y
    42. 42. Mapeamento Genético <ul><li>Ou Mapa de ligação é um estudo onde se faz um mapa dos cromossomos para a revelação da posição dentro do intervalo de nucleotídeos que compõem o DNA . </li></ul><ul><li>Se assemelha ao mapa de uma cidade com ruas, avenidas, etc.. É importante termos um mapa do Genoma Humano : prevenção doenças. </li></ul><ul><li>Hoje usamos Marcadores polimórficos para localizar esses genes </li></ul>
    43. 43. Sintetizando cromossomo Posição do gene Espaço entre nucleotídeos Estudo do DNA, conhecer as doenças, identificar problemas genéticos etc.. Mapa Genético
    44. 44. Exercício <ul><li>Uma pessoa com anemia de origem genética teve as células da medula reprogramadas e ficou curada depois de uma terapia gênica . Essa terapia impedirá que seus filhos tenham a doença ? Justifique sua resposta. </li></ul>
    45. 45. Resposta <ul><li>Não . Como sendo uma doença genética ou seja, hereditária , as células reprodutoras dessa pessoa, que transmitem seus genes para os filhos , não foram modificadas. </li></ul>
    46. 46. Finalizando <ul><li>Nesta aula estudamos o conteúdo: Genética. </li></ul><ul><li>Esperamos que tenham gostado </li></ul>
    47. 47. Referências Bibliográficas <ul><li>GEWANDSZNAJDER, F & LINHARES S. 2009. Biologia Hoje. Vol. 3, 12ª ed, Ed Ática. </li></ul><ul><li>GRIFFITHS, A. J. F. MILLER, J. H.; SUZUKI, D. T.; LEWONTIN, R. C.; GELBART, W. M. 2002. Introdução à Genética. 7ª ed., ed. Guanabara Koogan . </li></ul>

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