O documento descreve um projeto educacional que usa a dança para ensinar crianças e adolescentes princípios éticos e desenvolver talentos de forma integrada. O projeto promove a inclusão social e forma cidadãos críticos por meio de espetáculos, concursos e festivais que integram diferentes áreas do conhecimento.

1. Iniciativa: coordenação Técnica:

2. Valéria Aparecida Pazeto Educação Integral A dança compondo a

3. Instituto Oswaldo Ribeiro de Mendonça Orlândia SP Finalista nacional e vencedor regional 8ª Edição do Prêmio Itaú-Unicef

4. Atividades educacionais , culturais e sociais

5. Ampliação de oportunidades Desenvolvimento de talentos

6. Atividades teóricas e práticas a partir de um tema central

7. Trabalho integrado entre educadores e alunos Olhar atento para os saberes das crianças e dos adolescentes

8. Crianças e adolescentes participando de todo processo de criação e execução

9. Educação e cultura abordagem holística e entrelaçada

10. Espetáculo construção coletiva Integração de conteúdos: história, filosofia, literatura e música

11. Formação de cidadãos com capacidade crítica Educação para o pensar

12. Resultado do trabalho é apresentado ao público em espetáculos , concursos e festivais no Brasil e exterior

13. O desafio é desenvolver nas crianças e jovens os princípios éticos , responsabilidade, auto confiança , auto estima, caráter , disciplina, consciência social , colaboração, respeito , não violência e a socialização

14. Família e comunidade integradas ao trabalho

15. Apoio da sociedade e parceiros

16. Transformação de talentos, ampliação das capacidades, oportunidades Melhores expectativas pessoais e profissionais

17. Promove a inclusão social Cidadãos críticos, com capacidade criativa

18. Rompe o preconceito em relação à presença masculina na dança

19. A interação por meio da dança, da música, das artes traz novas oportunidades de aprendizagem

20. iniciativa coordenação técnica